- •2. Этика және мораль.
- •10. Мораль және саясат
- •11. Мораль және өнер
- •19. Тұлғаның ізгілік тәрбиесі
- •21. Моральдық шарт және оның құқық қорғау органында көрініс табуы.
- •22. Моральдық шарт қоғамдық мәдениеттің рухани негізі ретінде.
- •23. Морльдық шарттың құрылысы.
- •24. Құқық қорғау қызметіндегі моральдық шарттың ерекшелігі.
- •32. Ізгілік қатынас қоғамдық қатынатың бір түрі ретінде.
- •33. Құқық қорғау органындағы қызметтік ұжымның ізгілік қарым қатынас ерекшелігі.
- •34. Қызметтік ұжымдағы ізгілік қатынасты басқарудың түсінігі мен тәртібі.
- •3. Бастық пен оның қарамағындағы адамның қарым—қатынасы
- •27. Бастық.
- •28. Қарамағындағы қызметкер.
- •35. Жетекші қызметтік ұжымдағы ізгілік қатынастарды ұйымдастырушы ретінде.
- •41. Қызметтік қатынастың негізгі түсінігі мен қағидалары.
- •43. Қызметтік ұжымдағы қатынас. Маңызды кеңестерді өткізу.
- •44. Қызметтік құжаттарды құру және маңызды хат алмасуды жүргізу.
- •46. Шетел азаматтарымен маңызды қатынас жүргізу ерекшелігі. Сапарлар. Кеңестер. Құжаттар. Хат алмасулар. Этикет тәртібіндегі кейбір негізгі ережелері.
- •47. Сот тәртібіндегі негізгі қағидалар.
- •49. Этикалық ережелерді бұзғаны үшін соттың жауапкершілігі.
- •55. Қылмысты ашу процесіндегі кәсіби ізгі әрекеттер
- •1. Общие нравственные требования к деятельности следователя 77
- •78 Глава VI. Этика предварительного следствия
- •1. Общие нравственные требования к деятельности следователя 79
- •80 Глава VI. Этика предварительного следствия
- •1. Общие нравственные требования к деятельности следователя 81
- •82 Глава VI. Этика предварительного следствия
- •1. Общие нравственные требования к деятельности следователя 83
- •84 Глава VI. Этика предварительного следствия
- •2. Этика производства следственных действий 85
- •56. Ішкі істер органдары кезекшілерінің ізгілік негіздері.
43. Қызметтік ұжымдағы қатынас. Маңызды кеңестерді өткізу.
Коллектив, эта та рабочая группа людей, с которыми приходится сталкиваться нам практически каждый день, не беря во внимание особые группы рабочих (дальнобойщики, люди, занимающиеся удаленной работой из дома). И от того с каким настроением человек идет на работу можно понять, какой климат в коллективе. На работе мы проводим если не большую часть своей жизни, то половину это точно. И работа, а соответственно и отношения с коллегами влияют на отношения в семье, здоровье, отношение к выполнению заданий и, в конце концов, на общее отношение к своей жизни. Соответственно, если в коллективе здоровые отношения, то человек не будет думать о поиске другой работы, не будет раздраженным приходить домой и переносить все проблемы на свою семью, и жизнь будет приносить только положительное этому человеку, он будет заряжен положительной энергией.
А это значит любой руководитель, который набирает команду, ответственен в какой-то степени за своих работников. Ведь если будет конфликт, непонимание, раздражение внутри коллектива, это может закрепиться и на самой личности, это особенно касается молодых, полных сил и уверенности людей. Человек начнет переоценивать свое отношение к жизни, к людям, будет стремиться сделать работу абы-как, и поскорее вернуться домой, человек становится эгоистом, и не что кроме его потребности его волновать не будет. Поэтому важно следить за своим коллективом, как руководителю, так и самим членам команды.
Благополучный коллектив можно отличить по тому как люди общаются. Общение происходит с желанием, люди разговаривают, обсуждают любые проблемы, уважают друг друга, дают высказаться каждому, если делается замечание, то только по делу, не задевая личность человека. Люди не скрывают того, что чувствуют и переживают. Уважают руководителя.
На отношения в коллективе влияет: пол работников, их образование, моральные принципы. Ведь чисто мужской коллектив будет интересовать только содержание труда и зарплата, а женский — график работы, условия труда. Мужчины более солидарны друг с другом, чем женщины, а значит в мужском коллективе и конфликтов будет меньше. Смешанные коллектив тоже имеет свои плюсы, женщинам будет неудобно обсуждать свои личные проблемы, а у мужчин возникнет азарт по достижению результата. Возраст тоже имеет свое влияние. Одинаковый возраст обуславливает общие интересы, общение на интересные для всех темы. И соответственно с уровнем образования растет и положительный климат группы.
Нельзя упустить еще ряд факторов, которые влияют на отношения в коллективе, это условия труда, мотивация группы руководителем, оценка труда, индивидуальные особенности членов группы. Особая роль отводится руководителю. Он должен правильно оценивать своих работников, ни в коем случае недооценивать их способности и результат труда. Должен быть свой стиль руководства, который применяется ко всем членам группы одинаково. Также он не должен забывать про личностный пример для своих сотрудников. В результате влияния всех этих факторов строится психологический климат коллектива, который проявляется в настроении, желании работать. Ведь если член группы видит свои перспективы, то у него поднимается энтузиазм в работе. Очень важно, что бы руководитель умел управлять и влиять на общественное мнение.
При оценке работника, сначала обязательно нужно указать на положительные стороны работы, потом на недостатки, и завершить словами, «Мне хотелось бы, что бы в следующий раз было так-то и так…». А также учитывать индивидуальные особенности сотрудника. Важно что бы слова дошли до сотрудника, и не важно, надо ему сказать, написать, нарисовать или объяснить на пальцах. Ведь не надо забывать, что все люди по разному воспринимают окружающий мир, кто-то воспринимает мир глазами (визуал), кто-то ушами (аудиал), а кому то нужно прочувствовать воспринимаемую информацию на себе (кинестетик). И если визуалу доходчиво объяснить, то вовсе не обязательно, что он поймет. Ему лучше показать или написать отзыв, передовая всю интонацию знаками и смайлами. Это очень важный аспект в отношении коллектива, так как зачастую информация просто не доходит до получателя в том виде, в каком она была передана.
И нельзя не затронуть личностный аспект, где руководитель выбирает любимчика и всячески ему помогает, хвалит. Соответственно, когда он выбирает любимчика, параллельно остаются не любимчики и те, которых вообще не замечают. Все это ведет к расколу коллектива и не здоровым отношениям внутри группы.
Таким образом, психологические отношения внутри коллектива зависят от всех выше указанных факторов.
