6.Мероприятия по реализации подпрограммы.

Цель: создание условий для развития одаренных  детей,  повышение качества их обучения, расширение возможностей развития индивидуальных способностей, улучшение условий социальной адаптации учащихся, гармонизация отношений в системах «педагог –  одаренный ребенок», «одаренный учащийся – учащийся», «одаренный  ребенок – родитель».

1. Создание и развитие системы отбора одаренных детей путем проведения  районных олимпиад, конкурсов, фестивалей, турниров и т.д.

2.Районные конкурсы научных проектов.      

3. Участие в краевых, Всероссийских, международных  фестивалях и т.д.                                                            

7.Формы работы с одаренными детьми:

- занятия, лекции, мастер-классы, тренинги ;

- индивидуальная работа;

- деловые, психологические и интеллектуальные игры ;

-  научные конференции;  

- проектная деятельность;

- конкурсы;

- «Круглые столы»;

- экскурсии.

8.Ожидаемые результаты подпрограммы

«ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ»: 

1.Создание  атмосферы позитивного труда, его значимости в жизни ребенка.  

2.Расширение диапазона мероприятий для раскрытия творческих способностей обучающихся.

3.Активное вовлечение одаренных детей в дополнительное образование.

План индивидуальной работы с одаренными детьми объединение сольно-вокального пения «Звонкие голоса»

Дата проведения	Тема:	Количество часов
4.09.2016г	Вводное занятие.	45 мин
11.09.2016г	2. Гигиена голоса.	45 мин
18.09.2016г	3. Певческая установка	45 мин
25.09.2016г	Музыкальный штрих Staccato, Legatto	45 мин
2.10.2016г	Работа над музыкальным номером «Будет первый звонок»	45 мин
9.10.2016г	Работа над упражнением «Птичьи голоса»	45 мин
16.10.2016г	Упражнения на расширение диапазона	45 мин
23.10.2016г	Музыкальные распевки	45 мин
30.10.2016г	Артикуляционные упражнения	45 мин
6.11.2016г	Дикция и артикуляция	45 мин
13.11.2016г	Работа над музыкальным номером «С днем рождения»	45 мин
20.11.2016г	Работа над музыкальным номером «С днем рождения»	45 мин
27.11.2016г	Формирование совместного звучания	45 мин
4.12.2016г	Формирование умения петь с сопровождением и без него	45 мин
11.12.2016г	Речевые и музыкальные скороговорки	45 мин
18.12.2016г	Работа над музыкальным номером «Рождество»	45 мин
25.12.2016г	Дыхательная гимнастика	45 мин
22.01.2017г	Дыхательная гимнастика	45 мин
29.01.2017г	Музыкальные штрихи в работе над музыкальным номером	45 мин
5.02.2017г	Упражнения по методике Стрельниковой	45 мин
12.02.2017г	Развитие ритма при помощи хлопков	45 мин
19.02.2017г	Ритмический рисунок	45 мин
26.02.2017г	Музыкально-ритмические скороговорки	45 мин
20.02.2014г	Длительность звуков в ритмическом рисунке	45 мин
5.03.2017г	Игра на барабане	45 мин
12.03.2017г	Работа над музыкальным номером «попурри о том, как нелегко детям»	45 мин
19.03.2017г	Работа над музыкальным номером «попурри о том, как нелегко детям»	45 мин
26.03.2017г	Сценическое движение	45 мин
2.04.2017г	Упражнения перед зеркалом на развитие выразительности	45 мин
9.04.2017г	Роль интонации в музыкальном произведении	45 мин
16.04.2017г	Элементы «Флэшмоба»	45 мин
23.04.2017г	Элементы «Флэшмоба»	45 мин
30.04.2017г	Отработка жестов и движений под музыку	45 мин
14.05.2017г	Работа с фонограммой	45 мин
21.05.2017г	Работа с фонограммой	45 мин
28.05.2017г	Художественное совершенствование выученного репертуара	45 мин

11