- •Вопрос 1 Общие закономерности роста и развития организма. Показатели физического зазвития организма. Ведущие факторы онтогенеза. Общая возрастная переодизация. Акселерация. Наследственность и среда.
- •Вопрос 2 Период эмбрионального развития организма. Гисто- и органогенез. Критические периоды в развитии плода.
- •Вопрос 3 Ткань, виды тканей. Функциональное значение тканей.
- •Вопрос 4 Воздействие процессов возбуждения и торможения как основа координации-иррадация, индукция, принцип доминанты.
- •Вопрос 5 Нервная ткань. Нейрон, функции его частей. Строение, свойства и виды нервных волокон, синапсов, возрастные особенности.
- •Вопрос 6 Рефлекс как основной акт нервной деятельности. Общая схема рефлекторной дуги. Кольцевой характер рефлексов.
- •Вопрос 7 Строение, функции и возрастные особенности спинного мозга и мозгового ствола (продолговатый, средний, промежуточный мозг, мозжечок, ретикулярная формация.)
- •Вопрос 8 Строение и функции вегетативной нервной системы, ее роль в адаптации организма.
- •Вопрос 11 Виды рефлексов, отличие условных рефлексов от безусловных. Приспособительное значение условных рефлексов. Механизм выработки условного рефлекса.
- •Вопрос 12 Физиологические механизмы памяти и эмоций. Развитие памяти и воспитание эмоций.
- •Вопрос 13 Виды внешнего безусловного (индукционногго и запредельного) и внутреннего условного (угасательного,условного, запаздывающего и дифференцированного) торможения, их возрастные особенности.
- •Вопрос 14 Сон как разновидность торможения. Современные представления о механизмахсна. Гигиена и организация сна детей.
- •Вопрос 15 1и2 сигнальные системы, их взаимодействие в возрастном аспекте. Морфофизиологическая основа речи, речевые центры в коре головного мозга.
- •Вопрос 16
- •Вопрос 17 Фазы и профилактика утомления. Особенности нервной высшей деятельности детей дошкольного возраста.
- •Вопрос 18 Учение Павлова об анализаторах. Значение анализаторов, их роль в познании окружающего мира. Общие свойства анализатора.
- •Вопрос 19 Строение и функция зрительного анализатора, отклонение в работе, профилактика нарушений, его возрастные особенности.
- •Вопрос 20 Строение и функция слухового анализатора, его возрастные особенности, Предупреждение слуховых нарушений.
- •Вопрос 21 Строение и функция внутреннего анализатора, его возрастные особенности.
- •Вопрос 22 Понятие о внутренней среде организма и гомеостазе. Кровь, ее функции, состав, свойства и возрастные особенности.
- •Вопрос 23 Плазма крови, её состав, свойства, осмотическое давление.
- •Вопрос 24 Строение, форма, функции и свойства эритроцитов. Группы крови и резус фактор.
- •Вопрос 25 Функции, свойства и виды лейкоцитов. Виды иммунитета. Количество и свойство тромбоцитов. Единство свертывающей и противосвертывающей систем.
- •Вопрос 26 Схемы кровообращения, их возрастные особенности. Морфо-функциональные и возрастные особенности сердца. Работа сердца, факторы, влияющие на неё.
Вопрос 6 Рефлекс как основной акт нервной деятельности. Общая схема рефлекторной дуги. Кольцевой характер рефлексов.
Основным принципом деятельности нервной системы является рефлекс. Рефлекс (reflexes – отражение) – это закономерная ответная реакция организма на воздействие из внешней или внутренней среды организма при обязательном участии центральной нервной системы.
Все раздражения, действующие на организм из окружающей или внутренней среды, воспринимаются чувствительными периферическими окончаниями нервной системы рецепторами. Возбуждение от рецепторов по афферентным нервным волокнам направляется в ЦНС, где происходит переработка полученной информации и формируются импульсы, которые направляются по эфферентным нервным волокнам к органам, вызывая или изменяя их деятельность. Путь, по которому возбуждение распространяется от рецептора до рабочего органа (эффектора) называется рефлекторной дугой (рис. 9, 9.1).
В состав рефлекторной дуги входят:
1) рецептор – воспринимает раздражение и превращает энергию раздражения в возбуждение (нервные импульсы) – это первичная обработка получаемой информации. Рецепторами являются разветвления дендритов афферентных нейронов или специализированные клетки (колбочки, палочки у зрительной сенсорной системы, волосковые слуховые и вестибулярные клетки).
2) афферентный путь – путь от рецептора в ЦНС, представлен афферентным (чувствительным или центростремительным) нейроном, отростки которого образуют афферентное нервное волокно;
3) нервный центр – совокупность нейронов в ЦНС, в которых происходит переработка информации и формируется ответная реакция;
4) эфферентный (двигательный или центробежный) путь – путь из ЦНС на периферию, представлен эфферентным нейроном, аксон которого образует эфферентное нервное волокно, проводящее возбуждение к органу;
5) исполнительный орган или эффектор (мышца, железа, внутренний орган)
Вопрос 7 Строение, функции и возрастные особенности спинного мозга и мозгового ствола (продолговатый, средний, промежуточный мозг, мозжечок, ретикулярная формация.)
