- •Аэрокосмический колледж производственная практика (преддипломная) пдп.00 методические указания
- •09.02.03 Программирование в компьютерных системах
- •Аннотация
- •Содержание
- •1. Цели и задачи производственной практики (преддипломной)
- •2. Организация производственной практики (преддипломной) Отчет является основным документом, подтверждающим прохождение преддипломной практики.
- •3. Структура отчета по производственной практики (преддипломной)
- •4. Содержание разделов отчета по производственной практике (преддипломной)
- •4.1 Введение
- •4.2 Аналитическая часть
- •Раздел 3 Аналитической части отчета по производственной (преддипломной) практике включает:
- •4.3 Проектная часть
- •Раздел 1. Техническое задание
- •Раздел 2. Охрана труда и техника безопасности
- •Раздел 1. Техническое задание
- •Раздел 2. Охрана труда и техника безопасности
- •Раздел 1. Техническое задание
- •Раздел 2. Охрана труда и техника безопасности
- •4.3.1 Техническое задание
- •4.3.1.1 Постановка задачи
- •4.3.1.2 Технические требования к программному изделию
- •4.3.1.3 Требования к информационной безопасности (к защите информации)
- •4.3.1.4 Функциональная модель решения задачи
- •4.3.1.5 Информационное обеспечение задачи
- •4.3.2 Охрана труда и техника безопасности
- •4.4 Заключение
- •4.5 Перечень сокращений
- •4.6 Список использованных источников
- •4.7 Приложения
- •5. Требования к оформлению отчета по производственной практике (преддипломной)
- •Дифференцированный зачет по практике выставляется при наличии: а) отчета; б) характеристики студента.
- •7. Перечень сокращений
- •8. Литература
- •Фгбоу во «Сибирский государственный аэрокосмический университет имени академика м.Ф. Решетнева» аэрокосмический колледж отчет
- •По специальности
- •09.02.03 Программирование в компьютерных системах
- •Студент ________________________________________________________
- •Перемещения практиканта
- •Индивидуальное задание на период преддипломной практики
- •Графическая часть______________________________________________________________
- •От предприятия фио От колледжа фио
- •Список использованных источников
- •I. Нормативно-правовые акты
- •II. Специальная литература
- •III. Текущий архив
- •IV. Источники удаленного доступа
4.4 Заключение
В Заключении подводятся итоги практики, а также перечисляются выполненные разделы задания на практику. В этом разделе следует отразить данные о месте и сроках выполнения практики; подробно описать выполненную программу практики; дать анализ наиболее сложных и характерных вопросов, изученных в этот период, по возможности сформулировать свои предложения по их разрешению.
В Заключении также приводится перечень выводов по результатам исследования, в частности:
- дается оценка эффективности предложенных методов решения;
- определяются трудности, возникшие при прохождении практики;
- указываются недостатки и упущения, имевшие место при прохождении учебной практики, в чем конкретно они выражались;
- приводятся предложения, имеющиеся у студента по совершенствованию программы практики;
- указываются другие сведения, отражающие особенности и результаты прохождения практики студентом.
4.5 Перечень сокращений
Если в отчете использовались сокращения, то должен быть специальный подраздел Перечень сокращений, в котором должно поясняться значение каждого сокращения (кроме общеупотребляемых). Перечень сокращений должен быть дан по алфавиту. Кроме того, каждое используемое сокращение должно при первом использовании в тексте отчета приводится полностью с указанием в скобках сокращенной формы. Например, если в тексте при первом использовании приведены выражения:
... вычислительная техника (ВТ) ...
... база данных (БД) ...
... Единая Система Программной Документации (ЕСПД) ...
то в разделе Перечень сокращений должны быть определены сокращения:
БД – база данных
ВТ – вычислительная техника
ЕСПД – Единая Система Программной Документации
4.6 Список использованных источников
Перечисляются все источники информации, использованные в отчете, и в том числе ссылки на материалы из сети Internet.
Источниками считаются официальные документы (например: Доктрина информационной безопасности Российской Федерации) - это так называемые первичные источники информации.
Вторичные, то есть уже обработанные источники, называются литературой: это исследовательская литература (монографии), учебники, статьи, аналитические доклады. Следует помнить, что учебные работы обязательно пишутся с использованием как первичных, так и вторичных источников, включая, во-первых, исследовательскую литературу. Наиболее принятой, является классификация по типам источников: сначала указывают официальные документы (законодательство), затем – научная литература: монографии, статьи в научных журналах, затем – учебную литературу, и, наконец, интернет-ресурсы.
Сколько источников нужно использовать при написании учебных работ? Идеальным считается правило: количество источников должно быть примерно равно количеству страниц в работе. Например, для дипломной работы в 70-80 страниц не менее 30-35 источников.
При использовании информации из Интернета для своих работ надо соблюдать следующие правила. Во-первых, следует обращать внимание на авторитетность найденного источника: указан ли автор статьи/страницы/сайта? Имеет ли автор достаточную квалификацию (ученая степень, место работы)? Кто спонсирует проект/сайт? Важным показателем является домен, на котором зарегистрирован сайт, - «.gov», «.edu», «.org».
Оформление списка источников должно выполняться по установленным ГОСТ правилам.
Образец оформления списка использованных источников приведен приложении Д.
Список литературы является важной частью учебной работы и приводится в конце текста. В список включаются все просмотренные и изученные автором книги, статьи и другие материалы, имеющие прямое и косвенное отношение к теме. Правильно составленный и грамотно оформленный список свидетельствует о том, насколько автор знаком с литературой по теме исследования.
Библиографические описания в списке можно расположить:
1) в алфавитном порядке;
2) в порядке упоминания документа в тексте работы.
При 1-м способе библиографические описания группируются в порядке алфавита их начальных слов (автор или заглавие).
Исключение составляют законодательные и нормативные документы, которые помещают в начале списка в следующем порядке:
1. Конституция РФ.
2. Кодексы (Обратнохронологический порядок).
3. Федеральные законы (-«-).
4. Указы Президента РФ (-«-).
5. Постановления Правительства РФ (-«-).
6. Законы Красноярского края; Постановления Законодательного собрания Красноярского края (-«-).
7. Постановление администрации г. Красноярска (-«-).
8. Приказы министерств и ведомств (-«-).
9. Положения. Инструкции министерств и ведомств (-«-).
10. Инструктивные письма министерств и ведомств (-«-).
11. Статистические ежегодники (Хронологический порядок).
12. ГОСТы, ОСТы, ТУ, СНиП, СанПиН, прейскуранты. (В порядке номеров)
13. Литература. (в алфавитном порядке: книги, статьи из периодических изданий, сайты из Интернета, электронные ресурсы).
Работы авторов-однофамильцев располагаются в алфавитном порядке их инициалов, а работы одного автора – в алфавитном порядке названий произведений.
Библиографические описания на языках с разной графикой группируются в два алфавитных ряда: в начале на русском языке или языках с кириллической графикой, затем на языках с латинской графикой.
При 2-м способе группировки библиографические описания следуют друг за другом в порядке первого упоминания о них в тексте.
Библиографические описания в списках обязательно нумеруются в сквозном порядке. Каждое описание должно начинаться с новой строки с абзацным отступом.
