СМЖ-нің құжаты |
Н 11/13.46-2016 |
|
Тест тапсырмасы |
Баспа 6 |
|
Енгізу күні 25.08.2016 |
М.Х. Дулати атындағы тараз мемлекеттік университеті «Менеджмент» кафедрасы тест тапсырмасы
«Менеджмент» пәнінен
2 Курс, 5в050700 «Менеджмент», в051000 «Мемлекеттік және жергілікті басқару»
мамандығы бойынша білім алушылар үшін
1. Ғылыми басқару мектебінің Ф. Тейлор, Г. Гант сиякты өкілдері өндіріс пройесін зерттеу барысында әртүрлі функцияларды қолдану арқылы көптеген қол еңбек операцияларын жақсартуға болады деп есептеген:
А) [1.0] талдау
В) [0.5] өлшеу
C) [0.5] бағалау
D) [0.0] ынталандыру
E) [0.0] мақсатқа жету
F) [0.0] стандарттау
2. Кез келген жүйенің ерекшеліктері:
A) [1.0] құрылымдығы
B) [0.5] иерархиялылығы
C) [0.5] тұтастық
D) [0.0] әркелкілік
E) [0.0] объективтілік
F) [0.0] жан - жақтылығы
3. Басшының ақпараттық рөлі:
A) [1.0] өкіл
B) [0.5] ақпаратты таратушы
C) [0.5] ақпаратты қабылдаушы
D) [0.0] келісім жүргізу
E) [0.0] байланыстыратын бөлімше (звено)
F) [0.0] кәсіпкер
4. Ресми ұйымдар – бұл ... адамдар тобы:
A) [1.0] нақты құрылымға ие
B) [0.5] үрдісі жүйелі үйлестірілетін
C) [0.5] басшылық еркімен құрылған
D) [0.0] ойламаган жерден құрылатын
E) [0.0] нақты құрылымы жоқ
F) [0.0] әлеуметтік қатынастарға байланысты құрылатын
5. Міндет – бұл белгіленген мерзім арасында бекітілген тәсілмен орындалуы қажет:
A) [1.0] жұмыстар сериясы
B) [0.5] қызметтер
C) [0.5] жұмыстың бір бөлігі
D) [0.0] бағыт
E) [0.0] басымдылық
F) [0.0] нәтиже
6. Стратегиялық жоспарлау процесінің негізгі сатылары:
A) [1.0] ұйымның миссиясы мен мақсаттарын анықтау
B) [0.5] стратегиялық баламаларды зерттеу және стратегиялық баламаны талдау
C) [0.5] сыртқы ортаны талдау және бағалау, ішкі күшті эәне әліз жақтарды басқарушылық зерттеу
D) [0.0] ұйымдардың даму процесін жасау
E)[0.0] мақсатқа қол жеткізу үшін қызметкерлерді баулу
F) [0.0] стратегияны жоспарлау
7. Ұйымдардың механистикалық түрлерінің шарпттары:
A) [1.0] міндеттер қарапайым және анық
B) [0.5] мақсаттар мен міндеттер белгілі
C) [0.5] қоршаған орта тұрақты және күрделі емес
D) [0.0] қажетті жұмыскердің болуы
E) [0.0] қарым – қатынас формальді
F) [0.0] әр жұмыскердің өз рөлін білуі
8. Мотивацияның процессуалды теориялары:
A)[1.0] күту теориясы
B) [0.5] әділеттілік теориясы
C) [0.5] Портер – Лоулер теориясы
D)[0.0] Ф. Герцберг теориясы
E) [0.0] валенттілік теориясы
F) [0.0] сыйлық беру теориясы
9. Қорытынды бақылау шс – шаралары :
A) [1.0] мотивациялау
B) [0.5] ақпараттық қамтамасыз ету
C) [0.5] жоспардың қаншалықты дәл жасалғандығы бағаланады
D) [0.0] жұмыс жағдайы және жоғары дәрежелі жауапкершілік анықталады
E) [0.0] белгіленген процедуралар жүзеге асырылады
F) [0.0] белгіленген жүріс линиясы жүзеге асырылады
10. Коммуникациялық процесс:
