- •Олійник Тетяна Миколаївна
- •Передмова
- •Порядок
- •Царство
- •Ознаки живих організмів
- •Живлення
- •Дихання
- •Виділення
- •Подразливість
- •Розвиток
- •Розмноження
- •Стебло-
- •Осьова частина
- •Внутрішня будова стебла
- •7Клас Таблиця №8
- •Видозміни пагона
- •Розкривні
- •7Клас Таблиця №12
- •Розселення рослин у природі
- •Температура
- •Черви.Загальна характеристика.
- •8Клас Таблиця №22
- •Тип членистоногі
- •8Клас Таблиця №23
- •Слухова сенсорна
- •Система
- •Периферійний відділ
- •Орган слуху
- •Провідниковий
- •Слуховий нерв
- •Центральний відділ
- •Слухова зона кори
- •Головного мозку
- •Дихальні
- •Хапальні
- •Орієнтувальні
- •Сприйняття
- •Розлади сну
- •Складіть портрет будови риб
- •Ланцетник-хордова тварина
- •Концентрація-це можливість зосередитися водночас на декількох різних об’єктах
- •Увага-фактор,який керує вибором інформації для сприйняття
- •В основі мимовільної уваги лежить орієнтувальний рефлекс
- •Джерела забруднення повітря
Слухова сенсорна
Система
ВІДДІЛПериферійний відділ
Орган слуху
Провідниковий
Слуховий нерв
Центральний відділ
Слухова зона кори
Головного мозку
9клас Таблиця №27
Розділ: «Біологічні основи поведінки людини. Вища нервова діяльність.»
Тема: «Безумовні рефлекси»
Дихальні
Хапальні
Орієнтувальні
9клас Таблиця №28
Розділ: «Біологічні основи поведінки»
Тема: «Умовні рефлекси»
УМОВНІ РЕФЛЕКСИ |
УМОВИ ВИНИКНЕННЯ |
ФУНКЦІЇ |
КСТЕРОЦЕПТИВНІ |
Утворюються на стимули, що сприймаються зовнішніми рецепторами тіла. |
Забезпечують пристосувальну поведінку тварин і людини в умовах мінливого зовнішнього середовища. |
ІНТЕРОЦЕПТИВНІ |
Виробляються на фізичні й хімічні подразнення інтерорецепторів. |
Забезпечують фізіологічні процеси гомеостатичної регуляції функції внутрішніх органів. |
ПРОПРІОЦЕПТИВНІ |
Формуються на подразнення власних рецепторів посмугованої мускулатури тулуба й кінцівок. |
Основа всіх рухових навичок тварин і людини. |
9клас Таблиця №29
Розділ: «Біологічні основи поведінки людини. Вища нервова діяльність.»
Тема: «Види і форми умовних рефлексів.»
9клас Таблиця № 30
Розділ: «Біологічні основи поведінки людини. Вища нервова діяльність.»
Тема: «Умовні рефлекси»
Таблиця№31
Таблиця №32
Таблиця №33
Таблиця №34
Таблиця №35
9 клас
Розділ: «Біологічні основи поведінки людини. Вища нервова діяльність.»
Тема: «Увага. Види і властивості уваги.»
9клас Таблиця 36
Розділ: «Біологічні основи поведінки людини. Вища нервова діяльність.»
Тема: «Емоції»
ЕМОЦІЙНІ СТАНИ |
|
НАСТРІЙ |
ТРИВАЛА ЗМІНА ЗАГАЛЬНОГО ЕМОЦІЙНОГО ТЛА |
ЕМОЦІЇ |
КОРОТКОЧАСНІ, ВИНИКАЮТЬ ПІД ВПЛИВОМ КОНКРЕТНИХ УМОВ |
ПОЧУТТЯ |
СТІЙКЕ ЕМОЦІЙНЕ СТАВЛЕННЯ ЛЮДИНИ ДО ІНШИХ ЛЮДЕЙ І ЯВИЩ ДІЙСНОСТІ |
ПРИСТРАСТІ |
ДОМІНУЮЧИЙ ЕМОЦІЙНИЙ СТАН, ЩО СКЕРОВУЄ ВСІ ПОМИСЛИ Й ДІЯЛЬНІСТЬ ЛЮДИНИ НА ДОСЯГНЕННЯ ПОСТАВЛЕНОЇ МЕТИ |
АФЕКТИ |
ЕМОЦІЙНІ СТАНИ, ЯКІ СТРІМКО Й БУРХЛИВО ОПАНОВУЮТЬ ЛЮДИНУ Й МАЮТЬ ХАРАКТЕР ПОРІВНЯНО КОРОТКОЧАСНИХ СПАЛАХІВ |
9клас Таблиця №37
Розділ: «Біологічні основи поведінки людини. Вища нервова діяльність.»
Тема: «Мова і мислення»
9клас Таблиця№ 38
Розділ: «Біологічні основи поведінки людини. Вища нервова діяльність.»
Тема: «Сприйняття як початковий етап психічних процесів.»
