Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

«Всероссийский детский центр «Орлёнок»

Детский лагерь «Комсомольский»

Сценарий игры-путешествия «За 1800 секунд по детскому Ботаническому саду «Орлёнка»

Авторы-составители:

Каюмова Людмила Николаевна

заместитель начальника

по образовательной работе,

Шорстова Оксана Викторовна

заместитель начальника по

научно-методической работе

Материал подготовлен самостоятельно на основе рекомендаций, полученных от административной группы детского лагеря

9 Смена, 2015 год

Цель: формирование у подростков сознательного восприятия окружающей природной среды, посредством знакомства с природными отделами детского ботанического сада ВДЦ «Орлёнок».

Задачи:

• познакомить подростков с природными отделами ДБС ВДЦ «Орлёнок» и произрастающими в них растениями через интерактивные формы работы;

• актуализировать интерес к природному миру «Орлёнка» для самостоятельного поиска ответов на возникающие вопросы и способствовать развитию мыслительных операций: анализ, сравнение, обобщение, творческое воображение, логическое мышление;

• способствовать развитию умения работать самостоятельно, в паре, в группе.

Участники площадки: внеотрядное объединение «Экосовет», в количестве 25-30 человек, дети 13-15 лет, ориентированные на активный и познавательный отдых из разных регионов РФ.

Место проведения: Поляна сказок.

Оборудование: карта-схема ДБС «Орлёнка» (на ткани – лён) (приложение 1); макет д/л «Комсомольский» (приложение 2); 15 фотографий видов лагеря (формат А2); 35 билетов отделов ДБС (5-кавказский, 5-помологический, 5-гималайский, 5-дендрологический, 5-лекарственный, 5-японский, 5-субтропический и тропический) (приложение 3); шпагат (50 м.), леска (100 м.); прищепки (60 шт.); фонограмма «пение птиц»; цветок-ромашка (на лепестках названия отделов ДБС) (приложение 4); таблички с названиями отделов ДБС (приложение 5); цветные дорожки, ведущие к площадкам (по цветам отделов); форма ведущих (белая футболка, нашивка на плечо «Детский ботанический сад»); 7 мешочков для складывания полученных карточек на станциях, повязки на руки для ведущих станций (приложение 6).

КАВКАЗСКИЙ отдел: пеньки 50-60см – 8 шт.; корзины 8 штук (7-маленьких, 1-большая), на 7 корзинах сделать надписи деревьев по шишкам и плодам; песок на земле в прямоугольнике 50х70см в рамке из сосновых хвоинок или спилов дерева; карточки растений для вручения детям (приложение 7).

ПОМОЛОГИЧЕСКИЙ отдел: плетеный забор; загадки, ребусы на ягодках (из бумаги, приложение 8),нитки, ленты, на которых прикреплены ягоды с заданиями; растение для прививки – лимон, ветка яблоньки, пленка нарезанная соломкой, острый нож; памятка «Прививка растения» (приложение 9),карточки растений для вручения детям (приложение 10).

ГИМАЛАЙСКИЙ отдел: веревка для сушки, прищепки 30 шт.; авторские фотографии детей растений из отдела (А4, 15 шт. (приложение 11);листья 2-3-х растений: гималайский кедр, гинкго, бирючина, рябина, жимолость, можжевельник для работы с планшетом; планшет (4 шт., с программой Leafsnap: распознавание любого дерева простым фотографированием); карточки растений для вручения детям (приложение 12).

ДЕНДРОЛОГИЧЕСКИЙ отдел: каркас для спилов деревьев; спилы деревьев: кипарис туя, сосна, тис ягодной, магнолия, сирень (надписи на спилах); шпагат, на который подвешиваются спилы-10м; шарик (гелем) + лента, промаркированная метрами-3 шт.; памятка «Определение возраста деревьям» (приложение 13),карточки растений для вручения детям (приложение 9).

ЛЕКАРСТВЕННЫЙ отдел: мешочки для травы – 7шт. (приложение 14); лекарственные растения (сушёные): земляника лесная, розмарин аптечный, чистотел, одуванчик, мать-и-мачеха; медицинский справочник с описанием этих же растений – 3 шт.; словарь С.И. Ожегова с описанием растений – 2 шт; карточки растений для вручения детям (приложение 15).

ЯПОНСКИЙ отдел: пеньки – 7 шт.; икебана готовые (в вазах) – 5 шт.; растения: сухие ветки ивы японской, бамбук, криптомерия японская, туевика японского; 2-3 вазы для составления икебан; карточки растений для вручения детям (приложение 16).

СУБТРОПИЧЕСКИЙ И ТРОПИЧЕСКИЙ отдел: 5 фоторамок со стеклом; цветные фотографии растений: мыльное дерево, агава, кактус, лимон, мандарин, но обратной стороне которых написаноназвание и описание этого растения (приложение 17); карточки растений для вручения детям (приложение 18).