A) [1.0] 2 және одан көп адамдардың өзара ақпарат алмасуы
B) [0.5] адамдардың мәліметтермен алмасуы
C) [0.5] ақпараттың бір субъектіден екінші субъектіге берілуі
D) [0.0] басшы еркімен құрылған топтық қатынас
E) [0.0] альтернативаны таңдау
F) [0.0] ықпал ету мүмкіндігі
11. Аналогтық модельдің мысалдары:
A) [1.0] Ұйымдастырушылық құрылым
B) [0.5] Өндіріс көлемі мен шығындардың арасындағы ара қатынас бейнелейтін график
C) [0.5] Жеке адамдар мен қызметтердің арасындағы ресми тәуелділік
D) [0.0] Энштейннің E = mc² танымал формуласы
E) [0.0] Техникалық құралдардың үлкейтілген нұсқасы
F) [0.0] Жаңа автомобильдің кішірейтілген нұсқасы
12. Ресми топтардың түрлері:
A) [1.0] комитеттер
B) [0.5] басшылардың тобы
C) [0.5] өндірістік топтар
D) [0.0] формальды емес топтар
E) [0.0] бағынушылардың тобы
F) [0.0] мамандар
13. Ұйымдық билік негізі мен көздері:
A) [1.0] мәжбүр етуге негізделген билік
B) [0.5] сый ақыға негізделген билік
C) [0.5] шешім қабылдауға негізделген билік
D) [0.0] ақпараттық билік
E) [0.0] үлгі тұтуға негізделген билік
F) [0.0] сараптамалы (эксперттік) билік
14. Дау – жанжалдың негізгі себептеріне қайсысы жатыды:
A) [1.0] нашар байланыс
B) [0.5] тапсырмалардың өзара байланыстылығы
C) [0.5] ресурстардың шектеулілігі
D) [0.0] білім деңгейлерінің көптігі
E) [0.0] құндылықтарының молдығы
F) [0.0] оқиғалардың әртүрлілігі
15. Келіспеушіліктің көздері ретінде табылатындар:
A) [1.0] ресурстардың тапшылығы
B) [0.5] білім өзгешелігі
C) [0.5] нашар коммуникация
D) [0.0] басшының аздығы
E) [0.0] басшының көптігі
F) [0.0] тігінен келіспеушіліктің орын алуы
16. Бұл классикалық (әкімшілік) басқару мектебінің өкілдері басқару қағидалары мен басшылар атқаратын қызметтерін жасап, негізін қалаған:
A) [1.0] Л. Урвик
B) [0.5] Дж. Муни
C) [0.5] А. Файоль
D) [0.0] Ф. Гилбрет
E) [0.0] М. Фоллет
F) [0.0] А. Маслоу
17. Экономикалық жүйе:
A) [1.0] заңдылық
B) [0.5] экономикалық қатынас
C) [0.5] байланыс
D) [0.0] адам
E) [0.0] өндіріс күштері
F) [0.0] өндірістің стратегиясы
18.Минцберг басқарушының ұйвмда жүзеге асыратын рольдерін қандай үш топқа бөліп көрсетеді:
A) [1.0] шешім қабылдаумен байланысты
B) [0.5] ақпараттық
C) [0.5] жеке тұлғааралық
D) [0.0] байланыс жүргізумен байланысты
E) [0.0] бұйрық берумен
F) [0.0] кәсіпкерлікті жүргізумен байланысты
19. Әрбір топтың ұйым болып есептелуі үшін қажетті талаптар:
A) [1.0] топ мақсатына жетуі үшін топ мүшелерінің бірегей еңбектенуі
B) [0.5] барлығының алдына қойылған ортақ мақсаттың болуы
C) [0.5] осы топтың мүшесі болатын кем дегенде екі адамның бар болуы
D) [0.0] барлығының алдына қойылған ортақ міндеттің болуы
E) [0.0] осы топтың мүшесі болатын кем дегенде он адамның бар болуы
F) [0.0] осы топтың мүшесі болатын кем дегенде жеті адамның бар болуы
