- •1 Вопрос. Предмет, объект и структура соц. Психологии.
- •2 Вопрос. Методы социальной психологии.
- •3 Вопрос. Феноменология, структура и динамика личности.
- •4 Вопрос Развитие личности в процессе социализации.
- •5 Вопрос Влияние социальной изоляции на развитие личности
- •6 Вопрос Содержание, цели, средства и структура общения
- •7 Вопрос Общение, как обмен информацией (коммуникативная сторона общения)
- •8 Вопрос Особенности вербальной и невербальной коммуникации
- •9 Вопрос Общение как взаимодействие (интерактивная сторона общения)
- •10 Вопрос Стратегии взаимодействия
- •11 Вопрос Понятие ассертивного поведения
- •12 Вопрос Общение как познание людьми друг друга (перцептивная общения)
- •13) Сенсетивность как способность понимать других
- •14) Эффекты восприятия.
- •15) Понятие о затруднённом общении, его причины.
- •16Теории агрессии в психологии.
- •17) Причины влияющие на возникновение агрессии.
- •18) Характеристика теорий альтруистического поведения.
- •19) Внешние и внутренние факторы, побуждающие людей к оказанию помощи.
- •21. Классические эксперименты по изучению конформизма и их анализ. «Конформизм» имеет в обычном языке означает «приспособленчество».
- •22. Условия проявления конформизма. Размер группы
- •23. Понятие и виды малых групп. Структура малой группы.
- •24. Развитие малой группы. Социальная психология коллектива.
- •25 Вопрос. Групповые феномены (эффекты)
- •26 Вопрос Лидерство в малых группах, его отличие от руководства. Типы лидерства
- •27 Понятие о больших группах
- •28.Особенности психологии классов
- •29. Структура психологии нации. Принципы изучения национальной психологии.
- •30 Вопрос. Понятие толпы. Механизмы образования толпы: циркулярная реакция и слухи.
- •31 Вопрос. Виды толпы. Основное свойство толпы. Приёмы управления и манипуляции.
- •32 Вопрос. Индивидуальная и массовая паника. Факторы возникновения массовой паники. Механизмы развития паники.
- •33 Вопрос Предотвращение и ликвидация массовой паники.
- •34. Понятие и функции имиджа.
- •35. Виды имиджа.
- •38. Мода, как феномен массового поведения. Функции моды. Критерии модного.
- •Мода, по выражению Пьера Кардена, - это отражение индивидуальных качеств отдельной личности в социальном и моральном аспектах.
- •Цель психологии моды - дисциплины, изучающей личность в условиях моды, - объяснить, почему, как и каким образом происходит это отражение.
- •Психология моды изучает мотивацию и типы поведения следующих за модой людей, их личностные особенности, включая используемые ими механизмы психологической защиты и социальной адаптации.
- •Вопрос 39. Мотивация поведения субъектов моды.
- •Вопрос 40. Понятие о социальной установке
- •Вопрос 41. Влияние установки на поведение человека.
- •Вопрос 42 Влияние поведения на установки человека Воздействует ли поведение на установки?
- •Когда высказывания становятся убеждениями?
- •Вопрос 43 Формирование установок теории и исследования
- •Вопрос 44 Стереотипы и предрассудки
- •Вопрос 45 Убеждение. Способы и слагаемые убеждения. Сопротивление убеждения
- •2.Содержание сообщения
- •46 Вопрос. Факторы, способствующие возникновению дружбы и любви. Факторы, способствующие возникновению дружеских отношений между людьми.
- •47 Вопрос. Факторы, способствующие возникновению дружбы и любви. Потребность в присоедененности. Теория любви-страсти, теория любви-дружбы.
- •48.Функции, структура, и динамика семьи. Факторы обуславливающие семейные нарушение.
- •49 Вопрос. Функции, структура и динамика семьи. Поддержка тесных взаимоотношений. Завершение отношений.
- •50 Вопрос. Психологическое влияние и его цели, виды влияния.
- •51 Вопрос. Варварское психологическое влияние (нападение, принуждение).
- •52 Вопрос. Манипуляция как промежуточный вид влияния. Критерии и виды манипуляции.
