Список используемой литературы:

1. Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и других служащих.

2. Ковальзон В.М. Обучение и сон // Природа. – 2009. – №7 –С. 3-11

3. Kahn A., Van de Merckt C., Rebuffat E. et al. Sleep problems in healthy preadolescents // Pediatrics.

1989. Vol. 84. № 3. P. 542–546

4. Wolfson A.R., Carskadon M.A. Sleep schedules and daytime functioning in adolescents // Child Dev. 1998. Vol. 69. № 4. P. 875–887.

5. Мардахаев Л.В. Социальная педагогика: Учебник. — М.: Гардарики, 2005. — 269 с.

6. Мудрик А.В. Социальная педагогика : учебник для студ. учреждений высш. проф. образования / А.В.Мудрик. — 8-е изд., испр. и доп. — М. : Издательский центр «Академия», 2013. — 240 с. — (Сер. Бакалавриат) 7. Клейберг Ю.А. Психология девиантного поведения: Учеб. пособие для вузов. — М., 2001-С.

160

8. Дорохов В.Б.Сомнология и безопасность профессиональной деятельности Журнал высшей нервной деятельности, 2013, том 63, № 1, с. 33-47

9. Walker M.P., van der Helm E. Overnight therapy? The role of sleep in emotional brain processing. Psy school. Bull. 2009. 135(5): 731–748

10. Пчелина П.В.,Полуэктов М.Г.- Как лечить инсомнию раннего детского возраста. Эффективная фармакотерапия. Серия « Неврология и психиатрия». Спецвыпуск «Сон и его расстройства – ч. «4» 52-58

11. Полуэктов- Нарушения сна в детском возрасте: причины и современная терапия- 1 2012 с 32-39

12. Корабельникова Е.А. Возможности коррекции инсомнии без применения снотворных препаратов. Эффективная фармакология 12/2013 Неврология и психиатрия Спецвыпуск «Сон и его расстройства». С 30-36.

13. Курганов С.А. Сон, сновидение и обучение в школе, проводим параллели. Международное научное периодическое издание по итогам Международной научно-практической конференции (14 декабря

2015 г., г. Стер-литамак). /в 2 ч. Ч.2 - Стерлитамак: РИЦ АМИ, 2015 с. 142-144

14. Wheaton A.G., Chapman D.P., Croft J.B. School Start Times, Sleep, Behavioral, Health, and Academic Outcomes: A Review of the Literature. [электронный ресурс]: (сайт) https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed (дата обращения 06.01.2017).

15. Fallone G., Owens J.A., Deane J. Sleepiness in children and adolescents: clinical implications // Sleep Med. Rev. 2002. Vol. 6. № 4. P. 287–306

16. Roffwarg H.P., Muzio J.N., Dement W.C. Ontogenetic development of the human sleep-dream cycle // Science. 1966. V. 152. No. 3722. P. 604-619.

17. Кучма В.Р.Гигиена детей и подростков: Учебник.-М.:ГЭОТАР- Медиа,2008-480с.

18. Корабельникова Е.А. Особенности сновидений у детей. Тезисы докладов пятой Всероссийской конференции 23-24 ноября 2006г.

19. Корабельникова Е.А. Детский сон: зеркало развития ребенка.-М.:Владос-пресс,2009.-

400с.,24с.ил

14. Фрейд З. Толкование сновидений; пер с нем.-Минск: «Попурри»,2008-576с.

15. Авакумов С.В. Психология сновидения. Научно- теоретический журнал «Ученые записки», №5(39)-2008г с.3-7

16. Курганов С.А. Здоровый сон школьника как возможный инструмент профилактики негативного девиантного поведения. Международное научное периодическое издание по итогам Международной научно-практической конференции (26 июля 2016 г., г. Стерлитамак). /в 2 ч. Ч.2 - Стерлитамак: РИЦ АМИ, 2016 с. 77-79.

17. Курганов С.А. Сморчкова В.П. Константа сомнологии в парадигме педагогических наук//Профессионализм педагога: сущность содержание перспективы развития.-М.:МАНПО,2016.В2ч.Часть 1.520с

18. Пигарев И.Н., Пигарева М.Л. Асинхронное развитие сна как вероятная причина снижения когнитивных функций и возникновения ряда патологических состояний, связанных с циклом “сонбодрствование. Эффективная фармакотерапия. Серия «Неврология и психиатрия». Спецвыпуск «Сон и его расстройства – ч. «2».–С.6-14

Выпуск №8, апрель 2017