- •Тема 1. Аналіз особливостей історичних етапів взаємодії суспільства і природи Контрольні запитання:
- •Завдання:
- •Особливості етапів взаємодії суспільства й природи
- •Розвідані запаси вугілля світу
- •Світові лісові ресурси
- •Світовий земельний фонд
- •Світові водні ресурси
- •Антропогенний тиск на природу в різних країнах світу
- •Площі посушливих територій частин світу
- •Тема 2. Антропогенне забруднення атмосфери. Контрольні запитання:
- •Завдання:
- •Викиди забруднюючих речовин в атмосферне повітря у Чернігівській області за регіонами
- •Тема 3. Антропогенне забруднення гідросфери.
- •Контрольні запитання:
- •Завдання:
- •Споживання свіжої води за регіонами України за період 1990-2013 р. (млн.М3) (за даними Державного агентства водних ресурсів України;)
- •Показники гранично допустимих концентрацій шкідливих речовин у водоймах
- •Тема 4. Використання, відтворення і охорона надр та земельних ресурсів. Контрольні запитання:
- •Завдання:
- •Наслідки різних видів ерозії
- •Еродованість сільськогосподарських угідь Чернігівської області (тис. Га)
- •Тема 5. Природні заповідні об’єкти світу Контрольні запитання:
- •Завдання:
- •Природні заповідні об’єкти Світу
- •Тема 6. Аналіз геоекологічної ситуації україни Завдання:
- •Причини складної екологічної ситуації в Україні
- •Тема 7. Оцінка взаємодії суспільства і природи в межах адміністративного району. Завдання:
- •Тема 8. Питання (поняття) природокористування екології, охорони природи в програмі і підручниках з географії середньої школи Завдання:
- •Рекомендована література:
- •Додаток б Територія і кількість наявного населення за регіонами України
Розвідані запаси вугілля світу
3. За даними таблиці 1.3 проаналізуйте лісистість різних регіонів світу. Розрахуйте забезпеченість населення окремих регіонів світу лісовими ресурсами.
Таблиця 1.3.
Світові лісові ресурси
Регіони світу |
Лісистість, % |
Населення, млн. чол. |
Лісова площа |
Запаси деревини |
|||
млн. га. |
На 1 особу, га |
Млрд. м3 |
На 1 особу, м3 |
||||
СНД |
37 |
281 |
810 |
|
86 |
|
|
Європа |
31 |
729 |
160 |
|
15 |
|
|
Азія |
17 |
4 117 |
540 |
|
34 |
|
|
Африка |
26 |
1000 |
720 |
|
60 |
|
|
Північна Америка |
31 |
460 |
680 |
|
60 |
|
|
Латинська Америка |
52 |
560 |
930 |
|
90 |
|
|
Австралія й Океанія |
18 |
33 |
160 |
|
5 |
|
|
Світ |
30 |
7000 |
4000 |
|
350 |
|
|
4. За даними таблиці 1.4 проаналізуйте структуру світового земельного фонду. Чим пояснюються його регіональні відмінності? Розрахуйте в розрізі регіонів забезпеченість населення оброблюваними землями. Побудуйте за даним показником стовпчикову діаграму.
Таблиця 1.4.
Світовий земельний фонд
|
Загальна площа |
оброблювані землі на 1 особу, га. |
Структура земельного, % |
|||||
всього. млн. га. |
оброблюваних земель, млн. га |
оброблювані землі |
луки та пасовища |
ліси |
землі населених пунктів |
нeпродуктивні землі |
||
СНД |
22,1 |
2.21 |
|
10 |
17 |
36 |
1 |
36 |
Європа |
5.1 |
1.48 |
|
29 |
18 |
32 |
5 |
16 |
Азія |
27,7 |
4.7 |
|
17 |
20 |
20 |
2 |
39 |
Африка |
30,3 |
3,33 |
|
11 |
26 |
23 |
1 |
39 |
Пн Америка |
22,5 |
2,7 |
|
12 |
16 |
31 |
3 |
38 |
Лат. Америка |
17,8 |
1.25 |
|
7 |
20 |
52 |
1 |
20 |
Австралія й Океанія |
8,5 |
0.43 |
|
5 |
54 |
18 |
1 |
22 |
Світ |
134,0 |
14,75 |
|
11 |
2 3 |
30 |
2 |
34 |
5. Проаналізуйте світові водні ресурси (табл. 1.5). Як вони розподіляються між різними частинам гідросфери ? Чому на землі відчувається гостра нестача водних ресурсів?
Таблиця 1.5.