ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

б Сертифицировано Русским Регистром юджетное образовательное учреждение Омской области среднего профессионального образования «ОМСКИЙ АВТОТРАНСПОРТНЫЙ КОЛЛЕДЖ» Методические указания по выполнению курсовой работы по ПМ.01 Планирование и организация логического процесса в организациях (подразделениях) различных сфер деятельности ОПОП.38.02.03.ПМ.01 - 2015 38.02.03. Операционная деятельность в логистике

Коржова М.Н. Методические указания по выполнению курсовой работы по ПМ.01 Планирование и организация логического процесса в организациях (подразделениях) различных сфер деятельности :. – Омск: ОАТК, 2015. – 72 с.

Методические указания призваны помочь студентам качественно подготовить и успешно выполнить курсовую работу. Выполнение практического задания способствует закреплению теоретических знаний студентов, формированию общих и профессиональных компетенций в рамках получаемой профессии «операционный логист», навыков научно-исследовательской работы, готовности решать нестандартные проблемы в практической деятельности.

Подготовлены в соответствии с требованиями и программой Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по подготовке специалистов по специальности 38.02.03 «Операционная деятельность в логистике».

Настоящее издание содержит указания по выполнению курсовой работы, тематику курсовых работ, структуру курсовой работы.

Рекомендовано НМС

 Омский АТК, 2015

Содержание

Введение………………………………………………………………….……….4

1 Значение курсовой работы в изучении профессионального модуля ПМ.01 «Планирование и организация логического процесса в организациях (подразделениях) различных сфер деятельности»……………………….…5

2 Структура курсовой работы…………………………………………..…….…7

3 Требования, предъявляемые к курсовой работе……………………………..7

4 Указания к основной части курсовой работы………………………………12

4.1 Указания к оформлению введения………………………………………….13

4.2 Указания к теоретическому разделу курсовой работы……………….…...13

4.3 Тематика курсовых работ ………………………….…………………….14

4.4 Указания к практическому разделу курсовой работы …….. …………….16

5 Заключение……………………………………………………………………..35

6 Критерии оценки………………………………………………………………35

7 Защита курсовой работы………………………………………………………37

8 Список литературы……….…………………………………………………...39

Приложения……………………………………………………………………...40

Введение

Современный рынок требует от предприятий постоянного поиска наиболее эффективных технологий организации и управления своей производственной деятельностью. Производитель должен быть готов при любых условиях к срочному выполнению заказов потребителей и быстрой реакции на изменение спроса. В этих условиях на первый план выходят основополагающие принципы логистики, которые предусматривают приоритетность потребителя и качества на всех этапах производственно-распределительного цикла. Привлечение логистики к формированию общей стратегии предприятия означает новый уровень его развития, прежде всего в направлении обеспечения экономической стойкости в конкурентном рынке.

Логистика – наука о планировании, организации, управлении и контроле движения материальных и информационных потоков в пространстве и во времени от их первичного источника до конечного потребителя.

Являясь важной частью учебного процесса, курсовая работа способствует усвоению, закреплению и углублению теоретических знаний студентов, формированию навыков научно-исследовательской работы, практического опыта по ведению бухгалтерского учета и выполнению анализа основных экономических показателей деятельности предприятия за отчетный период, готовности решать нестандартные проблемы в практической деятельности. Одновременно курсовая работа дает возможность проверить уровень сформированности общих и профессиональных компетенций в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): «Планирование и организация логического процесса в организациях (подразделениях) различных сфер деятельности» студентами специальности 38.02.03 «Операционная деятельность в логистике».

Данные методические указания предназначены для выполнения курсовой работы студентами первого курса. Они преследуют цель привить студентам навыки анализа и управления логистическими системами, разбора конкретных ситуаций, разработки и принятия управленческих решений.

Методические указания по выполнению курсовой работы по ПМ.01 Планирование и организация логического процесса в организациях (подразделениях) различных сфер деятельности

Учебным планом БПОУ ОО «Омский АТК» предусмотрено написание студентами специальности 38.02.03 «Операционная деятельность в логистике» курсовой работы за весь период обучения в колледже по профессиональному модулю ПМ.01 в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Планирование и организация логического процесса в организациях (подразделениях) различных сфер деятельности на 1 курсе обучения.

Выполнение курсовой работы предполагает хорошую теоретическую подготовку в области логистики и наличия необходимой информационной базы. Актуальность настоящей курсовой работы связана с тем, что повышение эффективности промышленного производства и снижение издержек во всех звеньях логистической цепи во многом зависят от рациональной организации товаропроводящей сети, а следовательно, от рациональной организации закупок, складского, тарного и транспортного хозяйства - важнейших элементов товародвижения.

Совершенствование процесса товародвижения является комплексной проблемой, включающей в себя совокупность взаимосвязанных задач. К ним относятся такие глобальные задачи, как: оптимальное размещение и перспективное развитие сети баз и складов на территории Российской Федерации; оптимальное сочетание транзитной и складской форм снабжения исходя из минимума затрат при перемещении груза и его хранении; выбор рациональных параметров и размеров баз и складов; определение необходимого и достаточного уровня (оптимизация) запасов материально-технических ресурсов; выбор рационального вида транспорта исходя из минимума транспортных расходов и в зависимости от характеристик перевозимого груза (объема, вида) и дальности перевозки. Вместе с тем проблема совершенствования процесса товародвижения требует также решения и таких локальных задач, как: выбор поставщиков материально-технических ресурсов по определенным критериям при осуществлении процесса закупок; улучшение технико-экономических показателей всех звеньев товаропроводящей сети; совершенствование методов стимулирования работников звеньев логистической цепи (на базах, складах, транспорте); рациональная организация тарного хозяйства, включая ремонтные операции по восстановлению тары; увеличение объема контейнерных и пакетных перевозок; внедрение современного высокопроизводительного подъемно-транспортного и складского оборудования.

Таким образом, проблема совершенствования процесса движения материально-технических ресурсов является межотраслевой и должна решаться в комплексе с другими проблемами, связанными с совершенствованием организации, планирования и управления процессом закупок материально-технических ресурсов, с рациональной организацией транспорта общего пользования, включая магистральный транспорт, с развитием инфраструктуры отдельных регионов и отраслей, с внедрением достижений научно-технического прогресса в промышленное производство, с развитием материально-технической базой предприятий и региона в целом. Поэтому основной целью изучения междисциплинарного курса МДК 01.01 «Основы планирования и организации логистического процесса в организациях (подразделениях)» является формирование глубоких теоретических знаний об организации логистических операций, а также получение практических навыков по ведению и обеспечению логистической деятельности. Эти знания необходимы будущим специалистам для создания эффективного бизнеса и развитой внутренней и внешней коммерческой среды предприятия.

В процессе написания и защиты курсовой работы выявляется уровень сформированности общих и профессиональных компетенций. Защита курсовой работы проводиться в рамках сдачи экзамена квалификационного по профессиональному модулю ПМ.01 «Планирование и организация логического процесса в организациях (подразделениях) различных сфер деятельности».