- •Рецензенти: Ягупов в.В., доктор педагогічних наук, професор; Колодій і.С., кандидат педагогічних наук, доцент
- •Передмова
- •Розділ I основи лідерства у військовому середовищі
- •1.1. Витоки лідерства у військовій сфері
- •Ксенофонт
- •Олександр Великий (Македонський)
- •Ісус Христос
- •1.2. Коріння британських та американських військових традицій лідерства
- •Гай Юлій Цезар
- •Гораціо Нельсон
- •Уільям Слім
- •1. Духовний аспект:
- •2. Інтелектуальний аспект:
- •3. Матеріальний аспект:
- •Джордж Вашингтон
- •Роберт Лі
- •Авраам Лінкольн
- •1.3. Основні теорії лідерства
- •1.4. Лідерство і професіоналізм командира
- •Питання для самоконтролю
- •Розділ II психолого-педагогічна практика лідерства у військовому середовищі
- •2.1. Лідерство командира і комунікабельність
- •2.2. Лідерство командира і командоутворення
- •Чотири принципи створення команди
- •Переосмислення цінностей при формуванні ефективної
- •1 Стадія. Дитинство
- •2 Стадія. Отроцтво.
- •3 Стадія. Юність.
- •4 Стадія. Зрілість.
- •Зміна норм групи
- •2. Специфічні, досяжні цілі
- •3. Почуття обов’язку (відданість)
- •4. Ефективне спілкування:
- •5. Орієнтація на успіх
- •6. Обізнаність із зовнішнім оточенням
- •7. Прогресивне мислення
- •8. Визнання
- •Оцінювання ефективності роботи команди
- •2.3. Керування конфліктними ситуаціями у військових підрозділах як ознака лідерства командира
- •Зміст керування конфліктом і його динаміка
- •Технології регулювання конфлікту
- •Алгоритм управління конфліктом
- •2.4. Педагогічна техніка командира-лідера
- •Категорії керування голосом
- •3 Фаза – Навіщо. 4 фаза – Як. 5 фаза – Мета.
- •Питання для самоконтролю
- •Список літератури та використаних джерел
- •1. Концепція лідерства “морських котиків” і формування команд:
- •2. Знання своїх людей:
- •3. Визначте місію:
- •4. Будьте прагматиками:
- •5. Шукайте нові можливості:
- •6. Боротьба з емоційним “згоранням” людей у команді:
- •7. Гнучка жорсткість:
- •8. Довіра людям:
- •9. Інформація лідера:
- •10. Чотири принципи концепції виживання команди:
- •11. Останні уроки:
- •Афоризми видатних полководців, класиків воєнної теорії, філософів про лідерство
- •Лідерство сержанта та офіцера Відповідальний редактор м.М. Голик, кандидат історичних наук
- •Друкарня Львівського інституту Сухопутних військ Національного університету “Львівська політехніка”
- •79012, М. Львів, вул. Гвардійська, 32
4. Будьте прагматиками:
не думайте про себе дуже добре, хай це роблять інші;
радуйтеся своїм успіхам, ви їх заслужили, але уникайте самовдоволення;
якщо вам вдалося вибратися з окопу, не забувайте, звідки ви прийшли. Пам’ятайте про тих, хто все ще там;
якщо ви почали сходження наверх, не займайтеся самовдоволенням – це даремна витрата часу, краще витратіть його на розвиток підлеглих. Найдіть можливість вивчити, як працює команда. Неможливо керувати машиною, якщо не знаєш її будови;
будьте впевнені у собі: сильними, чесними і достойними поваги;
кажіть те, що треба сказати. Якщо ви підсолоджуєте пігулку, вас не почують;
ваша відсутність породжує підозри й сумніви, ось чому необхідно активно брати участь у житті команди й бути на виду.
5. Шукайте нові можливості:
те, як команда вас сприймає, і є реальністю;
деякі володіють вродженою здібністю вести за собою, але навичкам лідера можна навчитися, їх можна розвивати та вдосконалювати;
сформуйте високий лідерський стиль. Це – можливість виділити в команді вашу особистість як професіонала;
прямий шлях до невдоволення в команді – настанова “роби, як я кажу”;
якщо в якійсь момент люди діють або реагують так, як їм не властиво, перш ніж звинувачувати їх, проаналізуйте свої недавні дії;
позитивний настрій і готовність до співробітництва заразливі;
одна з основних причин успіху команд SEAL – тісний взаємозв’язок із солдатами;
завдання, які ви ставите підлеглим, повинні мати сенс. Уникайте рефлексивних реакцій на проблеми. Консультуйтеся, співробітничайте, корегуйте;
чим краще ви знаєте, що відбувається з вашими людьми, тим більше у вас буде інформації для прийняття адекватних рішень;
хороші лідери добиваються того, щоб в людей була внутрішня мотивація виконувати доручені їм завдання;
три головних слова для лідера – це постійність, постійність і ще раз постійність; якщо ваш настрій буде змінюватись як у примхливої дитини – ви будете створювати нестабільність і конфліктну атмосферу в команді;
будьте гнучкими: вмійте динамічно змінюватися, якщо виникають незвичайні обставини;
будьте витривалими: стійко переносьте все, з чим ви стикаєтесь. Якщо ви швидко здаєтесь, ваша команда потерпить невдачу, а це означає, що ви також програєте;
будьте послідовними: кажіть, що збираєтеся робити, і робіть те, що говорите;
не втрачайте відчуття перспективи. Якщо ситуація виходить з-під контролю і потребує від вас відсторонення і спостереження збоку, думайте про перспективу.
6. Боротьба з емоційним “згоранням” людей у команді:
кращий спосіб навчитися замічати ознаки “вигорання” – спостерігати за людьми і на службі, і під час відпочинку;
дізнайтесь якнайбільше про взаємовідносини між вашими людьми;
якщо у вас немає чітких стандартів ефективності, люди почнуть втомлюватись і вам буде важко помітити, коли вони вже на межі виснаження;
виявляйте проблеми на ранній стадії;
невисокий моральний дух і неефективність у роботі команди спроможні призвести до емоційного “згорання” – люди починають думати, що керівництву на них наплювати;
в SEAL кажуть, що боєць, який скаржиться, – щасливий боєць. Якщо солдат перестав скаржитися – це означає, що йому вже все байдуже. Смисл у тому, що ваші люди повинні скаржитись не заради скарг, а заради будь-яких змін;
визнавайте людей, які віддано і добросовісно виконують свою роботу, важливо, щоб вони отримали визнання;
ніколи не забувайте, що ваш обов’язок – навчати всіх членів команди, а для цього треба розвивати новачків і довіряти їм;
коли люди розуміють, що в команді вони мають розвиватися і використовувати свої таланти, вони стануть віддавати їй все найкраще;
одне із самих неприємних переживань члена команди – коли його внесок і зусилля нікому не потрібні;
люди “згорають” швидше, якщо бачать, що не можуть зробити краще того, на що спроможні;
якщо ваші люди починають “згорати”, виконуючи звичайні обов’язки, шукайте інші проблеми: хвороба, неприємності вдома, але, можливо, людина просто не підходить для цієї роботи;
якщо вся команда близька до “згорання”, можливо, у вас занадто високі вимоги і стандарти;
один із методів боротьби зі “згоранням” – нагородження достойних відповідно до своїх повноважень;
нещира або незначна винагорода частіше приносить зло, ніж користь;
завжди визначайте високі стандарти своїм людям і створюйте умови для їх досягнення.
