Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Тести ПІДСУМКОВІ педагогічна психологія та проблеми мотивації поведінки та діяльності 2016.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
227.84 Кб
Скачать
  1. Вкажіть правильне твердження:

  1. а) Фактор інтелекту для успішного навчання сильніший за мотивацію;

  2. б) Фактор мотивації для успішного навчання сильніший за фактор інтелекту;

  3. в) Фактор інтелекту впливає на мотивацію успішного навчання;

  1. Перша і необхідна умова будь-якої праці є:

  1. а) Наявність мети створити певний продукт;

  2. б) Наявність ресурсів створити певний продукт;

  3. в) Наявність здібностей та задатків створити певний продукт;

  1. Як називається психологічний механізм формування мотивації до об’єкта шляхом перенесення енергії на нього з іншого об’єкта?

  1. а) Мотиваційна зміна

  2. б) Мотиваційне зміщення;

  3. в) Мотиваційне переключення;

  1. Ситуативний тип професійної мотивації передбачає:

  1. а) Вплив життєвих обставин на професійну мотивацію;

  2. б) Нестійкий інтерес до професії;

  3. в) Навіювання з боку оточення;

  1. Просоціальна поведінка передбачає:

  1. а) Поведінка, спрямована на отримання нагороди;

  2. б) Поведінка, спрямована на благо інших і не розрахована на будь-яку нагороду;

  3. в) Поведінка, спрямована на благо інших, заради отримання нагороди;

  1. Як називається сукупність правил і дій, відповідно до яких певні дії санкціонуються і заохочуються?

  1. А) Мотивація;

  2. б) Заохочення;

  3. в) Режим підкріплення;

  1. Відсутність у особи реальних можливостей змінити ситуацію на краще, що призводить до пасивності у діяльності та нездатності впоратися навіть з нескладними завданнями називається:

  1. а) Навчена безпорадність;

  2. б) Відсутність мотивації;

  3. в) Вивчена пасивність;

  1. Вкажіть назву явища, за якого процес прийняття рішення про допомогу порушується чи сповільнюється за наявності інших людей, здатних надати допомогу.

  1. а) Дифузійна відповідальність;

  2. б) Соціальна відповідальність;

  3. в) Дифузійна безвідповідальність;

  1. Психічний стан, що виникає в ситуації неможливості задоволення тих чи інших потреб називається:

  1. а) Агресія;

  2. б) Фрустрація;

  3. в) Апатія;

  1. А. Адлер основною рушійною силою поведінки і діяльності людини, вважав:

  1. а) Сексуальний потяг;

  2. б) Потяг до самовдосконалення;

  3. в) Прагнення до влади;

  1. Під час рефлексивно – оцінювального етапу навчальної діяльності:

  1. а) Дають оцінку позитивним моментам уроку, виявляють причини недоліків;

  2. б) Оцінюють учнів на якість засвоєного матеріалу;

  3. в) Аналізують вивчений матеріал, порівнюють досягнуте з поставленими завданнями;

  1. Як називається свідома діяльність людини, спрямована на створення матеріальних і духовних благ:

  1. а) Професійна мотивація;

  2. б) Праця;

  3. в) Трудова діяльність;

  1. Як називається перемикання і фіксація емоцій на новому предметі, тобто поширення емоційного переживання на новий зміст?

  1. а) Мотиваційне обумовлення;

  2. б) Мотиваційне переключення;

  3. в) Мотиваційне зміщення;

  1. Найчастіше імпульсивність дітей молодшого шкільного віку викликана:

  1. а) Захворюваннями нервової системи

  2. б) Не сформованістю механізмів контролю за поведінкою;

  3. в) Астенізацією

  1. Як називається стиль мислення людей, які повністю включені в соціальну групу, і в цій групі прагнення до однодумності важливіше, ніж реалістична оцінка можливих варіантів і дій?

  1. а) Групове мислення;

  2. б) Соціальний вплив;

  3. в) Конформізм;

  1. Як називається повідомлення, під час якого розкривається чому і для чого учням потрібно знати даний розділ програми, яке основне навчальне завдання даної роботи?

  1. а) Цільовий етап;

  2. б) Мотиваційний етап;

  3. в) Мотиваційний момент;