- •Кафедра соціальної медицини, економіки та організації охорони здоров’я
- •Тема: Організація надання первинної медико-санітарної допомоги міському та сільському населенню. Диспансерний метод. Паліативна і хоспісна допомога.
- •IV. Міждисциплінарна інтеграція
- •V. Зміст теми заняття
- •Основні принципи сімейної медицини:
- •Основні завдання амбулаторії зпсм, відділень зпсм
- •Аналіз діяльності пмсд:
- •Якість медичної допомоги характеризується:
- •Показники діяльності сл і їх визначення:
- •Порядок надання паліативної допомоги
- •VI. План та організаційна структура заняття
- •VII. Матеріали методичного забезпечення заняття
- •1. Які існують моделі загальних лікарських практик?
- •1. Визначте етапи організації медичної допомоги сільському населенню на первинному, вторинному та третинному рівнях;
- •Vі.Іv. Матеріали методичного забезпечення самопідготовки студентів.
- •Vііі Література
VI. План та організаційна структура заняття
№ |
Основні етапи заняття, їх функції та зміст |
Навчальні цілі в рівнях засвоєння |
Методи контролю і навчання |
Матеріали методичного забезпечення |
Розподіл часу (хв.) |
1 2
3 |
Підготовчий етап Організаційні заходи Постановка навчальних цілей та мотивація Контроль вихідного рівня знань, навичок, умінь: 1. Визначити концепції ПМСД 2. Основні завдання ЗПСМ в залежності від структури закладу 3. Нормативно-правові документи, що регулюють розвиток ПМСД на засадах СМ. 4. Моделі роботи СЛ 5. Особливості надання ПМСД сільському населенню 6. Показники діяльності закладів ПМСД 7. Проблеми впровадження СМ в Україні 8. Диспансеризація дорослого і дитячого населення 9. Облікова медична документація СЛ 10.Денний і домашній стаціонар в роботі СЛ |
II |
Індивідуальна теоретична співбесіда, опитування.
Тестовий контроль II рівня.
|
П.1.«Актуальність теми» П.2.«Навчальні цілі»
Теоретичні питання II рівня. Тести II рівня
Структурно-логічні схеми
Таблиці |
2
5
15 |
1
2
|
Основний етап Формування професійних вмінь та навичок: 1. Визначати місце ПМСД в концепції реформування системи охорони здоров’я України 2. Навчитись правильно визначати моделі роботи сімейного лікаря та особливості надання ПМСД сільському населенню 3. Навчитись виділяти показники діяльності закладів ПМСД. |
III |
Метод формування навичок: - практичний тренінг у визначенні концепції ПМСД та основних завдань ЗПСМ в залежності від структури закладу. Метод формування вмінь: професійний тренінг у вирішенні нетипових клінічних ситуацій щодо показників діяльності закладів ПМСД.. |
Таблиці Слайди
|
70
68 |
1
2
3 |
Підсумковий етап Контроль та корекція рівня професійних навичок та вмінь.
Підведення підсумків практичного заняття
Домашнє завдання |
III |
Метод контролю навичок: Індивідуальний контроль у визначенні концепції ПМСД та основних завдань ЗПСМ в залежності від структури закладу. Методи контролю вмінь: - тестовий контроль III рівня. |
Набори карток для письмового контролю
Тести III рівня
Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою.
Рекомендована література |
20 |