4.2.6.Ключ ответов для контрольной работы №3 Вариант 2

Задание 1.

Образец выполнения

1	b
2	a
3	d
4	c

Критерии оценивания

Количество правильно указанных реплик	Балл
Правильно указаны все 4 реплики	4
Правильно указаны 3 реплики	3
Правильно указаны 2 реплики	2
Правильно указана 1 реплика	1
Нет правильных ответов	0

Задание 2.

Образец выполнения

1. When we have a stomachache, we call the doctor.

2. He examines our lungs.

3. The dentist examines our teeth.

Критерии оценивания

Количество правильно составленных предложений	Балл
Правильно составлены все 3	3
Правильно составлены 2	2
Правильно составлено 1	1
Нет правильных ответов	0

Задание 3.

Образец выполнения

Критерии оценивания

1	game
2	club
3	ball
4	played
5	fild

Критерии оценивания

Количество правильных ответов	Балл
Правильно указаны все 5 ответов	5
Правильно указаны 4	4
Правильно указаны 3	3
Правильно указаны 2	2
Правильно указан 1	1
Нет правильных ответов	0

Задание 4. В рассказе должна содержаться следующая информация: his (her) name, age, hobby, work, personal characteristics, home duties, likes.

Критерии оценивания

Количество информации в рассказе, устный ответ	Балл
Содержит все 7 пунктов. Устный ответ правильный, связный	7
Содержит 6 , устный ответ содержит незначительные ошибки	6
Содержит 5, устный ответ несвязный	5
Содержит 4, устный ответ содержит значительные ошибки	4
Содержит 3, устный ответ несвязный, значительные ошибки	3
Содержит 1-2, нет устного ответа	2
Рассказ не составлен	0

Задание 5.

Образец выполнения

1	c
2	f
3	e
4	b
5	a
6	d

Критерии оценивания

Количество правильно указанных соответствий	Балл
Правильно указаны 5 соответствий	5
Правильно указаны 4 соответствия	4
Правильно указаны 3 соответствия	3
Правильно указаны 2 соответствия	2
Правильно указано 1 соответствие	1
Нет правильных соответствий	0

Задание 6.

Образец выполнения

1	local lake
2	fruit trees
3	sheepherd

Критерии оценивания

Количество правильно ответов	Балл
Правильно все 3	3
Правильно 2	2
Правильно 1	1
Нет правильных ответов	0

Задание 7

Критерии оценивания

Количество глаголов	Балл
Правильно указаны прошедшее время и начальная форма у 6 глаголов	6
Правильно указаны прошедшее время и начальная форма у 5 глаголов	5
Правильно указаны прошедшее время и начальная форма у 4 глаголов	4
Правильно указаны прошедшее время и начальная форма у 3 глаголов	3
Правильно указаны прошедшее время и начальная форма у 1-2 глаголов	2
Нет правильных ответов	0

Задание 8.

Образец выполнения

а

3

Критерии оценивания

Количество правильно указанных соответствий	балл
Правильно указано соответствие	1
Не правильно	0

Задание 9.

Образец выполнения

1. Yes

2. yes

3. a good choice of public transport

Критерии оценивания

Количество правильных ответов	Балл
Правильно все 3	3
Правильно 2	2
Правильно 1	1
Нет правильных ответов	0

Оценка индивидуальных образовательных достижений по результатам выполнения зачетных заданий проводится в соответствии с универсальной шкалой (таблица)

Процент результативности (правильности ответов)	Количество баллов	Качественная оценка индивидуальных образовательных достижений
		Отметка	Вербальный аналог
Письменная работа (тест)
90 – 100	32-38	5		отлично
80 – 89	25-31	4		хорошо
70 – 79	18-24	3		удовлетворительно
69 и менее	17 и менее	2		неудовлетворительно

4.11.Устный вопрос по теме 3.1 « Современный мир профессий».

4.11.1.Текст задания:

1. Выучите лексический материал по теме.

3. Выучите правило о модальных глаголах, составьте 5 предложений с модальными глаголами...

4 Определите значимые профессии в Великобритании и России.

5. Составьте устное сообщение на английском языке по теме « Мой техникум»

4.11.2. Время выполнения задания: 20 минут

4.11.3. Перечень объектов контроля и оценки

Наименование объектов контроля и оценки	Основные показатели оценки результата
З.2 названия всех значимых профессий в России	Знает названия всех значимых профессий России
З.3. названия всех значимых профессий Англии	Знает названия всех значимых профессий Англии
У9 рассказать кратко о каждой профессии	рассуждает о каждой профессии

Критерии оценки:

оценка «отлично» выставляется студенту, если ответ полный, развернутый и верный

оценка «хорошо», если ответ полный, но допущены незначительные неточности;

оценка «удовлетворительно», если ответ неполный, с 1-2 ошибками

оценка «неудовлетворительно», если ответ не соответствует содержанию вопроса, с

допущением грубых ошибок.

4.12.Устный вопрос по теме 3.2 « Планы на будущее, проблемы выбора профессии».

4.12.1.Текст задания:

1. Выучите лексический материал по теме.

3. Запомните правило об английских придаточных предложениях причины..

4 Выучите правило употребления существительных с определенным и неопределенным артиклем..

5. Составьте устное сообщение на английском языке о том какая профессия вам по душе и кем собираетесь стать.

4.12.2. Время выполнения задания: 20 минут

4.12.3. Перечень объектов контроля и оценки

Наименование объектов контроля и оценки	Основные показатели оценки результата
З.2 лексический материал	Знает лексический материал
З.3. отличает придаточные предложения причины. Употребляет существительные с артиклями	Отличает придаточные предложения причины, употребляет существительные с определенным и неопределенным артиклем
У9 рассказать о профессии, которая ему по душе и кем он хочет стать	рассуждает о профессии, которая ему по душе.