20. Ұйымның ішкі ортасының құраушылары:
A) [1.0] технология
B) [0.5] ұйымдық құрылым
C) [0.5] ұйым мақсаты
D) [0.0] жабдықтаушылар
E)[0.0] мемлекеттік органдар
F) [0.0] бесәкелестік
21. Стратегия:
A) [1.0] Ұйымның миссиясы мен мақсаттарына қол жеткізуге арналған жан – жақты кешенді жоспар
B) [0.5] «Генералдар өнері»
C) [0.5] Жоғарғы буын басшыларымен құралатын жоспар
D) [0.0] Ұйымның мақсатына қол жеткізу үшін басқарудың қабылдаған шешімдері
E) [0.0] Ұйымның қоршаған ортамен тұрақты қатынасын қолдауға басқарудың баса назар аудару процесі
F)[0.0] Файоль негізін қалыптастырған тұжырымдама
22. Ұйымдастыру функциясы:
A) [1.0] міндеттерді бөледі
B)[0.5] еңбекті мамандырады
C) [0.5] еңбек тиімділігін арттырады
D) [0.0] басқарудың қауіпсіздігін қамтамасыз етеді
E) [0.0] жоспарды құрады
F) [0.0] жоспарлауды бағалайды
23. Д. Маккелланд бойынша жоғары деңгей қажеттіліктері:
A) [1.0] қатысу (бірлесу) қажеттілігі
B) [0.5] билікке ұмтылу қажеттілігі
C) [0.5] жетістікке жету қажеттілігі
D) [0.0] еңбек нәтижесін тану
E) [0.0] физиологиялық қажеттілік
F) [0.0] қызмет барысындағы жоғарлау
24. Ағымдық бақылау жұмыс процесі жүріп жатқанда жүргізіледі, оның ішінде:
A) [1.0] жұмыскерлердің жұмысын тексеру үшін
B) [0.5] пайда болған мәселелерді талқылау үшін
C) [0.5] ауытқуларды уақытылы жойып жұмысты жетілдіру үшін
D) [0.0] стратегияны жүзеге асыру үшін
E) [0.0] қол жеткізген нятижелер ауыткыған болса өзгерту енгізу үшін
F) [0.0] нақты қол жеткізген нәтижелерді стандартпен салыстыру үшін
25. Коммуникациялық процестің 4 базалық элементі:
A) [1.0] арна (канал)
B) [0.5] жіберуші және алушы
C) [0.5] хабарлау
D) [0.0] марапаттау
E) [0.0] пікір
F) [0.0] идея
26. Бихевиористік (мінез- құлықтық) басқару мектебінің дамуына өз үлестерін қосқан ғалымдар:
A)[1.0] МакКлелланд
B) [0.5] К. Альдерфер
C) [0.5] А. Маслоу
D) [0.0] Г. Гант
E) [0.0] А. Файоль
F) [0.0] Г. Форд
27. Өзінің алғашқы мағынасында – грек тілінен аударғанда «жүйе» сөзі:
A) [1.0] көп элементтерден тұрады
B) [0.5] бөліктерден тұрады
C) [0.5] бір бүтін тұтастық
D) [0.0] икемділік
E)[0.0] игіліктер жиынтығынан тұрады
F) [0.0] кері байланыс
28. Менеджмент – алға қойған мақсатқа жету үшін:
A) [1.0] басқа адамдардың іс – әрекетін пайдалану
B) [0.5] интелектіні пайдалану
C) [0.5] еңбекті пайдалану
D) [0.0] жұмыс ойластыру
E) [0.0] нәтижесін көру
F) [0.0] мүмкіндіктер мен интелектіні пайдалану
29. Бейресми ұйымдар – бұл ... адамдар тобы:
A) [1.0] әлеуметтік қатынастарға байланысты құрылатын
B) [0.5] ойламаған жерден құрылатын
C) [0.5] ішкі себептерге байланысты құрылатын
D) [0.0] нақты құрылымға ие
E) [0.0] үрдісі жүйесіз үйлестіретірілетін қатынастарға байланысты құрылатын
F) [0.0] басшылық еркімен құрылған