Негізгі әдебиеттер:

1. Ахметов Ш. Қазақ совет балалар әдебиеті. А., 1976.

2. Советская детская литература. М. Просвещение. 1978. Под ред.

В.Д.Разовой.

3. Дет. литература. М. Просвещение. 1989. Под ред. Е.Е.Зубаревой.

Қосымша әдебиеттер:

1. Зарубежная детская литература. М. Просвещение. 1974. Под ред.

И.С.Чернявской.

2. Русская литература для детей. М. Изд. центр. Академия. 1998. Под ред. Т.Д.Полозовой.

3 Тәжірибелік сабақтардың мазмұны

№ 1 тәжірибелік сабақ:

1. Балалар ауыз әдебиеті – балалар әдебиетінің алтын қоры

2.Балалар фольклоры үлгілері.

3. Бесік жыры мен тұсау кесу жырының көркемдік-эстетикалық табиғаты.

4. Төрт түлік мал туралы өлеңдердегі халық даналығы.

5. Жаңылтпаш, өтірік өлеңдер және даналық сөздер – тіл дамыту құралы

1.ХІХ ғасырдағы қазақ балалар әдебиетінің қалыптасуы..

2. Махамбет жырларының халықтық негізі.

3- семинар. Ы.Алтынсарин – қазақ балалар әдебиетінің атасы.

Педагог- жазушы шығармаларының жанрлық ерекшеліктері,халықтық, ұлттық сипаты..

Шығармаларының тәрбиелік мәні.

4- семинар Қазақ балалар әдебиеті тарихында Абай Құнанбайұлының орны.

Абайдың балаларға лайықты өлеңдері.

Қарасөздерінде халық ағарту мәселелерін көтеруі. Абайдың тәрбие мәселесіне байланысты педагогикалық көзқарастары.

5- семинар ХХ ғасыр басындағы қазақ балалар әдебиеті.

Көрнекті балалар ақын-жазушылары.

С.Көбеевтің ұстаздық қызметі,әдеби мұрасы.Жинақтарының оқулық ретінде пайдаланылуы.

С.Торайғыровтың шығармаларының жасөспірімдер тәрбиесінде алатын орны.

С.Дөнетаев шығармаларының жанрлық ерекшеліктері.Мысалдары..

6- семинар Қазақ кеңес балалар әдебиеті.

Қоғамдық-тарихи жағдай. Көрнекті балалар ақын-жазушылары.

Балаларға арналған туындылардың идеялық-тақырыптық негізі.

7- семинар

1.С.Сейфуллин балалар әдебиетінің негізін салушылардың бірі.

2..Б.Майлиннің ұстаздық қызметі.

3.І.Жансүгіровтің балалар әдебиетінің дамуына қосқан үлесі

8-семинар.Ж.Аймауытовтың ағартушылық, педагогикалық бағыттағы ғылыми еңбектерінің мәні.

Психология, әдістеме, эстетика саласынан жазған ғылыми еңбектерінің танымдық негізі.

Балалар әдебиетіне қосқан үлесі.

9- семинар М.Әуезов және балалар әдебиеті.

Өмірі мен жазушылық қызметі.

“Жетім” әңгімесі мен “Көксерек” повестерінің көркемдік-эстетикалық табиғаты.

10- семинар Ұлы Отан соғысы жылдарындағы балалар әдебиеті.

Кеңес халықтарының ерлік істерінің балалар әдебиетіндегі көрінісі.

Жамбыл поэзиясындағы патриоттық жалын.Қ.Қайсеновтің партизандар өмірінен алынған повестеріндегі балалар бейнесі,өршіл рух.

11- семинарҒ.Мүсіреповтің “Қазақ солдаты” романының тарихи-көркемдік ерек шеліктері.

Ғ.Мүсіреповтің новеллаларындағы бала тағдыры үшін күрескен ана бейнесі.

“Қазақ солдаты” романының балалар әдебиеті тарихында алатын орны.

Бала психологиясы мен эстетикалық мұратын, ой-арманын бейнелеудегі жазушы шеберлігі.

12- семинар Балалар әдебиетінің соғыстан кейінгі жылдарда дамуы.

1.Ө.Тұрманжанов шығармашылығы.Аудармалары.

13- семинар 1. Қазіргі балалар поэзиясы Қ.Мырза Әли шығармаларының идеялық-тақырыптық негізі.

Балаларға арналған өлеңдерінің тақырып молдығы, мазмұн байлығы.

М.Мақатаев өлеңдерінің баланың танымдық қабілетіне әсері.

14- семинар Қазіргі балалар прозасы.

Өмір шындығын көркемдік тұрғыдан игеру ауқымының кеңдігі, образдар табиғатының күрделілігі, адамгершілік-моральдық мәселелердің өткірлігі

тақырып аясының әралуандығы.

15- семинар Қазіргі балалар драматургиясы.

Балалар драматургиясындағы ұлттық рең, дәстүр мен жаңашылдық, стиль ерекшелігі.