Практическое занятие № 2: Правила чтения. Правила постановки ударения. Фонетические законы. Общие сведения об имени существительном термины глоссария

• Объясните с опорой на Интернет-источники и учебную литературу термины или имена собственные:

vocales, consonantes, латинский алфавит, долгие гласные, количество гласного, краткие гласные, диакритические знаки, надстрочный знак, фонетическая диакритика, просодические знаки, знак долготы, знак краткости, монофтонги, дифтонги, диграф, трема, слогораздел, количество слога, открытый слог, закрытый слог, долгий слог, краткий слог, ударение в двусложных словах, ударение в многосложных словах регрессивная ассимиляция согласных, закон ротацизма, закон редукции краткого гласного, морфология, синтетический язык, язык флективного типа, numerus singularis, numerus pluralis, pluralia tantum, genus masculinum, genus femininum, genus neutrum, declinatio, casus, Nominativus, Genetivus, Dativus, Accusativus, Ablativus, Vocativus, типы склонений, первое склонение существительных и прилагательных, praepostiones

Задания для закрепления учебного материала

• 1. Прочитайте латинские слова, объясните, какими правилами Вы руководствуетесь при постановке ударения в словах, содержащих более двух слогов: (см. Ярхо, с. 222, упр. 1)

• 2. Переведите на русский язык и просклоняйте cловосочетания: insula parva, filia bona, filia parva, filia bella, silva magna, potentia magna, terra incognita, terra fecuna, colonia antiqua, incola grata, via pervia, via mala, via beata, victoria mala, victoria odiosa, victoria decora, pugna honesta, aqua geleda, vita fortunata, vita dura

• 3. Прочитайте и переведите на русский язык предложения. Проведите краткий грамматический анализ форм существительного и глагола, употребленных в предложении (см. Ярхо, с. 222-223, упр. 1)

▒ 4. Выучите слова из лексического минимума раздела 1 (см. Ярхо, с. 223-224)

• 5. Определите, от какого латинского слова образованы дериваты в русском языке: аквариум, конкордат, аккорд, филиал, изолировать, лингвист, аэронавт, потенциал, школа, схоластика, терраса, террариум, виадук, тривиальный, конвой, вояж, викторина, витамин, витальный

• 6. Найдите дериваты в английском языке от латинских существительных: scientia, silva, stella

• 7. Переведите на латинский язык предложения, используя лексический минимум: 1. На острове нет жителей 2. На острове нет воды 3. Язык – это сила 4. В лесу много зверей 5. На звездах нет жизни 6. Жизнь сложна 7. Земля неплодородна 8. Где вода, там жизнь 9. Язык жителей острова - древний 10. Школа расположена на острове, дорога к ней длинная 11. Дорога к победе – это согласие 12. Только в победе жизнь 13. Вся жизнь моряка в воде 14. В жизни бывают не только плохие дороги

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 3:

Общие сведения о глаголе. Порядок слов в предложении.

Настоящее время

ТЕРМИНЫ ГЛОССАРИЯ

• Объясните с опорой на Интернет-источники и учебную литературу термины или имена собственные:

verbum, genus activum, genus passivum, modus indicativus, modus imperativus, modus conjunctivus, система инфекта, система перфекта, основные формы глагола, основа инфекта, основа перфекта, супин, инфинитив активного залога, неличные формы глагола, герундий, герундив, причастие, тип спряжения, конечный гласный основы инфекта, порядок слов в предложении, прямой порядок слов, инверсивный порядок слов, subjectum, praedicativum, простое сказуемое, составное сказуемое, copula, praesens indicativi, praesens historicum