- •В 11 классах, для тех, кто обучается по учебнику авторов: ш.А. Алимов, ю.М. Колягин, м.В. Ткачёва и др.
- •Вариант 1 і часть (5 баллов)
- •Найдите область определения функции .
- •Найдите производную функции .
- •Найдите моду ряда: 1; 3; 7; 8; 3; 5; 3; 10; 3.
- •Найдите область определения функции .
- •4. Найдите область определения функции
- •4. Найдите производную функции .
- •4. Найдите производную функции .
- •Найдите производную функции
- •7. Найдите промежутки убывания функции .
- •Найдите область определения функции .
- •Вариант 1 і часть (5 баллов)
- •II часть (4 балла)
- •III часть (3 балла)
- •Вариант 13 і часть (5 баллов)
- •6. Найдите область определения функции .
- •6. Найдите область определения функции .
- •Вариант 1
- •I часть (5 баллов)
- •Іі часть (4 балла)
- •Ііі часть (3 балла)
- •Вариант 12
- •I часть (5 баллов)
- •Іі часть (4 балла)
- •Ііі часть (3 балла)
- •Вариант 18
- •I часть (5 баллов)
- •Іі часть (4 балла)
- •Ііі часть (3 балла)
- •Вариант 19
- •I часть (5 баллов)
- •Іі часть (4 балла)
- •Ііі часть (3 балла)
Найдите область определения функции .
Ответ:__________
Сколькими способами можно составить расписание для 6 уроков из 6 предметов.
Ответ:__________
Вычислите значение интеграла
.
Ответ:__________
Найдите тангенс угла наклона касательной, проведенной к графику функции y = x3 – x точке с абсциссой x0 = 0.
Ответ:__________
Какова вероятность выпадения чётного числа при одном подбрасывании игрального кубика?
Ответ:__________
ІІ часть (4 балла)
Решение заданий 6 – 7 может иметь краткую запись без обоснования. Правильное решение каждого задания оценивается двумя баллами.
6. Найдите
множество решений неравенства f’(x)
> 0, если f
(x)
=
.
7. Найдите все первообразные функции f (x) = е3х - 5
ІІІ часть (3 балла)
Решение 8 задания должно иметь обоснование. Необходимо записать последовательные логические действия и объяснения. Правильное решение задания оценивается тремя баллами.
8. Исследуйте
функцию y
= x3
– 3x2
+ 4
и постройте её график.
Вариант 6
І часть (5 баллов)
В задании 1– 5 запиши ответ. Верный ответ каждого задания оценивается одним баллом.
Найдите область определения функции y = tg5x.
Ответ:__________
Сколькими способами можно рассадить 5 человек за столом?
Ответ:__________
Вычислите значение интеграла
.
Ответ:__________
Найдите тангенс угла наклона касательной, проведенной к графику функции y = x – x3 в точке с абсциссой x0 = 0.
Ответ:__________
Какова вероятность выпадения нечётного числа при одном подбрасывании игрального кубика?
Ответ:__________
ІІ часть (4 балла)
Решение заданий 6 – 7 может иметь краткую запись без обоснования. Правильное решение каждого задания оценивается двумя баллами.
6. Найдите
множество решений неравенства f
'(x)
< 0, если f
(x)
=
.
7. Найдите
все
первообразные
функции
f(x)
=
.
ІІІ часть (3 балла)
Решение 8 задания должно иметь обоснование. Необходимо записать последовательные логические действия и объяснения. Правильное решение задания оценивается тремя баллами.
8. Исследуйте
функцию y
= 2 + 3x
– x2
.
Вариант 7
І часть (5 баллов)
В задании 1– 5 запиши ответ. Верный ответ каждого задания оценивается одним баллом.
1. Сравните
cos
и cos
.
Ответ:__________
2. Сколько различных двухзначных чисел с разными цифрами можно составить из цифр 2, 5 и 7?
Ответ:__________
3. Найдите
все первообразные функции
.
Ответ:__________
4.
Найдите
угловой коэффициент касательной к
графику функции
в точке с абсциссой
.
Ответ:__________
5.
В какой момент времени скорость тела,
движущегося по закону S(t)
= t2
–2t
+ 4
,
равна
нулю (
измеряется в секундах,
измеряется
в метрах)?
Ответ:__________
ІІ часть (4 балла)
Решение заданий 6 – 7 может иметь краткую запись без обоснования. Правильное решение каждого задания оценивается двумя баллами.
6. Найдите
область значений функции y
= 3sin
2x
+ 4
.
7. Найдите
точки экстремума функции
.
ІІІ часть (3 балла)
Решение 8 задания должно иметь обоснование. Необходимо записать последовательные логические действия и объяснения. Правильное решение задания оценивается тремя баллами.
8. Вычислите
.
Вариант 8
І часть (5 баллов)
В задании 1– 5 запиши ответ. Верный ответ каждого задания оценивается одним баллом.
1.Сравните
sin
и sin
.
Ответ:__________
2. Сколько различных двухзначных чисел с разными цифрами можно составить из цифр 4, 5 и 6.
Ответ:__________
3. Найдите
все первообразные функции
.
Ответ:__________
4.
Найдите
угловой коэффициент касательной к
графику функции
в точке с абсциссой
.
Ответ:__________
5. В
какой момент времени скорость тела,
движущегося по закону
,
равна нулю (
измеряется в секундах,
измеряется
в метрах)?
Ответ:__________
ІІ часть (4 балла)
Решение заданий 6 – 7 может иметь краткую запись без обоснования. Правильное решение каждого задания оценивается двумя баллами.
6. Найдите
область значений функции y
= 2 cos
3x
– 4.
7. Найдите
точки экстремума функции
.
ІІІ часть (3 балла)
Решение 8 задания должно иметь обоснование. Необходимо записать последовательные логические действия и объяснения. Правильное решение задания оценивается тремя баллами.
8.
Вычислите
.
Вариант 9
І часть (5 баллов)
В задании 1– 5 запиши ответ. Верный ответ каждого задания оценивается одним баллом.
Найдите множество значений функции у = – 2 sin x.
Ответ:__________
2. Найдите производную функции y = 4ex + 5x
Ответ:__________
3. Вычислите
интеграл
.
Ответ:__________
