- •Реферат
- •Розділ 1. Дослідження предметної області.
- •1.1. Характеристика предметної області.
- •1.2. Вихідна інформація
- •1.3 Вхідна інформація
- •Вхідні інформаційні повідомлення:
- •1.4. Школи сппр
- •Розділ 2. Визначення ситуацій і задач прийняття рішень
- •2.1. Використовувана інформація
- •2.2. Вибір методу підтримки прийняття рішень та виду сппр для вирішення ситуацій і задач
- •Розділ 3. Проектування бази знань
- •3.1. Визначення бази знань
- •3.2. Побудова бази знань.
- •3.3. Побудова фреймової моделі бази знань.
- •Розділ 4. Проектування користувацького інтерфейсу.
- •Висновки
- •Список використаної літератури:
Розділ 2. Визначення ситуацій і задач прийняття рішень
2.1. Використовувана інформація
Для даної предметної області можуть виникнути такі задачі і ситуації, що потребують прийняття рішень наведено в таблиці 2.1.
Таблиця 2.1
Назва ситуації (задачі ПР) |
Тип ситуації |
Вид ситуації |
Тип проблеми організацій-ного управління |
Характерні особливос-ті |
Категорія творців рішень |
Визначення оптимального бюджету проекту за заданими критеріями |
Відкрита задача |
Ситуація за чітких умов |
Слабо структуро-вана |
Чіткі умови |
Керівник |
Таблиця 2.1. Задачі і ситуації, що потребують прийняття рішень
Визначення ціни створення продукту є дуже важливою частиною роботи над проектом і є основним фактором в прибутковості бізнесу, тому визначення оптимального бюджету є дуже важливою задачею.
Такі ситуації виникають постійно, і їх особливість в обмеженному часі на вирішення. Рішення потрібно знайти швидко і правильно, адже від рішення залежить функціонування системи в цілому, тому такі ситуації для прийняття рішень будуть вирішуватись за допомогою сппр.
2.2. Вибір методу підтримки прийняття рішень та виду сппр для вирішення ситуацій і задач
Для розв’язання задачі проектується база знань, тому СППР буде орієнтована на знання. Проаналізуємо використання методів штучного інтелекту, а саме суб-методів «Метод рейтингових оцінок» та «Правила і машина висновку».
Орієнтована на знання СППР може пропонувати або рекомендувати дії для учасників. Ці СППР є людино-комп’ютерними системами зі спеціалізованою експертизою розв’язування проблем.
Процес прийняття рішень пов’язаний із значними труднощами, що викликає необхідність у засобах його підтримки.
Зокрема, за генерування варіантів рішень нерідко бувають випадки, коли деякі з них взагалі випадають із поля зору, а решта визначені досить туманно. Оцінювання ситуацій являє собою дедуктивне завдання, яке знаходиться за межею узагальнення параметрів наслідків дій, котрі можуть здаватися з першого погляду відомими і простими; ОПР не завжди в змозі виділити всі актуальні величини або виявити наявні конфлікти. Аналіз невизначеності потребує від людей спостереження за повторюваними процесами середовища; ця вимога загалом може бути виконана, але вона передбачає необхідність узагальнення всіх спостережень у логічні висновки, які в дійсності не спостерігалися.
Оскільки логічні висновки і дії над знаннями в інформаційних інтелектуальних системах проводяться програмовано, то знання не можуть бути подані безпосередньо в звичайному вигляді, тобто в якому вони використовуються людьми (наприклад, у розмовній чи текстовій формі). У зв’язку з цим розробляються формальні моделі подання знань.
За розроблення специфічних моделей подання знань намагаються дотримуватися таких вимог:
- подання знань має бути однорідним (одноманітним). Однорідна презентація знань приводить до спрощення механізму управління логічними висновками і управління знаннями взагалі;
- подання знань має бути зрозумілим експертам і користувачам системи. В іншому разі утрудняються набуття знань та їх оцінювання.
Більшість систем штучного інтелекту використовують набір фреймів, що з'єднані один з одним певним числом і творять певну ієрархію. Однією з найбільш важливих властивостей фреймів в таких ієрархіях є наслідування властивостей. Фрейм-потомок містить фактичні значення атрибутів-слотів, які такі самі, як в батьківському фреймі, який подає більш загальний опис сутності.
