- •Виды практической психологической помощи и их сравнительная характеристика
- •Специфические особенности психологического консультирования как вида помощи
- •Определения психологического консультирования
- •Виды психологического консультирования и их специфика
- •Соотношения понятий «психотерапия» и «психологическое консультирование»: сходства и различия
- •Проблема психической нормы
- •Цели психологического консультирования, от чего они зависят
- •8. Универсальные цели психологического консультирования
- •9. Функции теории в отношении психологического консультирования как практики (зачем нужна теория?)
- •10. Оценка эффективности различных школ консультирования
- •11. Выбор консультантом теоретической концепции
- •12. Эклектическое консультирование
- •13. Типы ориентаций клиента, их оценка
- •Способы работы консультанта с неадекватными типами ориентаций.
- •Мифы консультантов и клиентов, их виды.
- •Влияние мифов (клиентов и консультантов) на процесс консультирования и стратегия работы консультантов с мифами.
- •Этические принципы психологического консультирования.
- •Жалоба, проблема, запрос клиента.
- •Процесс психологического консультирования. Различные подходы к выделению стадий консультирования.
- •Виды слушаний (пассивное, активное, эмпатическое) и их характеристика.
- •Классификация вопросительных и невопросительных приемов консультирования, их характеристика.
- •25. Характеристика 2-й стадии консультирования (цели, задачи консультанта; конкретные приемы и техники консультирования).
- •26. Характеристика 3-й стадии консультирования (цели, задачи консультанта; конкретные приемы и техники консультирования).
- •27. Характеристика 4-й стадии консультирования (цели, задачи консультанта; конкретные приемы и техники консультирования).
- •Дополнительные вопросы.
26. Характеристика 3-й стадии консультирования (цели, задачи консультанта; конкретные приемы и техники консультирования).
Третья стадия консультирования – выработка и перебор альтернативных решений.
Трехшаговый способ решения проблемы клиента:
Формирование гипотез – выработка, определение гипотетических альтернативных решений проблемы клиента. Стимулирующие вопросы, метод мозгового штурма.
Проверка гипотез – анализ последствий того или иного выбора для клиента. Стимулирующие вопросы.
Принятие решения – предложение клиенту выбора варианта, удовлетворяющего по большинству параметров. Составление практического плана действий.
Если не происходит продвижения необходимо использовать специальные техники:
Интерпретация и конфронтация (см.№23).
Информирование. Предоставление научной информации или личного мнения. Информирование о процессе консультирования – структурирование.
27. Характеристика 4-й стадии консультирования (цели, задачи консультанта; конкретные приемы и техники консультирования).
Четвертая стадия консультирования – завершение (обобщение результатов и выход из контакта).
Диалоговый блок можно завершить с помощью:
Обобщающего отражения чувств – с целью вызвать у клиента ощущение законченности и достигнутого прогресса и побудить его естественно (обычно самому) перейти к следующей теме. Поэтому очень важно, чтобы консультант правильно почувствовал, когда клиент готов к такому обобщению; чтобы не случилось преждевременной перемены темы.
Второе средство для окончания диалогового блока — метод закупоривания. Ее суть - пресечение потока слов или чувств клиента, но таким образом, чтобы клиент не прекратил говорить совсем и не почувствовал себя отверженным, для восстановления защиты, как временное вспомогательное средство, когда консультант видит, что клиент не готов оказывается подступиться к своей основной проблеме (чем глубже клиент погружается в свои чувства, тем больше дискомфорта испытывает или тем больше внутренней раздвоенности проявляет).
Прямая интерпретация – только, когда качество взаимоотношений консультанта и клиента позволяет. Например: «Кажется, этот вопрос вас слишком волнует. А что, если нам на время оставить эту тему и поговорить о…».
Также окончить сеанс можно с помощью:
Применения техники «еще пять минут»: «У меня есть еще несколько минут до следующего сеанса. Я готов пожертвовать ими для вас. Если хотите, у вас есть еще пять минут. Потом мы должны будем закончить сегодняшний сеанс».
Сослаться на ограничение по времени.
Резюмировать.
Обратиться к будущему: «Жаль, но на сегодня наше время почти истекло; Когда бы вы хотели снова прийти ко мне?».
Применить ненавязчивые жесты, встать.
Предложить домашнее задание.
Процедура завершения:
Первый шаг – вербальная подготовка. «Итак, это наша четвертая и последняя беседа. Кажется, мы пришли к моменту, когда вы сможете работать над этим самостоятельно».
Финальное резюме. Это может быть общий обзор достижений, переговоры о направлении к другому специалисту или о послеконсультационном сопровождении («возвращении»), подготовка личного плана или письменного отчета.
«Оставить дверь открытой». «Заглядывайте ко мне, когда будете проходить мимо» или «Когда некоторое время поработаете над этим самостоятельно, можете зайти ко мне, чтобы поговорить, как идут дела».
Формальное расставание. Все, что было о завершении последней фазы отдельного сеанса, применимо и здесь + при особом внимании к тому, чтобы прощание было сердечным и с нотками уверенности.
