Образец структуры содержания содержание

Введение..............................………………….………...	стр.
Глава 1. Название........................................................... § 1. Название……………..........................................…. § 2. Название……………………………………………	стр. стр стр
Глава 2. Название………………………………….…... § 1. Название………………………………………….… § 2. Название……………………………….…………….	стр стр
Заключение…………………..………………………..	стр
Список литературы.…………………….…..…..…….	стр

Образец основных позиций введения

Введение

Актуальность темы исследования

Степень научной разработанности.

Объект исследования –

Предмет исследования –

Цель исследования –

Задачи исследования:

Гипотеза исследования – состоит в предложении о том, что………

Методологическая основа исследования - ……………………..….

Структура дипломной работы состоит из введения, 2-х глав, заключения и списка литературы.

Литература Основная

1. Жарков А.Д. Продюсирование и постановка шоу-программ: Учебник. – М.: МГУКИ, 2009.

2. Жарков А.Д. Теоретико-методологические основы культурно-досуговой деятельности. Монография. – М., МГУКИ, 2012.

3. Жарков А.Д. Теория и технология культурно-досуговой деятельности: Учебник. – М.: МГУКИ, 2007.

4. Жарков А.Д. Теория, методика и организация социально-культурной деятельности: Учебник. – М.: МГУКИ, 2012.

5. Жаркова А.А. Игра как выразительное средство культурно-досуговой деятельности: учебное пособие. – М.: МГИК, 2016.

6. Жаркова А.А. Развитие личности в условиях социально-культурной деятельности на основе парадигмального подхода: теоретические аспекты: Монография. – М.: МГУКИ, 2010.

7. Жаркова А.А. Технологии организации праздников по месту жительства: учебное пособие. – М.: МГИК, 2016.

8. Жаркова А.А. Технологии организации праздничных программ: Учебное пособие. – М.: МГУКИ, 2014. – 152с.

9. Жаркова Л.С. Методика организации работы библиотеки в сфере социально-культурной деятельности: научно-практическое пособие. – М.: Литера, 2009. – 111с.

10. Жаркова Л.С. Мотивационное развитие личности в социально-культурном измерении: Монография. – М.: МГИК, 2015.

11. Жаркова Л.С. Организация деятельности учреждений культуры: Учебник. – М.: МГУКИ, 2010.

Дополнительная

1. Жарков А.Д. Социально-культурные аспекты эстрадного искусства: история, теория, технология. Часть I: Учебное пособие. – М.: МГУКИ, 2003.

2. Жарков А.Д. Социально-культурные аспекты эстрадного искусства: история, теория, технология. Часть II: Учебное пособие. – М.: МГУКИ, 2004.

3. Жаркова А.А. Самостоятельная работа студентов: Учебное пособие. – М.: МГИК, 2015.

4. Инновационные технологии обучения культурно-досуговой деятельности: сборник научных статей. Вып. 14 / под науч.ред. А.Д.Жаркова. – Москва: МГУКИ, 2014. – 135с.

5. Корякина Г.М. Технологические основы постановки пластико-хореографических программ: Курс лекций. – М.: МГУКИ, 2012.

6. Социально-культурная деятельность в регионах России: Московский форум культуры «Культура как стратегический ресурс России в XXI веке: Региональная культурная политика» / Науч.ред. А.Д. Жарков. – М.: МГУКИ, 2014. – 96с.

7. Культурно-досуговая деятельность. Под науч.ред. А.Д.Жаркова и В.М.Чижикова: Учебник для вузов культуры и искусств. – М., МГУК, 1998.