- •Тема 1. Стандартизація термінології в галузі управління якістю
- •1.1. Поняття якості
- •1.2. Якість як об'єкт управління
- •1.3. Основоположники концепцій управління якістю
- •1.4. Показники якості та їх класифікація
- •1.5. Взаємозв'язок загального менеджменту і менеджменту якості
- •3 Етап (1950-1980)
- •2 Етап (1920-1950)
- •1 Етап (1900-1920)
- •Запитання та завдання для перевірки знань та самоконтролю
- •Тема 2. Основні проблеми управління якістю
- •2.1. Комплексне управління якістю – зміна свідомості в області мислення
- •2.2. Зміст управління якістю продукції
- •2.3. Основні фактори, що впливають на якість продукції
- •2.4. Забезпечення якості продукції
- •Запитання й завдання для перевірки знань та самоконтролю
- •Тема 3. Міжнародний досвід управління якістю
- •3.1. Зміна ставлення до якості та удосконалення управлінської діяльності в сучасному світі
- •(Менеджменту якості)
- •3.2. Особливості управління якістю в Японії
- •3.3. Особливості управління якістю в сша
- •3.4. Особливості управління якістю в європейських країнах
- •Запитання й завдання для перевірки знань та самоконтролю
- •Тема 4. Вітчизняний досвід управління якістю
- •4.1. Розвиток систем управління якістю у срср
- •4.1. Розвиток систем управління якістю у срср
- •4.2. Система бездефектного виготовлення продукції
- •4.3. Система бездефектної праці
- •4.4. Система янарзпв (Якість, надійність, ресурс з перших виробів)
- •4.5. Система норм
- •4.6. Комплексна система управління якістю продукції
- •4.7. Комплексна система управління якістю продукції і ефективним використанням ресурсів
- •Запитання й завдання для перевірки знань та самоконтролю
- •Тема 5. Базова концепція загального управління якістю
- •5.1. Поняття «загальне управління якістю» (tqm)
- •5.2. Основні принципи, що лежать в основі tqm
- •5.3. Застосування системи tqm на підприємствах різних сфер діяльності
- •Запитання й завдання для перевірки знань та самоконтролю
- •Тема 6. Система управління якістю
- •6.1. Основні етапи розвитку систем якості
- •6.2. Шляхи створення, впровадження систем менеджменту якості і забезпечення їх працездатності
- •6.3. Інтегровані системи менеджменту
- •Запитання й завдання для перевірки знань та самоконтролю
- •Тема 7. Система якості в стандартах iso серії 9000
- •7.1. Огляд стандартів систем менеджменту
- •7.2. Огляд сімейства iso 9000
- •7.2.1. Вимоги до системи якості згідно зі стандартом iso 9001
- •7.2.2. Міжнародні стандарти сімейства iso 9000:2000. Системи менеджменту якості
- •7.3. Стандарти iso серії 14000. Системи екологічного менеджменту
- •7.4. Міжнародний стандарт ohsas 18001. Система управління професійною безпекою та здоров’ям
- •7.5. Міжнародний стандарт sa 8000:2001. Соціальна відповідальність
- •7.6. Інші стандарти iso, вимоги яких покладені в основу систем менеджменту
- •Запитання й завдання для перевірки знань та самоконтролю
- •Тема 8. Статистичні методи контролю якості
- •8.1. Сутність статистичних методів контролю якості
- •7.2. Прості статистичні методи контролю якості
- •Запитання й завдання для перевірки знань та самоконтролю
- •Тема 9. Сертифікація систем якості підприємства
- •9.1. Передумови й умови сертифікації систем менеджменту якості
- •9.2. Міжнародне визнання сертифікатів
- •9.3. Стандартизація та сертифікація систем якості в Україні
- •Запитання й завдання для перевірки знань та самоконтролю
- •Тема 10. Облік витрат на якість в умовах tqm
- •10.1. Управління витратами на якість
- •10.2. Оцінка втрат від низької якості продукції (послуг) та ефективності проектів його поліпшення
- •10.3. Оцінка витрат, пов'язаних з якістю, за моделлю paf
- •10.4. Модель вартості процесу
- •10.5. Оптимізація рівня якості й витрат на нього
- •1 2 3 Рівень якості
- •Запитання й завдання для перевірки знань та самоконтролю
- •Тема 11. Аудит якості та премії якості
- •11.1. Види і цілі аудитів (перевірок)
- •11.2. Етапи перевірок систем менеджменту
- •11.3. Світова практика присудження нагород за якість
- •11.4. Практика присудження нагород за якість в Україні
- •Запитання й завдання для перевірки знань та самоконтролю
Тема 1. Стандартизація термінології в галузі управління якістю
1.1. Поняття якості.
