- •Тема 3:Формирование морфемных и словообразовательных умений у младших школьников
- •Тема 3:Формирование морфемных и словообразовательных умений у младших школьников 1
- •Семинар 1. Формирование морфемных и словообразовательных умений у младших школьников
- •1. Этапность в изучении морфемики и словообразования
- •2. Лингвистическое обоснование понятий, изучаемых в теме «Состав слова»
- •3. Методические приемы знакомства с понятием «Родственные слова»
- •4. Дидактический материал с методическим обоснованием по теме «корень», «приставка», «суффикс»
- •Тема 1. Корень. Родственные (однокоренные) слова
- •Тема 2. Приставка
- •Тема 3. Суффикс
- •5. В чем заключается словообразовательная работа на уроках русского языка?
- •6. Каким образом формируется умение производить морфемный анализ слова?
- •7. Методические задачи
- •Список использованных источников
Список использованных источников
Боблак Т. Н. Работа со словообразовательными моделями на уроках русского языка в начальной школе [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://festival.1september.ru/articles/550444/
Козлова М.М. Элементарный словообразовательный анализ на уроках русского языка как основа обучения морфемике учащихся начальной и средней школы [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://sibac.info/index.php/2009-07-01-10-21-16/5003-2012-11-26-12-44-47
Максимова М. О. Приемы формирования навыков морфемного и словообразовательного анализа у учащихся с нарушением интеллекта на уроках русского языка и на логопедических занятиях [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://cyberleninka.ru/article/n/priemy-formirovaniya-navykov-morfemnogo-i-slovoobrazovatelnogo-analiza-u-uchaschihsya-s-narusheniem-intellekta-na-urokah-russkogo#ixzz2xEdR7zxx
Мережко Е. Работа со словообразовательным гнездом на уроках русского языка [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://nsc.1september.ru/view_article.php?ID=200303902
Тамбур С.Н. Развитие мышления младших школьников при изучении темы «Состав слова. Словообразование» [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://festival.1september.ru/articles/530723/
