- •1)Методологическая- связана с выработкой в рамках философи представлений об оптимальнойм образе человеческих действий в сфере познанияЭ практики и коммуникации
- •6)Социальная
- •6. Древнеиндийская философия Три основных этапа развития философии Индии:
- •4) I век до н.Э. – V в. Н.Э. – Римская философия (или римский период) Досократический период
- •8.Ранние философские школы.Атомизм Демокрита.
- •10.Классический период в развитии греческой философии. Платон. Классический период
- •11. Классический период в развитии греческой философии. Учение Аристотеля в истории философии и науки. Классический период
- •15 Схоластически период средневековой философии : полемика номинализма и реализма
- •17 Философия возрождения Возрождение как синтез античности и средневековья.
- •5)Политическое (XV - XVI вв., - Николо Макиавелли) - изучало проблемы управления государством, поведение правителей;
- •19 Натурфилософия эпохи возрождения
- •Призраки рода и призраки пещеры - врожденные заблуждения людей.
- •21.Чувственное познание и его специфика. Образное и знаковое познание.
- •23 Французкий материализм 18 века
- •25.Теория познания и. Канта.И этика Канта
- •1)«Критика чистого разума»;
- •2) «Критика практического разума»;
- •30«Критика способности суждения».
- •27 Основные идеи философии Гегеля. Идеалистическая диалектика .
- •28 Немецкая философия : поиски компромисной между верой и разумом .
- •40.Концепция бытия — фундамент философской картины мира
6. Древнеиндийская философия Три основных этапа развития философии Индии:
1)XV – VI вв. до н. э. – ведический период;
2) VI – II вв. до н. э. – эпический период;
3)II в. до н. э. – VII в. н. э. – эпоха сутр.
Веды – религиозно-философские трактаты, которые создавались пришедшими в Индию после XV в. до н. э. из Средней Азии, Поволжья и Ирана племенами арийцев.
Веды включали в себя:
1)«священное писание», религиозные гимны («самхиты»);
2)описание ритуалов («брахманы»), сочиненное брахманами (жрецами) и используемое ими при отправлении религиозных культов;
3)книги лесных отшельников («араньяки»);
4)философские комментарии к Ведам («упанишады»).
5)Особенностью древнеиндийского общества было его разделение на четыре касты, представляющие собой замкнутые группы людей, передающие из поколения в поколение отличительные знаки, культуру, образ жизни, традиции, профессию и т.д. – брахманы, кшатрии, вайшьи и шудры. Привилегированной из них считалась каста брахманов, которая занималась государственными делами и выполняла жреческую функцию. 1)Вопросами военного дела ведала каста кшатриев. Торговля, земледелие и ремесло были в ведении вайшьи. 2)Самая низшая каста – шудры – выполняла всю черновую работу. Древнеиндийская гносеология - изучение процессов, происходящих в сознании при соприкосновении с миром предметов и явлений – выделяет три вида сознания древнеиндийской философии: 1)«пракрити» – материальное сознание; 2)«пуруша» – чистое сознание (первичная энергия, из которой возникли Вселенная и люди);
3)«майя» – сознание сновидения, мираж.
Душа в индийской философии состоит из двух начал – атмана и манаса. Атман – частица Бога-Брахмы в человеческой душе. Манас – душа человека, возникающая в процессе жизни. Сансара – учение о вечности и неуничтожимости души, которая проходит цепочку страданий в земной жизни. Карма – предопределенность человеческой жизни, судьбы. Мокша – высшее нравственное совершенство, после достижения которого эволюция души (карма) прекращается Ахимса – единство всех форм жизни на земле. Буддизм и его основные идеи
Буддизм - религиозно-философское учение, распространившееся в Индии (после V в. до н. э.), Китае, Юго-Восточной Азии (после III в. н. э.), а также в иных регионах. Основателем данного учения считается Гаутама Будда (Сидхардха Шакьямуни) (563 - 483 гг. до н. э.), родившийся в княжеской семье в Северной Индии. Главная идея буддизма – «Средний путь» жизни между двумя крайними: «путем удовольствия» (развлечений, праздности, лени, физического и морального разложения) и «путем аскетизма» (умерщвления плоти, лишений, страданий, физического и морального изнеможения).
«Средний путь» – это путь знания, мудрости, разумного ограничения, созерцания, просветления, самосовершенствования, конечной целью которого является Нирвана – высшая благодать.
Четыре благородные (арийские) истины:
1)земная жизнь полна страданий;
2)страдания имеют свои причины – жажду наживы, славы, удовольствия, жизни и т. д.;
3)от страданий можно избавиться;
4)существует путь, освобождающий от страданий, – отказ от земных желаний, просветление, Нирвана.
Восьмеричный путь
1)правильное видение – понимание основ буддизма и своего пути в жизни;
2)правильная мысль – жизнь человека зависит от его мыслей, при изменении мыслей (с неправильных на правильные, благородные) меняется жизнь;
3)правильная речь – слова человека, его речь воздействуют на его душу, характер;
4)правильное действие – жить в согласии с собой и другими людьми, непричинение другим зла;
5) правильный образ жизни – соблюдение буддистских заповедей в каждом поступке;
6)правильное умение – усердие и трудолюбие;
7)правильное внимание – контроль над мыслями, так как мысли порождают дальнейшую жизнь;
8)правильное сосредоточение – регулярные медитации, осуществляющие связи с космосом.
Пять заповедей буддизма:
1не убий;
2не укради;
3будь целомудренным;
4не лги;
5не употребляй опьяняющих и одурманивающих веществ.
7. Зарождение античной философии как самостоятельной формы сознания Космоцентризм древнегреческой философии. философия античности(от лат. antiquus – древний), подразделяется на древнегреческую и древнеримскую (конец VII в. до н. э. — VI в. н. э.), от раннеклассической философии до 529 г., когда указом императора Юстиниана была закрыта последняя философская школа в Афинах. Греческая философия как особое духовное явление возникает в VII-VI столетиях до н. э. в греческих городах-колониях на побережье Малой Азии. Это города Милет, Эфес, Клазомены. Эти города были перекрестками морских торговых путей и точками, в которых соприкасались различные культуры того периода.
Города богатели, и появились люди, свободные от повседневных нужд. А известно, что наличие свободного времени у достаточно большого слоя людей является одним из условий развития искусства, науки и философии.
С другой стороны, была возможность сравнивать мировоззрения, традиции и обычаи, религиозные верования различных культур. Возникал вопрос, какими же должны быть истинные верования и нормы? И можно ли вообще говорить об истинных и ложных ценностях? Все это приводило к вопросу, с которого начинается философия, – что есть истина?
Вопрос об истине и, следовательно, философия возникают тогда, когда обнаруживается, что можно мыслить иначе и верить в иное.
В развитии философии Античности выделяют четыре основных этапа:
1) VII-V вв. до н.э.-досократовская философия (или демократический период)
2) V-IV вв. до н.э. – классический этап (или сократовский период
3) IV-II вв. до н.э. – эллинистический этап.(Упадок греческих городов иустановление господства Македонии)
