Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
метод 4 укр.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
220.67 Кб
Скачать

Кафедра соціальної медицини, економіки та організації охорони здоров’я

Методична розробка № 4 для студентів VІ курс мед. факультету

для до-, аудиторної і позааудіторної роботи.

Тема: Організація надання первинної медико-санітарної допомоги міському та сільському населенню. Диспансерний метод. Паліативна і хоспісна допомога.

МІСЦЕ ПРОВЕДЕННЯ: навчальна кімната кафедри

КІЛЬКІСТЬ ГОДИН: 5 годин

І. Актуальність теми:

Погіршення стану здоров’я населення, високі показники смертності осіб працездатного віку, скорочення очікуваної тривалості життя, виражена нерівність у доступності медичної допомоги, зумовлені недоліками в організації охорони здоров’я, негативно впливають на економічний і політичний розвиток держави, стримують процеси інтеграції України в світове співтовариство. Загальна практика – сімейна медицина (ЗПСМ) спрямована на вирішення проблем збереження і зміцнення здоров’я всього населення і є однією з найефективніших стратегій підвищення результативності системи охорони здоров’я в цілому, а також справедливого розподілу та раціонального використання коштів у галузі.

В Україні недоліки в організації ПМСД і пріоритет «вузької спеціалізації» призвели до невиправданого використання витратних видів медичної допомоги - амбулаторної, спеціалізованої та стаціонарної, нераціонального використання швидкої медичної допомоги.

Метою впровадження ПМСД є забезпечення зменшення захворюваності, інвалідності та смертності населення шляхом формування та забезпечення ефективного функціонування системи надання населенню доступних і якісних послуг ПМСД з пріоритетним впровадженням ЗПСМ.

ІІ. Навчальні цілі заняття:

Студент повинен знати: (α=II)

  1. Визначення концепції ПМСД;

  2. Основні завдання ЗПСМ в залежності від структури закладу (амбулаторії поліклініки, жіночої консультації, медико-санітарної частини, станції швидкої медичної допомоги, хоспісу, лікарні сестринського догляду);

  3. Нормативно-правові документи, що регулюють розвиток ПСМД на засадах сімейної медицини. (СМ) ;

  4. Основні принципи СМ;

  5. Переваги СМ;

  6. Форми організації ЗПСМ;

  7. Моделі роботи СЛ, їх суть;

  8. Особливості надання ПМСД сільському населенню;

  9. Повноваження органів місцевого самоврядування у сфері охорони здоров’я, зокрема в управлінні розвитком СМ;

  10. Структура, штати та показники діяльності закладів ПМСД;

  11. Проблеми впровадження СМ в Україні.

  12. Основи диспансерного методу, його використання в практиці сімейного лікаря.

  13. Контингенти населення, які підлягають диспансерному спостереженню.

  14. Групи диспансерного спостереження.

  15. Особливості надання паліативної і хоспісної допомоги населенню України.

  16. Заклади, що здійснюють хоспісну допомогу.

Студент повинен вміти: (α=II)

- аналізувати структуру, штати та діяльність різних видів ЛПЗ, що надають населенню первинну медико-санітарну допомогу;

- розробляти заходи для поліпшення організації і діяльності закладів ПМСД;

- складати план щеплень дитячого та дорослого населення;

- проводити диспансеризацію населення на дільниці;

- володіти всіма видами звітної і облікової медичної документації на дільниці;

-проводити медичні огляди. Визначати контингенти населення, які підлягають огляду.

ІІІ. Цілі розвитку особистості.

Забезпечити розуміння студентами необхідність переходу на засади ЗПСМ в усіх регіонах України.

Зосередити майбутніх лікарів на вмінні приймати управлінські рішення, спрямовані на удосконалення діяльності закладів ЗПСМ.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]