МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ»ЛЬВІВСЬКА ПОЛІТЕХНІКА»

НАВЧАЛЬНО-НАУКОВИЙ ІНСТИТУТ ЕКОЛОГІЇ,ПРИРОДООХОРОННОЇ

ДІЯЛЬНОСТІ ТА ТУРИЗМУ ім.В.ЧОРНОВОЛА

Кафедра туризму

КУРСОВА РОБОТА

З ДИСЦИПЛІНИ »ОРГАНІЗАЦІЯ ТУРИСТИЧНИХ ПОДОРОЖЕЙ»

НА ТЕМУ «ОРГАНІЗАЦІЯ ТУРИСТИЧНО-ПІЗНАВАЛЬНОЇ ПОДОРОЖІ В ШВЕЦІЮ»

Виконала:Студентка групи Ту-23

Діденко Валентина Олександрівна

Науковий керівник:

Гуцайлюк.З.В

Оцінка захисту_______________

Львів -2016

Зміст

ВСТУП………………………………………………………..….………………...…3

РОЗДІЛ І. ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ОРГАНІЗАЦІЇ ПІЗНАВАЛЬНОГО ТУРИЗМУ

1.1. Поняття пізнавального туризму …………………………………………....…..5

1.2 Набір вимог до процесів обслуговування туристів під час подорожі ...............7

РОЗДІЛ II. АНАЛІЗ ІНФРСТУКТУРИ ШВЕЦІЇ

2.1. Загальний аналіз інфраструктури Швеції ……………………………………...9

2.2. Аналіз пропозицій туристично-пізнавальних подорожей до Швеції ……….13

РОЗДІЛ ІІІ. РОЗРОБКА ТУРИСТИЧНО-ПІЗНАВАЛЬНОЇ ПОДОРОЖІ: « ВИХІДНІ У ШВЕЦІЇ».

3.1. Умови в’їзду та можливі варіанти доставки туристів до Швеції……………...15

3.2. Форма туру та схема маршуту……………………………………...…………….20

3.3.Розробка програми туру…………………………………………………………...22

3.4.Розрахунок Вартості туру……………………………………………………........25

3.5. Організаційно-технічне забезпечення туру……………………………………...26

ВИСНОВОК……………………………………………...............................................28

СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ І ДЖЕРЕЛ…………..……….......30

ДОДАТКИ......................................................................................................................31

Вступ

Актуальність теми: На сучасному етапі розвитку цивілізації туризм для багатьох країн став вагомим джерелом поповнення бюджету. Сьогодні в організації міжнародного туризму існують та діють загальні принципи його формування, функціонування і розвитку, і кожна країна, яка приділяє серйозну увагу цій галузі економіки, застосовує свої моделі туризму. Це обумовлено різними причинами, в основі яких лежать історичні, географічні, кліматичні, економічні і соціальні особливості кожної окремої країни чи регіону. Світове співтовариство визнало туризм ефективним засобом індивідуального й колективного вдосконалення, важливою складовою якого є послуга суто інтелектуального характеру - екскурсія з її просвітницькою, духовною та освітньою функціями.

В наш час культурно-пізнавальний туризм набув великого поширення. Залучення населення до культурно-пізнавального розвитку має велике значення. Екскурсійна діяльність має безпосереднє відношення до цього. В останні десятиліття значно зріс попит на купівлю культурно-пізнавальних турів як в межах своєї країни, так і закордоном. Найбільш поширеним туристичним регіоном по пропозиції культурно-пізнавальних турів стала Франція, яка має для цього як туристичні ресурси, тобто об’єкти екскурсійного показу, так і розвинену на високому рівні туристичну інфраструктуру. Для збільшення туристичного попиту на культурно-пізнавальні тури до Швеції потрібно постійно оновлювати туристичний продукт.

Культурно-пізнавальний туризм є найбільш поширеною формою туризму, якою займаються сучасні вітчизняні туристичні фірми. Бажання громадян України ознайомитися з історичними, культурними, природними та іншими пам'ятками різних регіонів України та закордоном, задовольняється великою кількістю пропозицій туристичних підприємств. Отже, тема розробки й організації культурно-пізнавального туру до Швеції є дійсно актуальною.

Об’єктом дослідження є розробка і проектування турів.

Предметом дослідження є організація культурно-пізнавального туру до Швеції.

Мета дослідження: вивчення можливості і доцільності створення нового культурно-пізнавального туру до даної країни та визначення детальних аспектів розробки даного туру. Для організації й створення культурно-пізнавального туру, який буде складатись з екскурсійних об’єктів Швеції, а також для досягнення мети дослідження, були поставлені такі завдання:

• детально розглянути туристично-екскурсійні ресурси Швеції;

• охарактеризувати розвиток туристичної галузі в країні;

• визначити складові елементи культурно-пізнавального туру;

• проаналізувати складові туристичної інфраструктури та стан її розвитку в даній країні;

• визначити стан розвитку культурно-пізнавального туризму в країні;

• проаналізувати можливість здійснення подорожі українських туристів до даної країни і вказати необхідні умови для цього;

• оцінити доцільність створення нового культурно-пізнавального туру до Швеції;

• визначити шляхи просування новоствореного туристичного продукту.

