Часть III. Авторские рекомендации, пояснения и вдохновения:

1. Полезно готовиться к творческой игре добровольной творческой командой из числа воспитанников, родителей, сотрудников, попечителей.

2.Можно для общего со - настроя до проведения творческой игры предложить семье написать свою «Сказку о культурном человеке», сделать иллюстрации к ней на альбомных листах или в презентации и передать оформленную сказку творческой команде за 1-2 недели до общей встречи. Просьбу лучше оформить доброжелательным письмом - предложением к сотворчеству.

3.Творческой команде важно проявить максимум положительных примеров культурного взаимодействия: сделать и передать семьям пригласительные билеты, открыть группу в Контакте или страничку на сайте организации по подготовке к встрече и размещать на ней полезную информацию или творческие задания (анонс о встрече, викторины, кроссворды, изобретательские задачки, совместную выставку фотографий и т.д.).

4. Члены творческой команды могут создать Семейную книгу сказок «Сказка о Культурном Человеке», переведя тексты и иллюстрации в единый электронный ресурс, презентовать его в конце встречи и подарить по окончании игры всем ее участникам.

5.Карточки Культурных обитателей Культурной страны можно сделать с детьми на занятиях до проведения творческой игры.

6.В зависимости от возраста детей творческую игру можно провести единовременно, а можно отдельными тактами как игру - путешествие.

Часть IV. Приложения

1. Сказка о Культурном человеке.

Жили на Свете Мальчик и Девочка. И часто по вечерам они мечтали о том, как вырастут взрослыми. Мальчик хотел стать Сильным и Решительным, Девочка - Красивой и Мудрой. И вот однажды их посетили Добрая Фея и Отважный Волшебник. Они рассказали детям, что есть удивительная страна, где живут растения, птицы, животные, люди, которые знают один очень важный секрет: мечты обязательно сбываются, если только мы поверим в волшебство, будем трудиться и полюбим быть культурными.

И так отправились Дети вместе с добрыми Наставниками в Путешествие открывать секреты Культурного Человека.

И стали встречать они на своем пути:

Культурный цветок

Культурное дерево,

Культурную реку,

Культурную дорогу,

Культурную птицу,

Культурное животное,

Культурный дом

Каждый из обитателей города радовался встрече с детьми, показывал свою культурность и дарил им свой секретик достижения мечты.

Сердце ребят наполнялось радостью, они все больше и больше верили в то, что их мечта стать Сильным, Решительным, Красивым, Мудрым обязательно осуществится.

И поэтому уверенно продолжили свое путешествие дальше. Они настолько подружились с обитателями этого чудесного города, что те от счастья ожили и поделились с ними своими секретами культурности.

Культурный цветок подарил им…………

Культурное дерево подсказало, что для того, чтобы исполнилась мечта важно…….

Культурная река тихо и ласково прожурчала свой секретик……

Культурная дорога раскрыла свои просторы и произнесла волшебное пожелание….

Культурная птица красиво озвучила свой самый главный секрет

Культурное животное было как никогда вежливо и сообщило, что очень важно быть….

Культурный дом распахнул свои окна и двери и поделился……

Так наши сказочные герои узнали 7 секретов от культурных обитателей этой страны, но вот беда во время путешествия ребята не встретили ни одного человека.

На помощь детям снова пришли Добрая Фея и Отважный Волшебник.

Они сказали детям: «Не волнуйтесь. У нас есть в Культурной стране Друзья, мы их позовем и они обязательно придут на Встречу с вами».

Наши Друзья знают, что когда мы приходим в их страну и произносим волшебные слова, они все вместе собираются. Сейчас мы произнесем эти слова и они придут.

Волшебники улыбнулись, набрали побольше воздуха и хором произнесли: «Быть культурным не ленись, с большой радостью трудись». В это время со всех уголков этой большой страны сбежались Дети и Взрослые. И Счастье Мальчика и Девочки снова пришло в их сердца. Да вот только хотелось им побольше узнать о том: кто же такие Культурные Люди?

И тогда они спросили Детей и Взрослых: « А можете научить нас быть культурными?»

«Можем» - хором ответили жители Культурной страны.

Ребята задали им три вопроса, на которые им очень хотелось получить ответ.

Вопрос первый: Покажите, пожалуйста, как в вашей Культурной стране культурные люди здороваются?

И все жители города стали приветствовать друг друга, пожимать руки, обнимать за плечи, улыбаться.

И стало понятно Мальчику и Девочке, как культурно здороваться.

Вопрос второй: Покажите, пожалуйста, а как в вашей Культурной стране люди разговаривают по телефону?

И в это время нежно зазвонили телефонные звоночки, все спокойно, радостно и вежливо разговаривали друг с другом и рассказывали друг другу новости о своей жизни. Не забыв, поблагодарить за разговор.

И стало понятно Мальчику и Девочке, как культурно можно разговаривать по телефону.

Вопрос третий: Что желают друг другу в Культурной стране культурные люди?

И культурные люди, улыбаясь друг другу, стали желать хорошего настроения, крепкого здоровья, сердечной дружбы, взаимопонимания, любви, радостных дней, добрых дел…. Их пожеланиям не было конца, потому что в этом городе жили люди, которые очень любили быть культурными. Это помогало им радоваться жизни, многое успевать делать и помогать другим.

Счастье переполняло сердца Мальчика и Девочки. Они встретили настоящих культурных людей. Они теперь знали, как достигать совей мечты, потому что и Обитатели, и Жители Культурной страны показали им красивый пример Доброты, Щедрости и Уважения.

Они поблагодарили культурных жителей Культурной страны и попросились разрешить им остаться жить в этой стране, потому что им захотелось стать похожими на них.

Жители с радостью приняли Мальчика и Девочку в свою большую и дружную семью.

Приложение 2:

Картинки для объединения в группы

Грилюк Владислава Евгеньевна, воспитатель второй квалификационной

категории Муниципального бюджетного дошкольного образовательного

учреждения Петрозаводского городского округа

«Детский сад компенсирующего вида № 108 «Снежинка»