- •8 Смена
- •Ход дела:
- •1. Пролог
- •2. Основная часть
- •1. Площадка «Веревочный курс»
- •2. Площадка «Живое Чёрное море»
- •3. Площадка «Поднять паруса!»
- •4. Площадка «Экипаж – одна семья»
- •5. Площадка «Душа морская»
- •3. Заключительная часть. Подведение итогов.
- •Дидактический материал
- •Маршрутный лист отряда №_____
- •2) Восьмерка
- •Список используемой литературы и интернет-ресурсов:
4. Площадка «Экипаж – одна семья»
Ведущий: Добрый день! Когда становишься моряком, не только привыкаешь к особому миру, к судну, к вечно переменчивому океану, к непогоде, к окружению людей, среди которых место и обязанности строго определены особой должностной инструкцией. На корабле точно известно кто есть кто – это экипаж судна. Каждый человек выполняет свою задачу на корабле!
– Сейчас и мы вам предлагаем попробовать себя в определенной роли!
Обратите внимание, что каждый из вас сейчас стоит на секторе с надписями
БОЦМАН, ЛОЦМАН, ШТУРМАН, КОК, МИЧМАН, КВАРТМЕЙСТЕР, ШКИПЕР, ГАРДЕМАРИН, ДОНКЕРМАН, ВРАЧ, МАТРОС. Поэтому ваша роль уже определена. (На одну должность допустимо несколько человек).
-Ваша задача назвать свою роль и то, чем вы занимаетесь на корабле.
Если вы испытываете трудность понимании вашей роли на корабле, то можете воспользоваться спасательными кругами, на которых написаны обязанности членов экипажей. (см. Приложение 4)
БОЦМАН |
|
Поддержание технического состояния корабля и управление командой. |
- Итак, давайте познакомимся.
Поочередно все представляют себя.
- А сейчас давайте представим себя на корабле и все станем на миг актерами. Я буду читать текст, а вы исполнять свою, произнося нужные слова и команды экипажу и выполняя соответствующие движения на корабле. Всем понятно?!
Далее звучит история, под которую ребята представляют свою роль:
«Был спокойный, тихий день. Корабль «Мечта» стремился к новым берегам по синим волнам Черного моря. Жизнь на судне проходила то же размерено. Старый боцман (РОЛЬ), сидя на сундуке, почесывая залыток, распределял обязанности в экипаже на сегодня (РОЛЬ)_____. У него было чудесное настроение, потому что все шло по плану. Врач (РОЛЬ) оказывал первую помощь матросу, у которого вчера началась морская болезнь, положив его на палубу корабля и накладывая на голову мокрую повязку. Кок (РОЛЬ) в это время готовил наивкуснейший обед для своего экипажа. Лоцман (РОЛЬ) помогал штурману управлять кораблем. Они вместе держались за штурвал. Квартмейстер (РОЛЬ) чинил мачту, которая была надломана во время сильного ветра. Донкерман (РОЛЬ) проверял безопасность судна. Жизнь была спокойной и умиротворенной. Но вдруг неожиданно начался шторм. У боцмана (РОЛЬ) началась паника, и он стал нервно бегать по палубе. Доктор (РОЛЬ)упал, так как из- за сильной качки на него скатилась бочка и теперь матросы стали спасать раненного врача. У кока (РОЛЬ) в море улетел наивкуснейший обед. Штурмана с лоцманом чуть не смыло с палубы волной. Матрос выбросил швабру за борт и ведром стал отчерпывать лишнюю воду на корабле. Квартмейстер не знал, что ему делать, он бегал по палубе, схватившись за голову, и кричал «Мое имущество!». У донкермана прихватило сердце из-за того, что паруса корабля стали сваться и судно село на мель…
И вдруг матрос проснулся. Как хорошо, что это был всего лишь сон».
– Спасибо за пройденный этап и за интересную интерпретацию нашего рассказа. Теперь вы узнали немного больше о морском деле! На нашей площадке вам удалось заработать ____ количество везунчиков.
