- •1. Сущность и основные этапы развития менеджмента
- •2. Требования к профессиональному менеджеру
- •3. Организация как система
- •4. Цели менеджмента.
- •5. Функции менеджмента и их взаимосвязь.
- •6. Планирование в системе менеджмента.
- •7. Функция организации
- •8. Теории мотивации и их применение в практике менеджмента
- •9. Характеристики эффективного контроля.
- •10. Принципы менеджмента: понятия и классификация
- •11. Современные принципы управления.
- •12. Понятие и состав методов менеджмента
- •13. Тип власти и стиль руководства.
- •14. Сущность и виды управленческих решений.
- •15. Требования, предъявляемые к управленческому решению.
- •18. Информационное обеспечение менеджмента.
- •16. Подготовка, принятие и организация выполнения управленческих решений.
- •19. Организационная культура: содержание и значение
- •20.Имидж организации: ценности и философия
- •21.Понятие организ. Конфликта и его структур.
- •22. Виды конфликтов.
- •23. Стратегия разрешения конфликта.
- •24. Коммуникации: понятие и процессы.
- •25. Деловое общение и методы ведения переговоров
- •26. Управление персоналом
- •27. Управление маркетингом
- •29. Управление инновациями.
- •28. Финансовый менеджмент
- •30. Стратегия: понятие и виды.
- •31. Этапы формирования стратегии.
- •32. Определение миссии организации, и её целей
- •17. Методы принятия управленческих решений
- •33. Эффективность менеджмента
- •34. Особенности развития современного менеджмента.
12. Понятие и состав методов менеджмента
Под методами понимают совокупность приемов и способов воздействия на объект управления для достижения поставленных организацией целей.
Группы методов менеджмента: организационно-административные; экономические; социальные; психологические.
К организационно-административным методам относятся: прямое административное указание, дисциплина, нормы, взыскания, поощрения.
Эти методы базируются на отношениях власти и подчинения. Эффективное администрирование предполагает четкое определение функций, структуры, прав и обязанностей, положения о подразделениях организации, трудовую дисциплину, компетенцию руководителей и специалистов.
Экономические методы предполагают не прямое, а косвенное воздействие на объект управления и базируются на непосредственной зависимости материальной обеспеченности человека от результатов его деятельности. Их конкретными формами являются: хозрасчет, ценообразование, финансирование, предоставление экономической самостоятельности в распоряжении фондами, прибылью, заработной платой.
Экономические методы управления не имеют универсального характера. Особенно это отчетливо проявляется в условиях развитого рынка и высокого экономического благосостояния населения.
Использование социальных методов означает:
создание равных возможностей для всех членов коллектива (вне зависимости от их должности и прочих заслуг) при получении различных социальных благ;
организацию и проведение социального планирования и регулирования, направленных на улучшение условий труда и отдыха членов трудового коллектива, повышение их производственной активности.
Психологические методы управления основаны на глубоком познании психологической природы человека, структуры его потребностей.
Важнейшие из психологических методов: психологического побуждения (мотивации), профессионального отбора, ориентации, обучения.
13. Тип власти и стиль руководства.
Определение власти как организационного процесса подразумевает, что: - власть – это потенциал, имеющийся у ее пользователя, - между тем, кто использует власть, и тем, к кому она применяется, существует взаимозависимость, - тот, к кому применяется власть, имеет некоторую свободу действий.
Власть может появиться от занимаемой должности, от личного воздействия или от того и другого. Объем этой власти зависит от уровня доверия, которое обладатель должности может получить у того, кто расположен выше него в иерархии.
Виды власти:
1) принуждающая - предполагает определенные стимулы, возможность наказания,
2) вознаграждающая - предполагает возможность получить что-то ценное для человека (работника),
3) легитимная (узаконенная) – даруется руководителю на праве наследования, опирается на законодательную базу,
4) экспертная – базируется на несомненных, заверенных в соответствующих инстанциях знаниях в любой области,
5) информационная – связана с наличием у обладателя власти каких-либо нужной информации,
6) референтная – власть руководителя, формируемая его окружением,
7) харизматическая основана на свойствах личности руководителя или его способности привлекать работников. Традиционные системы стилей управления вкл: автократический, демократический, либеральный.
Автократичный лидер в управлении авторитарен. Автократичный руководитель обладает достаточной властью, чтобы навязывать свою волю исполнителям, и в случае необходимости без колебаний прибегает к этому. Автократ обычно: - как можно больше централизует полномочия; - структурирует работу подчиненных и почти не дает им свободы в принятии решений; - автократ плотно руководит всей работой в пределах его компетенции; - может оказывать психологическое давление, как правило, угрожать.
Демократический руководитель. Представления демократичного руководителя о работниках: - труд – процесс естественный; - если люди приобщены к организационным целям, они будут использовать самоуправление и самоконтроль; - приобщение является функцией вознаграждения, связанного с достижением цели; - способность к творческому решению проблем встречается часто, а интеллектуальный потенциал среднего человека используется лишь частично.
Организации, где доминирует демократичный стиль, характеризуются: - высокой степенью децентрализации полномочий; - подчиненные принимают активное участие в принятии решений и пользуются широкой свободой в выполнении заданий; - руководитель позволяет подчиненным определить свои собственные цели в соответствии с теми, которые он сформулировал; - отсутствием жесткого контроля за подчиненными в процессе их работы.
Либеральный лидер. При таком типе руководства подчиненные полностью свободны в выборе решений и действий, в контроле результатов своего труда. Руководитель использует минимум рычагов управления. Группа имеет полную свободу, принимая собственное решение.
