Глава 4. Основные направления психолого-педагогической деятельности по предупреждению самоубийств военнослужащих

Мероприятия и направления по профилактике суицидального поведения военнослужащих составлены на основании методических указаний31; 36. и обзора статей в журнале «Ориетир»  10; 18; 23.

Особое внимание при проведении профилактической работы необходимо обратить на самое трудное время для военнослужащих – период адаптации к новым условиям жизни, новым отношениям. Именно на первом году службы происходит 60% всех самоубийств и покушений на самоубийства. Характерно, что в последнее время увеличивается число юношей, не готовых к службе ни морально, ни физически.

Многие слабо представляют, что военная служба связана со значительными трудностями, требует большого напряжения сил и энергии. С самого начала военной службы им приходится сталкиваться с напряженным ритмом, строго регламентированным распорядком дня, высокой требовательностью командиров. Существенно сказывается неизвестность обстановки. На психологическое состояние молодых воинов сильное влияние оказывает их оторванность от семьи, родных, близких, друзей. Они часто получают письма и сами много пишут. Самым важным для них является мнение земляков. Большинство молодых воинов включается в ритм армейской и флотской жизни в конце первого периода службы, на это время приходятся наибольшие трудности.

Влияют и возрастные особенности молодых солдат: неуверенность, возбудимость, максимализм, инфантилизм, острое восприятие несправедливости. Столкнувшись с трудностями воинской службы, они переживают свои неудачи, болезненно реагируют на грубость и бестактности командиров и сослуживцев; в трудных, конфликтных ситуациях даже по незначительным поводам некоторые из них совершают суицидальные поступки. Во второй период возрастают как психологические, так и физические нагрузки, связанные с активизацией служебной деятельности. В то же время рвутся непрочные связи с друзьями, реже приходят письма. Новые же связи еще не окрепли. Все это влияет на настроение воинов, вызывает у некоторых из них неверие в свои силы, отдельные срывы в поведение. Молодое пополнение необходимо окружить в первые два месяца службы особым вниманием. Не допускать физических и психологических перегрузок, тем более ничем не оправданных. Главным для всех должностных лиц должно быть обеспечение строгого уставного порядка в подразделении.

Следует очень внимательно относиться к заявлениям и жалобам молодых воинов, своевременно реагировать на них, больше внимания обращать на психологические особенности своих подчиненных, глубоко разбираться в мотивах, которыми они руководствуются в своем поведении, не допускать унижения их достоинства и чести. Решительно пресекать факты глумлений и издевательств, искривления дисциплинарной практики. Желательно периодически изучать и постоянно интересоваться психологическим состоянием, эмоциональным настроением, семейными и другими жизненными, в том числе и личными, делами воинов. В работе с молодым пополнением нужно учитывать трудности овладения воинской специальностью. Важно глубже вникать в обстоятельства и условия внеслужебной деятельности и личной жизни подчиненных.

В деятельности командиров, штабов, органов воспитательной работы, медицинских работников следует выделить три основных направления по предотвращению суицидов и суицидальных попыток в подчиненных воинских частях:

1. Общая профилактическая работа;

2. Профилактическая работа с военнослужащими, склонными к суициду;

3. Работа по выявлению и устранению причин совершенного суицида или суицидальных попыток.

Основной целью этой работы по предупреждению суицидальных происшествий является недопущение и предотвращение самоубийств военнослужащих.

