- •1)Методологическая- связана с выработкой в рамках философи представлений об оптимальнойм образе человеческих действий в сфере познанияЭ практики и коммуникации
- •6)Социальная
- •6. Древнеиндийская философия Три основных этапа развития философии Индии:
- •4) I век до н.Э. – V в. Н.Э. – Римская философия (или римский период) Досократический период
- •8.Ранние философские школы.Атомизм Демокрита.
- •10.Классический период в развитии греческой философии. Платон. Классический период
- •11. Классический период в развитии греческой философии. Учение Аристотеля в истории философии и науки. Классический период
- •15 Схоластически период средневековой философии : полемика номинализма и реализма
- •17 Философия возрождения Возрождение как синтез античности и средневековья.
- •5)Политическое (XV - XVI вв., - Николо Макиавелли) - изучало проблемы управления государством, поведение правителей;
- •19 Натурфилософия эпохи возрождения
- •Призраки рода и призраки пещеры - врожденные заблуждения людей.
- •21.Чувственное познание и его специфика. Образное и знаковое познание.
- •23 Французкий материализм 18 века
- •25.Теория познания и. Канта.И этика Канта
- •1)«Критика чистого разума»;
- •2) «Критика практического разума»;
- •30«Критика способности суждения».
- •27 Основные идеи философии Гегеля. Идеалистическая диалектика .
- •28 Немецкая философия : поиски компромисной между верой и разумом .
- •40.Концепция бытия — фундамент философской картины мира
23 Французкий материализм 18 века
Французскую философию XVIII в. принято называть философией Просвещения. Такое название французская философия XVIII в. получила в связи с тем, что ее представители разрушали устоявшиеся представления о Боге, окружающем мире и человеке, проявляли новаторство в своих философских исследованиях, открыто пропагандировали идеи нарождающейся буржуазии и, в конечном итоге, идеологически подготовили Великую французскую революцию
1789 - 1794 гг.
Некоторые отличительные черты
Французского Просвещения:
четко выраженная антиклерикальная направленность, доходящая до антитеологической и атеистической;
неразрывная связь философских систем с достижениями естествознания;
гуманистическая ориентация с доминированием проблем общества и государства;
социально-критическая направленность на изменение действительности в интересах прогресса и «улучшения гражданского общества».
Три основных направления
деистическое
2. атеистическо-материалистическое
3. утопическо-социалистическое (коммунистическое)
Деизм – направление в философии, сторонники которого допускали существование Бога только как первопричины, однако отвергали его какое-либо последующее влияние на окружающий мир и человека, т.е.,
не соглашались с отождествлением Бога и Природы (пантеизмом);
отвергали возможность вмешательства Бога в процессы природы и дела людей, Его какое-либо влияние на ход истории, окружающий мир после его сотворения.
К деистическому направлению принадлежали Вольтер, Монтескье, Руссо, Кондильяк
Атеисты отвергали саму идею существования Бога в любых формах, объясняли происхождение мира и человека с материалистических и естественно-научных позиций, в вопросах познания отдавали предпочтение эмпиризму.
Представителями атеистическо-материалистической философии были Мелье, Ламетри, Дидро, Гельвеций, Гольбах.
Утопическо-социалистическое (коммунистическое) направление в философии французского Просвещения начало формироваться еще в середине XVIII в., но особое распространение получило во время Великой французской революции 1789-1794 гг. и после ее завершения.
К числу французских социалистов-утопистов (коммунистов) принадлежали Мабли, Морелли, Бабеф, Оуэн, Сен-Симон.
Основной интерес социалисты-утописты сосредоточили на проблеме разработки и построения идеального общества, основанного на равенстве и социальной справедливости.
24 Характерные черты европейского Просвещения. Проблемычеловека и философии Просвещения ( вольтер, руссо) Вольтер Франсуа (1694 - 1778) - философ, писатель, публицист, один из основоположников французского Просвещения, который:
выступал против религии, особенно католицизма (а в отношении религии ему принадлежит известное высказывание: «Раздавите гадину!»);
считал Бога основателем окружающего мира, связующим началом всего сущего, был убежден, что никакая теория и практика не сможет достоверно доказать ни Его наличие, ни Его отсутствие;
видел необходимость в признании существования Бога с морально-эстетической точки зрения для того, чтобы поддерживать порядок в обществе, держать людей (под угрозой Божьего наказания) в повиновении и жестких рамках нравственности;
в отношении познания выступал за совмещение эмпиризма и рационализма, отдавая предпочтение первому;
выступал за гуманное отношение к простому народу и уважение его прав, однако идеалом государства считал абсолютную монархию во главе с просвещенным властителем (выдвинул идею «просвещенного абсолютизма»);
вел переписку с рядом «просвещенных» монархов и давал практические рекомендации по обустройству государства .
Жан Жак Руссо (1712-1778) основное внимание уделял социально-политической философии, выступал с позиций революционной демократии. Он:
видел в Боге мировую волю и мировой разум;
считал, что материя несотворима и объективно существует всегда;
считал, что человек состоит из смертного тела и бессмертной души;
был убежден, что человек не в силах до конца познать мир ;
был сторонником эмпирического (опытного) познания;
Главной идеей его учения была проблема социального неравенства и его преодоления. По мнению Руссо, возникновение неравенства - это одновременно и прогресс и регресс в жизни общества. Источником неравенства является частная собственность. «От скольких бы преступлений, войн и убийств, от скольких бедствий и ужасов избавил бы род человеческий тот, кто, выдернув колья и засыпав ров, крикнул бы своим ближним: «…плоды земные принадлежат всем, а земля – никому!»
Политическим идеалом для Руссо является прямая демократия, осуществляемая на основе общественного договора. Общественный договор должен дать всем равные права и обязанности. Основным принципом заключения общественного договора между людьми должен быть принцип «разумного эгоизма» - человек должен ограничивать себя, ущемлять свое собственное «я»
во благо общества.
Руссо один из первых в истории философии обращает внимание на ведущую роль общества и социальной среды в формировании человеческой личности – все дети от рождения одинаково чисты и хороши.