- •53 Вопрос. Цивилизованное влияние (аргументация, контраргументация, самопродвижение).
- •54 Вопрос. Спорные виды влияния (внушение и заражение, харизма и обаяние, пробуждение импульса к подражанию, формирование благосклонности целевой персоны, просьба, игнорирование).
47 Вопрос. Факторы, способствующие возникновению дружбы и любви. Потребность в присоедененности. Теория любви-страсти, теория любви-дружбы.
Люди имеют сильнейшую потребность в присоединенности: входить с другими людьми в продолжительные тесные взаимоотношения, гарантирующие позитивные переживания и результаты.
Любовь-страсть — это волнующее и сильное чувство; это состояние «непреодолимого желания соединиться с другим человеком». Если чувство взаимное, человек переполнен радостью и живет полной жизнью; неразделенная любовь-страсть рождает отчаяние и чувство безнадежности. Страстная любовь — это чувство, которое, как вам кажется, вы испытываете не только тогда, когда любите кого-либо, но и тогда, когда «влюблены».
Теория любви-страсти. Размышляя о природе любви-страсти, Хатфилд обращает внимание на то, что любое состояние возбуждения может вылиться в одну из нескольких эмоций, а в какую именно — это зависит от того, чему именно мы приписываем возбуждение. Любая эмоция затрагивает как тело, так и душу: и возбуждение, и то, чему мы его приписываем. Следовательно, в эйфорической ситуации возбуждение может означать радость, во враждебной — гнев, а в романтической — страстную любовь. С этой точки зрения любовь-страсть — это психологическое состояние, являющееся следствием биологического возбуждения, вызванного привлекательным для нас человеком. Если верно, что страсть — это состояние возбуждения, названного «любовью», то все, что возбуждает человека, должно усиливать чувство любви. Согласно двухфакторной теории, возбуждение, вызванное любым источником, усиливает страсть, если нет никаких препятствий для того, чтобы приписать часть этого возбуждения романтическому стимулу. Сторонники двухфакторной теории эмоций утверждают, что возбужденный мужчина, вне зависимости от того, чем на самом деле вызвано его возбуждение, не задумываясь, называет его источником женщину, к которой испытывает влечение. Любовь-страсть:состояние мощного влечения к союзу с другим человеком. Страстные любовники целиком погружаются друг в друга, приходят в экстаз, когда добиваются любви своего партнера, и безутешны, когда ее теряют.
Любовь-дружба. Любовь дружба: нежность, которую мы чувствуем к тому человеку, жизнь которого тесно переплетена с нашей собственной. В отличие от бурных эмоций чувственной любви, любовь-дружба «звучит на более низких тонах» — это глубокая и нежная привязанность. Хотя любовь-страсть и сильное чувство, но она не может длиться вечно, и это неизбежно. Чем продолжительнее отношения, тем чаще в них взлеты и падения. «Высокое напряжение» может сохраняться в течение нескольких месяцев, даже в течение пары лет, экстремальные ситуации быстротечны. Новизна, сильная взаимная заинтересованность, любовное волнение, головокружительное ощущение, что ты «на седьмом небе», — все это постепенно идет на спад. Молодожены говорят о взаимной любви в 2 раза чаще, чем супруги, прожившие вместе 2 года. Если же близким отношениям суждено продлиться, они качественно изменяются и становятся более ровными и спокойными, хотя и сохраняют романтическую окраску. Хатфилд назвала такие отношения любовью-дружбой. В отличие от любви-страсти любовь-дружба может длиться всю жизнь.
Иногда знакомство перерастает не просто в дружбу, а в страстную любовь. Нередко подобное чувство — это сбивающее с толку смешение восторга и тревоги, радости и боли. Согласно двухфакторной теории эмоций, в романтическом контексте любое возбуждение, даже то, которое вызывают болезненные переживания, способно «подлить масла в огонь страсти». Постепенное затухание страстной любви неизбежно, и самый удачный вариант отношений, начавшихся как любовь-страсть, — это ее постепенное превращение в более стабильную и более нежную любовь-дружбу.