Критерии оценки:

оценка «отлично» выставляется студенту, если ответ полный, развернутый и верный

оценка «хорошо», если ответ полный, но допущены незначительные неточности;

оценка «удовлетворительно», если ответ неполный, с 1-2 ошибками

оценка «неудовлетворительно», если ответ не соответствует содержанию вопроса, с

допущением грубых ошибок.

4.13.Устный вопрос по теме 3.3 « Трудности при изучении иностранного языка».

4.13.1.Текст задания:

1. Выучите лексический материал по теме.

3. Расскажите на английском языке о всех трудностях, которые встречаются при изучении иностранного языка..

4 Выучить на правила чтения английских согласных букв и буквосочетаний

5. Выучите правила о применении интонации в английском языке, научитесь различать и использовать в речи нисходящую и восходящую интонацию.

4.13.2. Время выполнения задания: 19 минут

4.13.3. Перечень объектов контроля и оценки

Наименование объектов контроля и оценки	Основные показатели оценки результата
З.2 лексический материал по теме	Знает лексический материал по теме
З.3. о всех трудностях, которые встречаются при изучении иностранного языка	Знает о всех трудностях, которые встречаются при изучении иностранного языка
У9 Различать и использовать в речи нисходящую и восходящую интонацию	Различает и использует в речи нисходящую и восходящую интонацию

Критерии оценки:

оценка «отлично» выставляется студенту, если ответ полный, развернутый и верный

оценка «хорошо», если ответ полный, но допущены незначительные неточности;

оценка «удовлетворительно», если ответ неполный, с 1-2 ошибками

оценка «неудовлетворительно», если ответ не соответствует содержанию вопроса, с

допущением грубых ошибок.

Контрольная работа № 4 по теме 3.1 « Система образования»

Наименование раздела « Учебно – трудовая сфера»

Время выполнения : 40 минут.

Наименование объектов контроля и оценки	Основные показатели оценки результата
З.2 система образования Великобритании	Знает основные особенности системы образования Великобритании.
З.3. Отличие систем образования России и Великобритании, современный мир профессий, название и род деятельности представителей разных профессий..	Знает все основные отличительные черты систем образования России и Англии , названия основных современных профессий.
У9 лексику по теме.	Знает основную лексику по теме.

Задание 1: Прочитать и перевести устно текст № 1.

Текст № 1 : «Education in Russia».

Everyone in our country has the right to education. It is said in our Constitution. But it is not only a right, it is a duty, too. Every boy and every girl in Russia must go to school, that is they must get a full secondary education. So, when they are 6 or 7 years old they begin to go to school. There are thousands of schools in Russia. There are schools of general education, where the pupils study Russian (or a native language), Literature, Mathematics, History, Biology, Geography, Music, Foreign languages. There is also a number of specialized schools, where the pupils get profound knowledge of foreign languages, or Maths, or Physics. After finishing 9 classes of the secondary school the young people can continue their education at different kinds of vocational or technical schools, colleges. They not only learn general subjects, but receive a speciality there. Having finished a secondary or a vocational, or a technical school, young people can start working, or they may enter an institute or a university. By the way, some people think, that professional trainings makes it easier to get a higher education. As for high schools, there are a lot of them in our country. Some of them train teachers, others — doctors, engineers, actors and so on. Many institutes have evening and extra-mural departments. That gives the students an oportunity to study at an institute without leaving their jobs at plants or factories.

Задание № 2: Прочитать и перевести устно текст № 2.

Текст № 2 «British Private Education».

Seven per cent of British schoolchildren go to private schools called independent schools. There are 2,400 independent schools and they have been growing in number and popularity since the mid-1980′s. Parents pay for these schools, and fees vary from about 250 pounds a term for a private nursery to 3,000 pounds a term or more for a secondary boarding school. Most independent schools are called prep (preparatory) schools because they prepare the children for the Common Entrance Exam which they take at the age of 11. This exam is for entry into the best schools. The most famous schools are called «public schools» and they have a long history and traditions. It is often necessary to put your child’s name on a waiting list at birth to be sure he or she gets a place, Children of wealthy or aristocratic families often go to the same public school as their parents and their grandparents. Eton is the best known of these schools. The majority of independent secondary schools, including public schools, are single-sex, although in recent years girls have been allowed to join the sixth forms of boys’ schools. Independent schools also include religious schools (Jewish, Catholic, Muslim etc.) and schools for ethnic minorities.

Задание № 3: Определить верны или нет следующие утверждения:

True/False

1. Secondary education is compulsory.

2. Entering extra-mural department students can work and study at the same time.

3. There are no specialized schools in Russia.

4. Colleges and technical schools in Russia provide general education.

5. Fees vary much in British private schools.

6. Every public school has its own traditions.

7. There is a number of religious schools among state schools.

8. If you want your child to study at Eton, you must put her or his name on a waiting list in advance.

9. Public schools are not very popular in Britain.

10. Most public schools are single-sex.

Эталон ответов на контрольную работу № 4.

Keys:

1. True

2. True

3. False

4. False

5. True

6. True

7. False

8. True

9. False

10. True

Критерии оценивания :

Максимальное количество баллов: 10 баллов. ( за каждый правильный ответ – 1 балл).

9 – 10 баллов – оценка «5»

7 – 8 баллов - оценка « 4»

5 – 6 баллов - оценка « 3»

Меньше 5 баллов – оценка « 2».