- •А) теоретична педагогічна психологія,
- •А) теоретична педагогічна психологія,
- •А) прикладна,
- •А) детермінізму,
- •А) детермінізму,
- •А) закономірності розвитку людини в умовах навчання і виховання,
- •А) закономірності розвитку людини в умовах навчання і виховання,
- •А) фізіології,
- •А) імпринтинг,
- •А) я. А. Коменський,
- •60. Чотири поняття з наступних п’яти слів – дізнавання, розуміння, поняття, оцінювання, відтворення – можна об’єднати в одну групу. Зайвим є:
- •А) дізнавання,
- •А) конструктивної,
- •А) конструктивної,
- •А) дидактичні,
- •Застосовуваний у віковій і педагогічній психології метод простежування змін психіки дитини в процесі активного впливу дослідника на досліджуваного – це:
- •А) педагогічні здібності,
- •А) педагогічна спрямованість,
- •Спостереження
- •Спостереження
- •Спостереження
- •Детермінізму, розвитку;
- •А) емоційно-імпровізаційний,
- •А) педагогічна спрямованість,
- •А) високий,
- •А) високий,
- •А) Мотивування
- •Вкажіть правильне твердження:
- •А) Мотивація;
Вкажіть правильне твердження:
а) Фактор інтелекту для успішного навчання сильніший за мотивацію;
б) Фактор мотивації для успішного навчання сильніший за фактор інтелекту;
в) Фактор інтелекту впливає на мотивацію успішного навчання;
Перша і необхідна умова будь-якої праці є:
а) Наявність мети створити певний продукт;
б) Наявність ресурсів створити певний продукт;
в) Наявність здібностей та задатків створити певний продукт;
Як називається психологічний механізм формування мотивації до об’єкта шляхом перенесення енергії на нього з іншого об’єкта?
а) Мотиваційна зміна
б) Мотиваційне зміщення;
в) Мотиваційне переключення;
Ситуативний тип професійної мотивації передбачає:
а) Вплив життєвих обставин на професійну мотивацію;
б) Нестійкий інтерес до професії;
в) Навіювання з боку оточення;
Просоціальна поведінка передбачає:
а) Поведінка, спрямована на отримання нагороди;
б) Поведінка, спрямована на благо інших і не розрахована на будь-яку нагороду;
в) Поведінка, спрямована на благо інших, заради отримання нагороди;
Як називається сукупність правил і дій, відповідно до яких певні дії санкціонуються і заохочуються?
А) Мотивація;
б) Заохочення;
в) Режим підкріплення;
Відсутність у особи реальних можливостей змінити ситуацію на краще, що призводить до пасивності у діяльності та нездатності впоратися навіть з нескладними завданнями називається:
а) Навчена безпорадність;
б) Відсутність мотивації;
в) Вивчена пасивність;
Вкажіть назву явища, за якого процес прийняття рішення про допомогу порушується чи сповільнюється за наявності інших людей, здатних надати допомогу.
а) Дифузійна відповідальність;
б) Соціальна відповідальність;
в) Дифузійна безвідповідальність;
Психічний стан, що виникає в ситуації неможливості задоволення тих чи інших потреб називається:
а) Агресія;
б) Фрустрація;
в) Апатія;
А. Адлер основною рушійною силою поведінки і діяльності людини, вважав:
а) Сексуальний потяг;
б) Потяг до самовдосконалення;
в) Прагнення до влади;
Під час рефлексивно – оцінювального етапу навчальної діяльності:
а) Дають оцінку позитивним моментам уроку, виявляють причини недоліків;
б) Оцінюють учнів на якість засвоєного матеріалу;
в) Аналізують вивчений матеріал, порівнюють досягнуте з поставленими завданнями;
Як називається свідома діяльність людини, спрямована на створення матеріальних і духовних благ:
а) Професійна мотивація;
б) Праця;
в) Трудова діяльність;
Як називається перемикання і фіксація емоцій на новому предметі, тобто поширення емоційного переживання на новий зміст?
а) Мотиваційне обумовлення;
б) Мотиваційне переключення;
в) Мотиваційне зміщення;
Найчастіше імпульсивність дітей молодшого шкільного віку викликана:
а) Захворюваннями нервової системи
б) Не сформованістю механізмів контролю за поведінкою;
в) Астенізацією
Як називається стиль мислення людей, які повністю включені в соціальну групу, і в цій групі прагнення до однодумності важливіше, ніж реалістична оцінка можливих варіантів і дій?
а) Групове мислення;
б) Соціальний вплив;
в) Конформізм;
Як називається повідомлення, під час якого розкривається чому і для чого учням потрібно знати даний розділ програми, яке основне навчальне завдання даної роботи?
а) Цільовий етап;
б) Мотиваційний етап;
в) Мотиваційний момент;
