- •Рецензенти: Ягупов в.В., доктор педагогічних наук, професор; Колодій і.С., кандидат педагогічних наук, доцент
- •Передмова
- •Розділ I основи лідерства у військовому середовищі
- •1.1. Витоки лідерства у військовій сфері
- •Ксенофонт
- •Олександр Великий (Македонський)
- •Ісус Христос
- •1.2. Коріння британських та американських військових традицій лідерства
- •Гай Юлій Цезар
- •Гораціо Нельсон
- •Уільям Слім
- •1. Духовний аспект:
- •2. Інтелектуальний аспект:
- •3. Матеріальний аспект:
- •Джордж Вашингтон
- •Роберт Лі
- •Авраам Лінкольн
- •1.3. Основні теорії лідерства
- •1.4. Лідерство і професіоналізм командира
- •Питання для самоконтролю
- •Розділ II психолого-педагогічна практика лідерства у військовому середовищі
- •2.1. Лідерство командира і комунікабельність
- •2.2. Лідерство командира і командоутворення
- •Чотири принципи створення команди
- •Переосмислення цінностей при формуванні ефективної
- •1 Стадія. Дитинство
- •2 Стадія. Отроцтво.
- •3 Стадія. Юність.
- •4 Стадія. Зрілість.
- •Зміна норм групи
- •2. Специфічні, досяжні цілі
- •3. Почуття обов’язку (відданість)
- •4. Ефективне спілкування:
- •5. Орієнтація на успіх
- •6. Обізнаність із зовнішнім оточенням
- •7. Прогресивне мислення
- •8. Визнання
- •Оцінювання ефективності роботи команди
- •2.3. Керування конфліктними ситуаціями у військових підрозділах як ознака лідерства командира
- •Зміст керування конфліктом і його динаміка
- •Технології регулювання конфлікту
- •Алгоритм управління конфліктом
- •2.4. Педагогічна техніка командира-лідера
- •Категорії керування голосом
- •3 Фаза – Навіщо. 4 фаза – Як. 5 фаза – Мета.
- •Питання для самоконтролю
- •Список літератури та використаних джерел
- •1. Концепція лідерства “морських котиків” і формування команд:
- •2. Знання своїх людей:
- •3. Визначте місію:
- •4. Будьте прагматиками:
- •5. Шукайте нові можливості:
- •6. Боротьба з емоційним “згоранням” людей у команді:
- •7. Гнучка жорсткість:
- •8. Довіра людям:
- •9. Інформація лідера:
- •10. Чотири принципи концепції виживання команди:
- •11. Останні уроки:
- •Афоризми видатних полководців, класиків воєнної теорії, філософів про лідерство
- •Лідерство сержанта та офіцера Відповідальний редактор м.М. Голик, кандидат історичних наук
- •Друкарня Львівського інституту Сухопутних військ Національного університету “Львівська політехніка”
- •79012, М. Львів, вул. Гвардійська, 32
9. Інформація лідера:
член команди повинний бути відданий спільній місії або меті;
кожний член команди повинний усвідомлювати, що сама велика невдача – стати некорисним для підрозділу;
пильний лідер – інформований лідер;
ізольовані люди будуть деморалізованими і стають відчуженими;
знання про уроки минулого допоможуть уникнути катастрофи в майбутньому;
цікавтеся життям членів команди; запитуйте про те, як у них справи;
тримайте людей у курсі справ, щоб їх не дратувала відсутність інформації.
10. Чотири принципи концепції виживання команди:
Комфорт – у повазі!
Повага – в довірі!
Довіра – в безпеці!
Безпека – в команді!
Як не порушувати ці принципи:
плітки і чутки в команді недопустимі;
створюйте сприятливу атмосферу і вчасно давайте людям інформацію. Проте не всю інформацію повідомляйте команді;
уточніть правила передачі інформації в підрозділі і поясніть, навіщо це потрібно;
дотримуйтесь конфіденційності, особливо в особистих питаннях;
перед тим, як повідомити будь-кому делікатну інформацію, визначить, чи потрібна вона людині;
підтримуйте субординацію і дозвольте підлеглим приймати власні рішення;
підтримуйте контроль над командою, вірно розподіляючи інформацію.
Товариші по команді, а не лакеї:
основний метод навчання – особистий приклад, основна форма – наставництво досвідчених;
у команді SEAL взаємовідносини між офіцерами і солдатами ґрунтуються на взаєморозумінні, підтримці і взаємодоповненні один одного;
офіцери SEAL не експлуатують солдатів, а ті відносяться до них із повагою і турбуються про них;
те, як ви розвиваєте і підтримуєте вашу команду, впливає на всіх її членів, довговічність і якість виконання завдань;
керуйте активним навчанням нових членів так само, як діє команда;
не звільняйте новачків від виконання важких обов’язків і не полегшуйте їм життя. Це шкідливо для морального духу команди;
ціль хорошого лідера – створити атмосферу, в якій члени команди мотивують себе самі, і всі їхні дії спрямовані для добра всієї команди;
товариші по команді будуть підтримувати і захищати вас, а лакеї зі спокійною душею дозволять вам програти;
члени вашої команди – це її майбутнє. Не можна поводитись із товаришами по команді, як зі слугами або рабами. Інакше ви перестанете бути лідером і перетворитесь у звичайного керівника;
ваша робота – навчати майбутніх лідерів, а не вижимати з підлеглих усі сили. В майбутньому вони будуть поводитися зі своїми підлеглими так само, як ви поводитесь із ними;
ви повинні бути примітним, зацікавленим і пильним. Ваше бачення і бачення вашої команди повинно враховувати перспективу і місію вашого підрозділу;
взаємна повага понад усе.
Що від вас очікують?
команда вимагає від вас:
упевненості в своїй здатності бути лідером;
знання свого підрозділу і спроможності розбиратися в будь-яких питаннях і проблемах: якщо виникають будь-які нові завдання, негайно вникніть у курс справи і візьміть ситуацію під контроль;
чесності й відкритості: не критикуйте для формальності, команді потрібно, щоб ви говорили прямо й по суті справи;
досвід – важлива, але не єдина умова успіху команди. Команді потрібно, щоб ви були відкритими, вірили в її здібності і поважали її членів. Люди хочуть, щоб ви ставили перед ними досяжні цілі і не заважали їх досягати.