Он расположен в позвоночном канале и представляет собой слегка уплощенный в переднезаднем направлении белый тяж длиной 40—45 см и толщиной около 1 см. В верхней своей части он переходит в продолговатый мозг, а в нижней оканчивается на уровне 2-го поясничного позвонка.
Делится на отделы: шейный, грудной, поясничный, крестцовый, копчиковый.
Спинной мозг продольными бороздками разделяется на зеркально симметричные правую и левую половины. В центре имеется полость — спинномозговой канал, заполненный жидкостью. Спинной мозг покрыт тремя оболочками: наружной —твердой, средней —паутинной, и внутренней — сосудистой. Твердая оболочка — плотная и прочная соединительнотканная оболочка мозга, состоящая из двух слоев. Наружный слой выстилает кости черепа и позвоночный канал, а внутренний, гладкий и блестящий, обращен к мозгу. Функция твердой оболочки — защитная. Паутинная оболочка представляет собой тонкую мембрану, отделяющую твердую оболочку от сосудистой. Внутренняя сосудистая оболочка богата кровеносными сосудами, проникающими внутрь мозгового вещества. Она плотно прилегает к мозгу, заходя в борозды на его поверхности. Между паутинной и сосудистой оболочками имеется пространство, заполненное спинномозговой жидкостью. Ее назначение — смягчать толчки и ушибы спинного мозга.
Наружный слой спинного мозга представлен белым веществам, состоящим из отростков нейронов. Одни отростки тянутся вдоль спинного мозга и частично проходят в головной мозг, образуя проводящие пути, связывающие нервные центры разных сегментов спинного мозга между собой и с нервными центрами головного мозга. Участок спины, от которого отходит пара нервов, называется сегментом спинного мозга. Проводящие пути делятся на восходящие (чувствительные), передающие возбуждение в головной мозг, и нисходящие (двигательные), проводящие нервные импульсы от головного мозга к рабочим органам. Другие отростки нейронов выходят за пределы спинного мозга, где формируют передние и задние корешки. Передние корешки образованы отростками двигательных нейронов, а задние — чувствительных. Утолщения — ганглии — на задних корешках сформированы скоплениями тел чувствительных нейронов. Выйдя из позвоночного канала через межпозвоночные отверстия, передние и задние корешки объединяются друг с другом и образуют пару смешанных спинномозговых нервов. Их общее число составляет 31 пару. Каждая пара иннервирует определенную группу скелетных мышц и ограниченный участок кожи. В местах выхода спинномозговых нервов к верхним и нижним конечностям спинной мозг имеет два утолщения — шейное и поясничное.
Функции спинного мозга—рефлекторная и проводниковая. В спинном мозге находятся нервные центры (двигательные центры скелетной мускулатуры, сосудодвигательные центры, центры потоотделения, мочеиспускания, дефекации, половой деятельности и др.), которые непосредственно связаны с рецепторами и исполнительными (рабочими) органами. Благодаря этим центрам осуществляются многие простые, не затрагивающие головного мозга рефлексы. Примером такого рефлекса может служить коленный: при легком ударе по сухожилию под коленной чашечкой возникает резкое разгибание согнутой ноги. Все спинномозговые рефлексы являются врожденными, безусловными. Они передаются по наследству и сохраняются в течение всей жизни
Проводниковая функция спинного мозга заключается в проведении центростремительных импульсов к головному мозгу и центробежных импульсов от головного мозга ко всем частям тела. Деятельность спинного мозга контролируется головным мозгом, оказывающим регулирующее влияние на спинномозговые рефлексы.
Возрастные особенностиспинного мозга касаются как его топографии, так и строения. Во 2-й половине внутриутробного периода рост спинного мозга отстает от роста позвоночного столба. В детском возрасте рост спинного мозга продолжает отставать. Длина спинного мозга за весь период роста увеличивается в 2.7 раза, преимущественно за счет грудных сегментов. Масса спинного мозга возрастает в 6-7 раз. Серое и белое вещество спинного мозга растут неравномерно, объем серого вещества увеличивается в 5 раз, а объем белого - в 14 раз.
Законченность строения наблюдается уже у плода до рождения. Это объясняется усиленной целенаправленной активностью конечностей новорожденного. Увеличение размеров нейронов спинного мозга наблюдается у детей в школьные годы. Следовательно, двигательная способность младшего школьника в значительной степени зависит от спинного мозга.
Согласно учебникам по анатомии, именно средний мозг, входящий в ствол головного мозга, способен регулировать изменение положения и формы зрачка (с его помощью он может сужаться и расширяться). И конечно, непосредственно он отвечает за поддержание мышечного тонуса наших глаз и позволяет прекрасно ориентироваться нам в пространстве. Продолговатый же мозг, который из-за особого строения еще называют луковицей, отвечает за такие защитные рефлексы, как чихание (при наличии простудного заболевания или аллергенов), кашель и даже рвоту. Кроме того, именно этот отдел мозга помогает регулировать дыхательную систему и отвечает за бесперебойную работу сердечно-сосудистой и пищеварительной систем. - Мозжечок – отдел мозга, который отвечает за слаженность движений человека, регулировку и поддержание равновесия и, конечно, мышечного тонуса. Находится он немного ниже моста и продолговатого мозга (в области затылочных долей). Промежуточный мозг – отдел, находящийся над средним мозгом. Он отвечает за нормальную работу эндокринных желез (контролирует жизнедеятельность щитовидной железы и надпочечников).
