- •Назовите биомную классификацию экосистем
- •Что такое продуктивность экосистем?
- •Первичная и вторичная продуктивность.
- •Назовите типы пищевых цепей, приведите примеры.
- •Дайте определение понятиям - автотрофы и гетеротрофы.
- •Кто такие консументы и редуценты? Приведите примеры.
- •Дайте определение понятию биогеоценоз
- •Дайте определение, что такое экологические и экологически опасные факторы.
- •Как классифицируются экологические факторы.
- •По происхождению:
- •Абиотические — факторы неживой природы:
- •По расходованию:
- •Ресурсы — элементы среды, которые организм потребляет, уменьшая их запас в среде (вода, co2, o2, свет)
- •По направленности:
- •Как классифицируются экологически опасные факторы.
- •Назовите основные функциональные законы экологии.
- •Сформулируйте закон минимума (закон Либиха)
- •Сформулируйте законы Коммонера. Приведите примеры.
- •Дайте определение понятию - загрязнение. Приведите примеры.
- •Назовите основные экологические нормативы
- •Дать определение пдк.
- •Классификация пдк для атмосферного воздуха.
- •Что такое максимально разовая и среднесуточная пдк.
- •Эффект суммации для атмосферного воздуха и для воды.
- •Ассимиляционная емкость экосистемы.
- •Назовите основные источники загрязнения атмосферы
- •Основные локальные последствия загрязнения атмосферы
- •Глобальные последствия загрязнения атмосферы
- •Основные источники загрязнения гидросферы
- •Последствия антропогенного воздействия на почву
- •Назовите основные источники загрязнения литосферы
- •Меры по защите литосферы
- •Рациональное природопользование - система природопользования, при которой:
- •Основные задачи экологического мониторинга антропогенных воздействий:
Как классифицируются экологические факторы.
По характеру воздействия:
· Прямо действующие — непосредственно влияющие на организм, главным образом на обмен веществ.
· Косвенно действующие — влияющие опосредованно, через изменение прямо действующих факторов (рельеф, экспозиция, высота над уровнем моря и др.)
По происхождению:
Абиотические — факторы неживой природы:
(рельеф, высота над уровнем моря,почва, воздух, температура, магнитные поля…)
климатические: годовая сумма температур, среднегодовая температура, влажность, давление воздуха
эдафические (эдафогенные): механический состав почвы, воздухопроницаемость почвы, кислотность почвы, химический состав почвы
орографические: рельеф, высота над уровнем моря, крутизна и экспозиция склона
химические: газовый состав воздуха, солевой состав воды, концентрация, кислотность
физические: шум, магнитные поля, теплопроводность и теплоёмкость, радиоактивность, интенсивность солнечного излучения.
Биотические — связанные с деятельностью живых организмов:
o фитогенные — влияние растений
o микогенные — влияние грибов
o зоогенные — влияние животных
o микробиогенные — влияние микроорганизмов.
Антропогенные (антропические):
(связано с воздействием человека на окружающую среду: использование атомной энергии, загрезнение оболочек Земли отходами)
физические: использование атомной энергии, перемещение в поездах и самолётах, влияние шума и вибрации
химические: использование минеральных удобрений и ядохимикатов, загрязнение оболочек Земли отходами промышленности и транспорта
биологические: продукты питания; организмы, для которых человек может быть средой обитания или источником питания
социальные — связанные с отношениями людей и жизнью в обществе.
По расходованию:
Ресурсы — элементы среды, которые организм потребляет, уменьшая их запас в среде (вода, co2, o2, свет)
Условия — не расходуемые организмом элементы среды (температура, движение воздуха, кислотность почвы)
По направленности:
Векторизованные — направленно изменяющиеся факторы: заболачивание, засоление почвы
Многолетние-циклические — с чередованием многолетних периодов усиления и ослабления фактора, например изменение климата в связи с 11-летним солнечным циклом
Осцилляторные (импульсные, флуктуационные) — колебания в обе стороны от некоего среднего значения (суточные колебания температуры воздуха, изменение среднемесячной суммы осадков в течение года).
Как классифицируются экологически опасные факторы.
химические (т.е. зависящие от химического состава среды),
физические (электромагнитные, радиационные и радиоактивные, с
ветовые, вибрационные, шумовые, тепловые),
биологические (источником которых служат живые организмы, например, бактерии; сюда же включаются и биотические),
информационные (факторы, выступающие в качестве кода жизненно важного сообщения, но не с адекватным ответом),
механические (твердые отходы, мусор),
комплексные (характеризующиеся многосторонним действием, например, климатические).
Назовите основные фундаментальные законы экологии.
1 закон Вернадского о сохранении жизни
принцип Карно
принцип Ле Шателье
Сформулируйте закон сохранения жизни.
1 закон Вернадского о сохранении жизни - жизнь может существовать только в процессе движения через живое тело потоков веществ, энергии и информации.
Сформулируйте принцип Ле Шателье.
Принцип Ле Шателье - при внешнем воздействии, выводящим систему из состояния устойчивого равновесия это равновесие смещается в направлении, при котором эффект внешнего воздействия ослабевает.
Сформулируйте принципы Карно.
Принцип Карно - энергия проходящая в виде однородного потока через организм подчиняется двум принципам Карно:
энергия может переходить из одной формы в другую, но не может ни создаваться ни теряется. Общая энергия вселенной остается постоянной.
Любое действие связанное с преобразованием энергии не может происходить без её потери в виде рассеянной бесполезной энергии (тепла)
