Буркова Т.В. Рабочая классификация
диктантов // Начальная школа. - 1989. -
№10-11. - С. 44-49.
Винокурова Н.В. О критериях отбора
языкового материала орфографических
упражнений для начальной школы
[Электронный ресурс]. - Режим доступа:
http://econf.rae.ru/pdf/2011/06/369.pdf
Лалаева Р.И. Устранение нарушений чтения
у учащихся вспомогательной школы. - М.,
1978.
Левина Р.Е. Нарушения письма у детей с
недоразвитием речи. - М., 1961.
Поль Е.В. Приём списывания как средство
формирования орфографии // Начальная
школа. - 1997. - №1. - С. 21-26.
Садовникова И.Н. Нарушение письменной
речи у младших школьников. - М., 1995.
Семяшкина Н.И. Значение дидактических
игр и заданий при обучении грамоте //
Начальная школа. - 1997. - №2. - С. 28.