РОЗДІЛ І. ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ОРГАНІЗАЦІЇ ПІЗНАВАЛЬНОГО ТУРИЗМУ

1.1.Поняття пізнавального туризму

Культурно-пізнавальний туризм - подорожі із пізнавальною метою. Для культурно-пізнавального туризму характерними є поїздки як на груповій, так і на індивідуальній основі. Характерною рисою пізнавальних екскурсій є тенденція здійснення їх на далекі відстані з відвідуванням за одну подорож відразу кількох країн. Головним елементом культурно-пізнавального туризму є екскурсія. [20]

Екскурсія - туристична послуга, яка забезпечує задоволення духовних, естетичних, інформаційних та інших потреб туриста або екскурсанта. Функціональне призначення екскурсії - відпочинок і дозвілля, підвищення пізнавального та культурного рівня, спілкування. Екскурсійна діяльність має свої характерні ознаки: зміст, тематику, склад учасників, місце проведення, впорядкований маршрут, тривалість за часом, форму проведення, спосіб пересування, наявність екскурсовода, тексту екскурсії, об'єктів показу і безпосередньо наявність самих учасників. [3; C.14]

Досить часто пізнавальний туризм називають також культурно-пізнавальним.

Звідки ж з’явився цей різновид мандрівок, яке у нього коріння? Справа в тому, що людська натура потребує отримувати різноманітну інформацію, в тому числі й про нові місця, території, нових людей. Для реалізації цієї потреби ідеально підходить туризм. Під час подорожі, особливо в наш час, коли практично для подорожуючого відсутні будь-які загрози, людина отримує дуже велику кількість нової інформації для себе. Крім цього під час мандрівок турист має можливість відпочити, особливо морально, а ще подорожі дають заряд бадьорості та позитивні емоції.

Взагалі пізнавальний туризм зазвичай переслідує наступні цілі:

– познайомитись з досягненнями інших регіонів, країн в техніці, науці чи мистецтві;

– побачити в інших регіонах чи країнах природні пам’ятки, явища, пейзажі;

– відвідати різного роду історичні споруди, місця, святині;

– побачити представників екзотичного рослинного чи тваринного світу;

– здійснити туристичну подорож в екологічно уражені чи навпаки, екологічно чисті об’єкти;

– зробити красиві відеофільми, зробити унікальні фотознімки;

– придбати цікаві туристичні товари а також сувеніри.

Щоб зрозуміти що ж собою представляє пізнавальний туризм, варто подивитись на індустрію подорожей та відпочинку під іншим кутом. Справа в тому, що існує категорія людей, які крім відпочинку на пляжі не знають іншого виду туризму. Звісно, є й інші відпочиваючі, які просто не уявляють як можна провести відпустку лежачи на узбережжі моря, для них це марна трата часу. Для них відпочинок це постійний рух, це зміна міст, картинки за вікном автомобіля, автобуса чи залізничного вагона. Звичайно, зустрічається велика кількість тих, хто не відноситься ні до першої, ні до другої категорії туристів. Це представники такої собі “золотої середини”. Все це є пізнавальний туризм.

Пізнавальний туризм не має якихось географічних рамок та обмежень, географія таких турів дуже велика. Туристичні подорожі можуть здійснюватись як по території де проживає сам подорожуючий, так і в різних екзотичних країнах. Такого плану тури розробляються для невеликої групи туристів, яким проводять екскурсії по різних цікавих місцях.

Організацію проведення пізнавального туризму проводять зазвичай в двох напрямках:

– стаціонарні тури: розраховані для організації туристичних турів в межах одного міста;

– маршрутизовані тури: розраховані на для організації туристичних турів, які передбачають відвідування декількох міст, причому маршрут заздалегідь обговорюється.

Якщо говорити про стаціонарні тури, то зазвичай вони передбачають детальне вивчення різноманітних пам’яток одного міста. Переважно це якийсь туристичний центр, велике місто, наприклад, столиця держави або центр певної територіальної одиниці.

Маршрутизовані тури складають таким чином, щоб міста, які має відвідувати туристична група, були розташовані відносно недалеко один від одного. Робиться це для того щоб на переїзди не витрачати багато часу.[13]

Взагалі пізнавальний туризм має великі перспективи для розвитку, в нього велике майбутнє. Це пов’язано з тим, що сама природа людини вимагає весь час дізнаватись щось нове.