Профилактическая работа по недопущению суицидальных происшествий осуществляется по следующим направлениям:

• Необходимо обсуждать, какими способами можно разрешить сложные жизненные проблемы и конфликты;

• При принятии решений необходимо учитывать выводы и рекомендации военных психологов. Лиц с кризисными состояниями, а также с признаками заболеваний направлять на медицинское обследование;

• При планировании боевой и специальной подготовки предусматривать комплекс мер по повышению психологической устойчивости личного состава, мероприятия по психологическому тренингу военнослужащих, обучению их приемам психологической само – и взаимопомощи в ходе занятий по боевой и специальной подготовке;

• При проведении начальной военной подготовки вновь прибывшего пополнения обеспечить всесторонний учет уровня профессиональной и физической подготовки качеств, состояния здоровья каждого военнослужащего, руководствуясь при этом рекомендациями специалистов медицинской службы и военных психологов;

• Установить индивидуальный контроль должностных лиц за подчиненными военнослужащими с неустойчивой психикой, отстающими в освоении военной специальности и физическом развитии, из неблагоприятных семей, склонными к употреблению спиртных напитков, а также привлекавшимися ранее к уголовной ответственности;

• Привести в строгое соответствие с требованиями общевоинских уставов и других нормативных актов, в пределах своей компетенции, объекты учебно-материальной базы, казарменного фонда;

• Обеспечить строгое выполнение требований статьи 130 Устава гарнизонной и караульной службы: не допускать к несению боевого дежурства и караульной службы лиц, замеченных в употреблении наркотических веществ, совершивших попытки самоубийства;

• Представлять военнослужащим возможность установления телефонной и почтовой связи с родными и близкими;

• Считать работу по сохранению и укреплению психологического здоровья подчиненных военнослужащих важной составляющей в деле профилактики суицидальных проявлений;

• Необходимо правильно организовывать и проводить индивидуально – воспитательную работу с подчиненным личным составом;

При помывке личного состава в бане и во время медицинского обследования необходимо, соблюдая деликатность, обратить внимание на особенности строения тела и внешнего вида военнослужащего.

Решающее значение в предупреждении суицидальных происшествий имеет общая профилактика суицидального поведения военнослужащих, которая составляет комплекс мероприятий организационного и содержательного характера, направленный на ослабление и устранение социальных и социально – психологических детерминант суицида. Он включает:

- правильное и четкое планирование и организацию повседневной жизни, учебы и службы военнослужащих, их быта и досуга;

- организацию мероприятий психологического и психопрофилактического характера, обеспечивающих сохранение психического здоровья военнослужащих;

- обеспечение социальной и правовой защищенности военнослужащих, соблюдение их конституционных прав;

- предупреждение неуставных взаимоотношений в воинских коллективах.

Прежде чем перейти к оказанию конкретной помощи, руководителю любого ранга необходимо иметь ввиду то, что в своей работе он должен опираться на основные принципы отношений с суицидоопасной личностью:

- не отталкивать человека, если он решил разделить с вами свои проблемы;

- не предлагайте того, что не в состоянии гарантировать;

- сохраняйте спокойствие и не осуждайте;

- говорите искренно. Постарайтесь определить, насколько серьезна угроза;

- постарайтесь узнать, есть ли у него план действия;

- убедите его в том, что непременно есть такой человек, к которому можно обратиться за помощью;

- не предлагайте упрощенных решений;

- покажите, что хотите поговорить о чувствах, но не осуждайте человека;

- навязчиво посоветуйте найти решение.

Наряду с принципами существуют и стратегии, направленные на снижение риска суицида при общении.

1.Поправка на вентиляцию чувств. Позвольте человеку полностью высказаться, не перебивая его.

2.Гарантия. Заверьте человека, что вы можете быть полезны, и заинтересованы в разговоре с ним.

3.Подкрепление позитивных настроений. Усильте позитивный момент, скажите, что вы рады, что он поступил именно так.

4.Представьте альтернативный способ выражения чувств. Эта стратегия предполагает помощь в идентификации поступков, которые он мог бы совершить вместо попытки самоубийства.

5.Признание страданий. Серьезно отнеситесь к его заботам в сложившейся ситуации.

6.Исследование летальности. Беседуя, попытайтесь получить информацию, относящуюся к факторам летальности.

Таким образом, острота и актуальность проблемы суицидального поведения военнослужащих требует от военных психологов и всех должностных лиц понимания сущности этого явления, владения основными методами его диагностики и организации профилактической работы.