Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Лицей №38
г. Нижний Новгород
Законы физики и организм человека
Исследовательская работа по биофизике.
Костериной Софьи Дмитриевной, ученицы 10 класса 17 группы
Руководитель
Еделев Андрей Юрьевич
учитель физики
высшей квалификационной категории
МАОУ Лицей №38
Г. Нижнего Новгорода
Нижний Новгород
2017год
Содержание работы:
Введение…………………………………………………………..…стр 3-6
Легкие……………………………………………………………..…стр 6-9
Дыхание закон Бойля-Мариотта…………………...…………стр 6
Применение закона Бойля-Мариотта………………………...стр 7
Дыхание лёгочное: диффузия газов в лёгких………………стр 7-8
Опыт определить дыхательный объём и жизненную ёмкость лёгких…………………………………………………………стр 8-9
Сердце и кровеносные сосуды…………………………………….стр 9-19
Как работает наше сердце………………………………….стр 9-10
Кровяное давление……………………………………..…стр 10-11
Закон Бернулли……………………………………………стр 11
Уравнение Бернулли и его следствия……………………стр 11-12
Уравнение неразрывности струи при протекании крови в сосудах……………………………………………………..стр 13-15
Истечение жидкости из отверстия сосуда………………стр 16-17
Измерение скорости жидкости………………………….стр 17-18
Основные понятия и формулы…………………………..стр 19
Диффузия в кровеносных сосудах……………………….стр 19
Глаз……………………………………………………………стр 19-29
Основные функции глаза…………………………………..стр 19-21
Аккомодация………………………………………………стр 21-22
Пресбиопия…………………………………………………стр 22-23
Астигматизм………………………………………………..стр 23-27
Цветное зрение……………………………………………..стр 27-29
Скелет……………………………………………………………стр 29-35
Законы равновесия рычага………………………………стр 29
Законы равновесия рычага применимы здесь………….стр 30-34
Деформация………………………………………………стр 34-35
Опыт Подъем на полупальцах …………………………стр 35
Человек и электричество……………………………………….стр 36-37
Плазменный шар……………………………………………стр 36
Опыт с плазменным шаром……………………………….стр 37
Заключение…………………………………………………………стр 38
Список литературы и ссылки………………………………..…стр 39-40
Законы физики и организм человека
Цель работы заключается в изучении человека – как объекта с точки зрения физики и применении на практике полученных знаний.
Предмет исследования: человеческий организм
Объект исследования: влияние физических законов на организм человека
Гипотеза исследования: процессы, которые протекают в организме человека и вне его можно объяснить с помощью законов физики.
Методы исследования: Теоретические, экспериментальные
Выявление факторов, влияющих на организм человека физических законов: закон сохранения энергии, закон Бернулли, закон Бойля –Мариотта, оптика (механизм зрения), закон равновесия рычага.
Законы физики и организм человека
Введение.
Физика – основа естественных наук. Проникновение физики в химию, астрономию, биологию, геологию столь велико, что невозможно установить во многих случаях границу между этими науками и физикой. На стыке этих наук возникли в последние годы новые самостоятельные разделы: физическая химия и химическая физика, астрофизика, биофизика, геофизика. Уже сами эти названия свидетельствуют о том, что физика является основным инструментов многих химических, астрономических, биологических и геологических исследований.
Все естественные науки используют законы физики. Законы физики едины и применимы к живому организму, в частности к организму человека.
Физические методы исследования ученые применяют в биологии, медицине.
Часто в школе можно услышать такие слова: «Зачем мне учить физику, если
я все равно буду сдавать экзамены по другим предметам?» … А ведь действительно, а зачем? Нас окружает множество предметов. Многие человеческие умы открывали не только для себя, но и для других что-то новое и необычное даже в самом простом теле. А наш организм? Если присмотреться, то можно увидеть и рычаги, и сообщающиеся сосуды, и насосы, и линзы, даже электричество. Давайте проведем экскурсию по нашему организму с точки зрения физики!
Основной закон природы – закон сохранения и превращения энергии. Он применим и для живых организмов.
Превращение энергии в живых организмах (в человеке):
Химическая энергия в электрическую (нервные клетки)
Звуковая энергия в электрическую (внутреннее ухо)
Световая энергия в электрическую (сетчатка глаза)
Химическая энергия в механическую (мышечные клетки)
Источник энергии при работе мышц человека:
Источником энергии при работе мышц являются органические вещества (белки, жиры, углеводы), подвергающиеся в клетках распаду и окислению, в результате чего освобождается скрытая в них внутренняя энергия.
5)Химическая энергия в электрическую (основы вкуса и обоняния).
Язык помогает различать вкус. Вкусовые сосочки на поверхности языка передают сигналы мозга: сладкое, кислое, солёное, горькое.
Легкие