ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный университет им. А.М. Горького»

Исторический факультет

Отделение архивоведения, документоведения и информационно-правового обеспечения управления

Кафедра архивоведения и истории государственного управления

История архивов россии

Программа курса

Екатеринбург

2006

УТВЕРЖДАЮ

Декан исторического факультета

_________________ Д.В. Бугров

_________________ 2006 г.

Программа дисциплины «История архивов России» составлена в соответствии с требованиями федерального (вузовского) компонента к обязательному минимуму содержания и уровня подготовки дипломированного специалиста по специальности «Историк-архивист» 020800, по циклу «Общепрофессиональных и специальных дисциплин» государственного образовательного профессионального стандарта.

Семестр - 6

Общая трудоемкость дисциплины - 160 часов, в том числе:

Лекций – 86 часов

Практических занятий – 42 часа

Контрольные мероприятия:

Контроль за самостоятельной работой студентов – 36 часов:

из них проверочные блиц-контрольные работы – 2 часа,

промежуточное тестирование – 2 часа.

Автор-разработчик:

Цеменкова Светлана Ивановна, ассистент кафедры архивоведения и истории государственного управления, Уральский государственный университет им. А.М. Горького.

Рекомендовано к печати протоколом заседания

кафедры архивоведения и истории государственного управления

от ­­­__________ № __________

(С) Уральский государственный университет

(С) Цеменкова С.И., 2006

I. Введение

Курс «История архивов России» состоит из двух разделов «История архивов России (дореволюционный период)» и «История архивов России в новейшее время (февраль 1917 г. – начало XXI вв.)». Он предназначен для студентов, обучающихся по специальности 020800 «Историко-архивоведение».

Цель курса – сформировать у студентов четкое представление об истории возникновения и развития отечественных архивов в конкретной исторической обстановке, а также дать возможность изучить историю развития архивного дела в России.

Задачи курса:

• изучение истории возникновения архивов в разные исторические эпохи, причины и обстоятельства их создания;

• исследование структуры и состава архивов в различные исторические периоды;

• получение знаний об истории реорганизаций архивов, причины и последствия реорганизаций;

• анализ содержания проектов архивных реформ в России, изучение итогов архивных реформ;

• отслеживание процесса взаимоотношений между архивами, государством и обществом.

• Место курса в системе высшего профессионального образования

Курс «История архивов России» является составной (исторической) частью такой дисциплины как «Архивоведение». Поэтому курс «История архивов России» занимает достаточно важное место среди других исторических дисциплин. В частности, она взаимосвязана с такими историческими дисциплинами как «История государственного делопроизводства России», «История государственных учреждений России», «Археография», «Палеография» и пр. Знание курса «История архивов России» дает возможность ориентироваться в составе и содержании современных архивов (что очень важно для студентов исторических специальностей), знать особенности истории и развития отечественного архивного дела, иметь представление об архивах, как о важнейшей части национального историко-культурного достояния страны.

Требования к уровню освоения содержания курса.

Студент, прослушавший курс «История архивов России», должен знать:

• основные этапы развития архивов и архивного дела в нашей стране;

• историографию и источниковедение истории архивов России;

• основные термины и определения курса;

• роль и место архивов в структуре государства и общества;

• конкретно-исторические особенности, процесс создания, эволюции и современного состояния архивов России;

• законы формирования и правила функционирования архивной системы как историко-культурного феномена;

• структуру и содержание важнейших архивов России;

• историю реформирования архивного дела в России.

• Методическая новизна курса

Для более глубокого понимания материала автором программы разработаны темы семинарских занятий, на которых студенты имеют возможность:

• детально изучить основные источники курса;

• обсудить положительные и отрицательные моменты проектов архивных реформ XIX столетия;

• изучить биографии виднейших архивистов XVIII – XX вв.;

• дать оценку архивным преобразованиям в первые годы Советской власти;

• обсудить и проанализировать преобразования в архивной сфере конца ХХ – начала XXI вв.