- •Методические рекомендации по выполнению реферата
- •Основные части реферата
- •Выбор темы реферата
- •Структура реферата
- •Титульный лист
- •Введение
- •Заключение
- •Формулирование цели и задач реферата
- •Работа над планом
- •Подготовка введения
- •Формулировка цели и задач реферата.
- •Требования к содержанию реферата
- •Цитата в тексте
- •Подстрочная сноска на литературный источник
- •Заключение
- •Оформление реферата
- •Критерии оценки реферата
- •Темы рефератов к самостоятельной работе № 1
Критерии оценки реферата
В случае отрицательного заключения преподавателя студент обязан доработать или переработать реферат. Срок доработки реферата устанавливается руководителем с учетом сущности замечаний и объема необходимой доработки.
Критерии оценки реферата:
Оценка «5» (отлично) выставляется, если тема соответствует содержанию; определена и глубоко изучена проблема; материал логично изложен; докладчик свободно владеет материалом, изложение ведется с опорой на тезисы; регламент изложения соблюдается, реферат оформлен в соответствии с требованиями.
Оценка «4» (хорошо) выставляется, если тема соответствует содержанию; определена и изучена проблема; материал логично изложен, докладчик хорошо владеет материалом, изложение ведется с опорой на тезисы; регламент изложения соблюдается, реферат оформлен в соответствии с требованиями.
Оценка «3» (удовлетворительно) выставляется, если тема не вполне соответствует содержанию; проблема определена, но изучена поверхностно; материал не логично изложен, докладчик с трудом ориентируется в материале, наблюдается сплошное чтение текста; регламент изложения не соблюдается, есть нарушения в оформлении реферата.
Оценка «2» (неудовлетворительно) – тема реферата не раскрыта, не содержит анализа источников и подходов по выбранной теме, обнаруживается существенное непонимание проблемы.
Самостоятельная работа № 1.
Подготовка реферата по выбранной теме курса учебной дисциплины
Целью написания рефератов является: овладение студентами навыков библиографического поиска необходимой литературы; лаконичного изложения мнения авторов и своего суждения по выбранному вопросу; оформления ссылок на используемые источники и литературу; выявление и развитие у студента интереса к определенной научной и практической проблематике с тем, чтобы исследование ее в дальнейшем продолжалось в подготовке и написании курсовых и дипломной работы и дальнейших научных трудах.
Форма выполнения: реферат.
Необходимое оборудование: персональный компьютер, выход в сеть Интернет, программное обеспечение MS Word.
Требования к докладу: минимальное количество листов – 10.
Темы рефератов к самостоятельной работе № 1
Понятие философии, ее смысл и предназначение
Место и роль философии в системе культуры.
Философия и искусство.
Проблема плюрализма в философии.
Философия, религия, атеизм.
Сциентизм и антисциентизм в философии.
Философские аспекты естествознания.
От мифа к логосу: рождение философии.
Философская и научная картина мира XX века.
Философия и политика.
Личность философа (философия как образ жизни).
Формирование научных знаний в древнем Египте.
Мифология и космогония Древнего Египта. «Книга мертвых».
Философия Анаксагора.
Древняя стоя: поиски человеческого счастья.
Критика образа жизни и общественных устоев в кинизме.
Стихийная диалектика и учение о космосе Гераклита Эфесского.
Пифагорейский союз. Учение о числе и гармонии.
Философская школа элеатов. Проблема бытия. Апории Зенона.
Этика как учение о счастье в философии Эпикура. Его натурфилософские искания.
Философия стоицизма в Древнем Риме.
Философия неоплатонизма.
Становление христианской традиции. Античность и раннее христианство.
Божественное и человеческое в личности Христа.
Учение о человеке в христианской философии.
Неоплатонизм и аристотелизм в византийской философии.
Неортодоксальное богословие Средних веков: Сигер Брабантский, Роджер Бекон.
Арабская средневековая философия.
Средневековая картина мира.
Историософия Иоахима Флорского.
Проблема веры и разума в средневековой философии.
Средневековые университеты.
Социальные утопии Т. Мюнцера, Т. Мора, Т. Кампанеллы.
Гуманизм Эразма Роттердамского.
Естественнонаучная и философская мысль Возрождения.
Воплощение философских идей в творчестве титанов эпохи Возрождения.
Философские идеи Г. Галилея.
Философские искания Б. Паскаля.
