- •Рецензенти: Ягупов в.В., доктор педагогічних наук, професор; Колодій і.С., кандидат педагогічних наук, доцент
- •Передмова
- •Розділ I основи лідерства у військовому середовищі
- •1.1. Витоки лідерства у військовій сфері
- •Ксенофонт
- •Олександр Великий (Македонський)
- •Ісус Христос
- •1.2. Коріння британських та американських військових традицій лідерства
- •Гай Юлій Цезар
- •Гораціо Нельсон
- •Уільям Слім
- •1. Духовний аспект:
- •2. Інтелектуальний аспект:
- •3. Матеріальний аспект:
- •Джордж Вашингтон
- •Роберт Лі
- •Авраам Лінкольн
- •1.3. Основні теорії лідерства
- •1.4. Лідерство і професіоналізм командира
- •Питання для самоконтролю
- •Розділ II психолого-педагогічна практика лідерства у військовому середовищі
- •2.1. Лідерство командира і комунікабельність
- •2.2. Лідерство командира і командоутворення
- •Чотири принципи створення команди
- •Переосмислення цінностей при формуванні ефективної
- •1 Стадія. Дитинство
- •2 Стадія. Отроцтво.
- •3 Стадія. Юність.
- •4 Стадія. Зрілість.
- •Зміна норм групи
- •2. Специфічні, досяжні цілі
- •3. Почуття обов’язку (відданість)
- •4. Ефективне спілкування:
- •5. Орієнтація на успіх
- •6. Обізнаність із зовнішнім оточенням
- •7. Прогресивне мислення
- •8. Визнання
- •Оцінювання ефективності роботи команди
- •2.3. Керування конфліктними ситуаціями у військових підрозділах як ознака лідерства командира
- •Зміст керування конфліктом і його динаміка
- •Технології регулювання конфлікту
- •Алгоритм управління конфліктом
- •2.4. Педагогічна техніка командира-лідера
- •Категорії керування голосом
- •3 Фаза – Навіщо. 4 фаза – Як. 5 фаза – Мета.
- •Питання для самоконтролю
- •Список літератури та використаних джерел
- •1. Концепція лідерства “морських котиків” і формування команд:
- •2. Знання своїх людей:
- •3. Визначте місію:
- •4. Будьте прагматиками:
- •5. Шукайте нові можливості:
- •6. Боротьба з емоційним “згоранням” людей у команді:
- •7. Гнучка жорсткість:
- •8. Довіра людям:
- •9. Інформація лідера:
- •10. Чотири принципи концепції виживання команди:
- •11. Останні уроки:
- •Афоризми видатних полководців, класиків воєнної теорії, філософів про лідерство
- •Лідерство сержанта та офіцера Відповідальний редактор м.М. Голик, кандидат історичних наук
- •Друкарня Львівського інституту Сухопутних військ Національного університету “Львівська політехніка”
- •79012, М. Львів, вул. Гвардійська, 32
1. Концепція лідерства “морських котиків” і формування команд:
слово “команда” включає в себе все – від взводу до твоєї країни;
основний принцип команди: добровільність;
девіз команди “морських котиків” для кожного учасника: “Ніколи не здавайся!”;
усі сильні настільки, наскільки слабкий найслабкіший член команди;
призначення на посаду – це не змагання в популярності; для кожної посади обирайте найкращу кандидатуру;
відмінності в людях – це прекрасно, вони зміцнюють команду;
ви програєте як одна команда і перемагаєте як одна команда;
офіцери і солдати повинні проходити одну систему підготовки;
враховуйте природній відбір, не жалкуйте про тих, хто вирішив піти з команди;
якщо ви створили команду, від вас, як і від інших її членів, очікують відповідності високим стандартам; особиста відповідальність;
базова модель навчання “котиків”: теоретична підготовка; практична підготовка, аналіз, оцінювання; знову застосування на практиці отриманих знань, вмінь та навичок; нове оцінювання, а після цього – створення стандартних процедур;
команда не повинна втрачати мету, аналізувати слабкі “ланки”, оцінювати просування до цілі;
для команди професіоналів важливо бути поінформованими, пильними і залишитися в живих;
робіть підлеглим виклик; надайте відповідальність і свободу дій – це допоможе їм мислити творчо;
будьте серйозними, але не сприймайте себе занадто серйозно.
*SEAL – від англійських слів sea – море, air – повітря, land – земля.
2. Знання своїх людей:
– активно беріть участь у спільній справі. Як ви вивчите свою команду, коли відірвані від неї;
– навчіться визначати й використовувати талановитих людей у своїй команді. Щасливі люди – це люди, що задоволені своєю роботою;
– думаючи про долю одного, пам’ятайте про благополуччя усіх;
– документуйте все, що важливо. Якщо на щось варто тратити час, документуйте це. Ретельний документ може врятувати вам життя;
– виявляйте проблеми до того, як вони стануть серйозними;
– приймаючи зобов’язання лідера, ви берете на себе відповідальність за благополуччя і моральний дух команди;
– “хороший хлопець” – не професія. Вивчайте членів своєї команди, пам’ятайте про їх інтереси і про те, що вони роблять краще всього;
– проявляйте турботу про команду і заохочуйте до цього інших;
– якщо ви приймаєте рішення щодо просування по службі своїх підлеглих, вас будуть оцінювати за ефективністю роботи тих, кого ви обираєте;
– дійте за правилом: випробовуєте, розвиваєте, вивчаєте особистість і розлучаєтесь.
3. Визначте місію:
як лідер, ви відповідаєте за розвиток своєї команди. Команда – це динаміка;
щодня думайте про майбутнє і реалізуйте важливі для вас цінності;
створіть контекст, де чітко визначте, що ви очікуєте від команди і від кожного її учасника;
цілі і стандарти команди повинні бути виключно ясними; кожний член команди повинний знати ваші плани і бачення їх реалізації;
відповідальність – основний принцип команди;
втрата довіри до окремого члена команди “вбиває” його. Виявляйте, зафіксуйте, усуньте;
якщо ви не підтримуєте у своїй команді високі стандарти поведінки і відповідальності, ви отримаєте посередню роботу, з розмитими цілями, слабкою дисципліною і відсутність ясного мислення;
неписане правило “котика” – доводиться до ладу спорядження команди, потім – своє спорядження, після цього – споряджаєшся сам. Якщо у порядку спорядження, тоді воно потурбується про вас;
неписане найважливіше правило підрозділів спеціального призначення – ніколи не кидати напарника.