1.2. Якість як об’єкт управління.
1.3. Основоположники концепцій управління якістю.
1.4. Показники якості та їх класифікація.
1.5. Взаємозв’язок загального менеджменту і менеджменту якості.
1.1. Поняття якості
У міжнародному стандарті ISO 9000:2000 під якістю розуміється ступінь, у якому сукупність властивих характеристик виконує вимоги.
Категорія якості вперше була проаналізована давньогрецьким філософом Аристотелем. Німецький філософ Гегель розглядав якість як логічну категорію, вбачаючи в ній початковий ступінь пізнання речей і становлення світу. В «Енциклопедії філософських наук» він писав: «Якість є взагалі тотожна з буттям безпосередня певність...»; «Щось є завдяки своїй якості тим, чим воно є, і, втрачаючи свою якість, воно перестає бути тим, чим воно є...».
У розмовній мові слово «якість» використовується в різних значеннях. Але коли говорять про якість виробу, послуги або особистості, то, по суті, мають на увазі їхні особливі властивості. Наприклад, під якістю тканини або паперу розуміються певні сорти цих товарів. Але тканина і для бальної сукні, і для постільної білизни може бути якісною, якщо вона задовольняє вимогам, які пред'являються з огляду на цільове використання. Якість при цьому не залежить від того, наскільки високі вимоги були встановлені.
Тому точне визначення цих вимог є важливою передумовою для досягнення певної якості. Виробник і покупець перед видачею замовлення повинні погоджувати рівень цих вимог.
У вузькому розумінні якість означає якість продукції, у широкому – якість роботи, послуги, інформації, процесу, підрозділу, якість співробітників, включаючи робітників, інженерів, менеджерів та виконавчу дирекцію, якість системи, компанії, якість цілей та ін.
Властивість (здатність) об'єкта задовольняти потреби може бути представлена сукупністю його характеристик. Відповідно до міжнародного стандарту ISO 9000:2000 «Системи менеджменту якості. Основні положення і словник» якість є «ступенем, у якому сукупність властивих характеристик виконує вимоги».
У деяких довідкових джерелах якість позначається як «придатність для використання» або «відповідність цілям», або «задоволення потреб споживача», або «відповідність вимогам». Усе це тільки деякі сторони якості, визначеної вище.
Часто під якістю розуміють клас (рівень вимог), який можна встановити для продукції. Це неправильно. Продукція навіть тоді буде якісною, коли вона задовольняє певним, навіть обмеженим вимогам, при цьому бездоганно їм відповідаючи. Наприклад, і вершкове масло, і маргарин можуть бути однаково якісною продукцією. Кожний вид товару призначений для цільового використання і, відповідно, для певної категорії покупців. І якщо ці вироби задовольняють вимогам своїх споживачів, то вони є якісними.
Студентський гуртожиток може бути більше пристосованим для якоїсь цілі, ніж, наприклад, чотиризірковий готель. І обидва можуть демонструвати якісні досягнення, але кожний у своєму класі.
Як встановлення вимог, так і їх оцінка з точки зору якості продукції можливі в тому випадку, якщо ця продукція має певні відмітні ознаки якості й оцінюється за цими ознаками.
Можна вважати, що якість досягнуто, якщо вимоги для досягнення певної мети будуть задоволені через властивості продукції і незалежно від того, що ці вимоги можуть бути вищими або нижчими. Таким чином, якість є ступенем задоволення вимог через властивості продукції.
Основними характеристиками якості для послуг будуть такі: надійність, гарантія, доступність, взаємозв'язок, чуйність, ввічливість, наявність симпатій, відчутність.