Скептическая философия П. Гассенди.
«Теория идолов» Ф. Бэкона.
«Монадология» Г. Лейбница.
Социальная философия Ж.-Ж. Руссо.
Философский пантеизм Б. Снинозы. «Этика».
Субъективный идеализм Дж. Беркли и агностицизм Д. Юма.
Вольтер в истории французской и мировой культуры.
Э.Б. Кондильяк, П.А. Гольбах и другие просветители.
Механика и натурфилософия И. Ньютона.
Проблема субъекта и объекта в немецкой классической философии.
Этика И. Канта.
Философия права И. Канта.
Социальная философия И.Г. Фихте.
Философия творческого субъекта И.Г. Фихте
«Философия откровения» Ф.И. Шеллинга.
Философия Гегеля и развитие естествознания.
Социальная антропология К. Маркса.
Социальная философия П.Я. Чаадаева.
Философские воззрения революционных демократов.
Религиозно-философские взгляды Ф.М. Достоевского и Л.Н. Толстого.
Консервативно-религиозная концепция К.Н. Леонтьева.
Философско-социологические теории народников.
«Общее дело» Н.Ф. Федорова.
Русский экзистенциализм. Н.А. Бердяев: судьба человека и смысл истории.
Философские концепции русского космизма.
Эволюция религиозной философии. Основные направления развития в XX веке.
Анализ языка и значения: аналитическая философия, структурализм, герменевтика.
Технократизм и его критика. Антитехнократические утопии.
Основные направления развития зарубежной марксистской философии в XX веке.
Феноменология Э. Гуссерля и становление современной философии.
Идея сверхчеловека в философии Ф. Ницше.
Свобода и трагедия в философии Ж.-П. Сартра.
Основания метафизики, язык и бытие в философии М. Хайдеггера.
Категория бытия в античной философии.
Божественный смысл бытия в средневековой философии.
Идеалистическая концепция бытия Г.В.Ф. Гегеля.
Проблема единства мира в современной науке и философии.
Проблема бытия и ничто в философии М. Хайдеггера.
Проблема бытия в русской религиозной философии.
Диалектика бытия и небытия (по работе А.Н. Чанышева «Трактат о небытии»).
Философская концепция бытия в произведениях Ж.-П. Сартра.
Современные проблемы экологии, пути их решения.
Проблема внеземной жизни.
Современные представления о сущности, происхождении и развитии жизни на земле.
Эстетика и наука в концепциях «философии жизни».
Природа и общество: перспективы развития.
Эволюция жизни в философии А. Бергсона.
Жизнь как высшая ценность в трудах А. Швейцера.
Человек и природа в учении о ноосфере В.И. Вернадского.
Современные представления об уровнях организации материи.
Проблемы классификации форм движения материи.
Специфика социального времени и пространства.
Категория материи в современной философии и науке.
Информация как важнейшее свойство материи.
Диалектика и синергетика.
Неклассические формы диалектики в философии XX века.
Негативная диалектика франкфуртской школы.
Органическая диалектика и ее особенности в русской философии.
Диалектика и метафизика — два исторически сложившихся метода в философии.
Сознание и бессознательное в философии З. Фрейда.
Учение об архетипах К.Г. Юнга.
Индивидуальная психология А. Адлера.
Проблема сознание в феноменологических концепциях.
Категория сознания в философской концепции М.К. Мамардашвили.
Философские аспекты проблемы искусственного интеллекта.
Рациональное и иррациональное в познании.
Познание и творчество.
Понятие истины в современных философских концепциях.
Взаимосвязь языка, мышления и мозга.
Значение опыта в процессе познания.
Философия науки в XX веке. Основные проблемы и перспективы.
Основные этапы взаимодействия философии и науки.
Наука как социальный институт. Роль науки в современном мире.
Философия и физика. История и перспектива взаимодействия.
Смена парадигм в науке.
Человек как объект философского рассмотрения: исторический и логический аспекты.
Проблема жизни и смерти в духовном опыте человечества. Проблема бессмертия.
Проблема человека в западной философии XX века.
Феномен человека в русской философии.
Проблема смысла жизни в произведениях А. Камю.
Человек и машина. Научный прогноз.
Религиозные концепции бытия человека.
1 Размер шрифта (кегль), его высота задается в пунктах. Пункт – единица, принятая в полиграфии. Обозначается буквами pt (пт). 1 pt – 0,352 мм.
