- •Міністерство освіти і науки україни херсонський національний технічний університет Кафедра менеджменту і маркетингу
- •Конспект лекцій з дисципліни “Комунікативний менеджмент”
- •1. Суть комунікативного менеджменту, сфера його застосування
- •2. Типологічні моделі комунікаційного менеджменту
- •Лекція 1. Комунікативний менеджмент, його роль в управлінні організацією План
- •1. Суть комунікативного менеджменту, сфера його застосування
- •2. Типологічні моделі комунікаційного менеджменту
- •Суть комунікативного менеджменту, сфера його застосування.
- •Типологічні моделі комунікаційного менеджменту.
- •Лекція 2. Комунікаційний менеджмент як процес План
- •1. Методи комунікаційного менеджменту.
- •Методи комунікаційного менеджменту.
- •Фахівці, що забезпечують комунікаційний процес.
- •Лекція 3. Ефективність в комунікаційному менеджменті план
- •1. Принципи організації ефективного комунікаційного процесу на підприємстві.
- •2. Комунікаційна політика по відношенню до неформальної комунікації.
- •3. Принципи стратегічного планування в комунікаційному менеджменті.
- •4.Вимір підсумків комунікаційної кампанії.
- •Лекція 4. Структура і функції відділу по комунікаціях в організації план
- •Функції відділу по комунікаціях.
- •Структура відділу корпоративної комунікації.
- •3. Умови делегування функцій комунікаційного менеджменту pr – агенству.
- •Переваги і недоліки форм організації комунікаційної підтримки
- •Лекція 5,6. Організаційні основи управління комунікаціями План
- •1. Специфіка формування внутрішніх комунікаційних систем.
- •2. Напрямок комунікацій в організації.
- •3. Методи розвитку комунікаційних систем організації.
- •Лекция 7. Документ як категорія інформаційно-комунікативного менеджменту
- •Поняття документа та його визначення.
- •1.Мотивована заява
- •2.Складна заява
- •Організація документообігу, бездокументних зв’язків.
- •Лекція 8. Особливості комунікаційного менеджменту в комерційних і некомерційних організаціях
- •Комунікаційний менеджмент в промисловому і комерційному секторі.
- •Комунікаційний менеджмент у державних і цивільних некомерційних організаціях.
- •Лекція 9. Комунікаційний процес у зовнішній сфері організації План
- •Криза як етап розвитку організації. Типологія криз.
- •Фази економічних криз та їх прояви.
- •3. Інформаційно-комунікативне забезпечення в кризових ситуаціях.
Фази економічних криз та їх прояви.
Кризи бувають регулярні ( циклічні ), або періодичні, які повторюються з певною закономірністю, і нерегулярні. Регулярні кризи надвиробництва дають початок новому циклу, в ході якого економіка послідовно проходить чотири фази циклу, і готують базу для подальшої кризи.
Фази циклу і їх прояви:
1) криза (спад). Відбувається скорочення обсягу виробництва і ділової активності, падіння цін, затоварення, росте безробіття і різко збільшується кількість банкрутств.
2) депресія (стагнація). Вона являє собою фазу пристосування господарського життя до нових умов і потреб, фазу набуття нової рівноваги. Ця фаза характеризується в багатьох випадках падінням норми відсотка.
3) пожвавлення. Це фаза відновлення. Починаються капіталовкладення, зростають ціни, виробництво, зайнятість, процентні ставки.
4) підйом (бум) . Це фаза , при якій прискорення економічного розвитку виявляється в серії нововведень, виникненні маси нових товарів, у стрімкому зростанні капіталовкладень, курсів акцій, цін і заробітної плати. Підйом, що виводить економіку на новий рівень, готує базу для нового, періодичного кризи.
До нерегулярних економічним кризам відносяться:
· Проміжний (не дає початку новому циклу, а перериває на певний час протягом фази підйому або пожвавлення) ;
· Частковий (відрізняється від проміжного тим, що він охоплює не всю економіку, а будь-яку сферу суспільного відтворення);
· Галузевої (охоплює одну з галузей народного господарства);
· Структурний (є порушенням закону пропорційного розвитку суспільного виробництва).
3. Інформаційно-комунікативне забезпечення в кризових ситуаціях.
Кризова комунікація визнається в якості нової галузі знань. Кількість криз не зменшується, а без наукових принципів управління ними, не доводиться розраховувати на кращий результат критичної ситуації. Одна з центральних проблем, що виникають при кризі, це колосальний дефіцит інформації, часта втрата довіри до джерел інформації, а публіка оцінює ситуацію не раціонально, а емоційно.
Ключовий принцип комунікації під час кризи «не замикатися», якщо трапилася біда. Найефективнішим в умовах кризи є спілкування. Кризисникам важливо дуже швидко надавати відверті та повні відомості ЗМІ і особам, що знаходяться в епіцентрі подій. Це сприяє поширенню чуток і заспокоює нерви громадськості.
Функції спеціаліста - кризисника з управління комунікаціями під час кризи досить великі і не прості:
- Зайняти чітку, але не надто прямолінійну позицію організації;
- Залучити до активної роботи керівництво - воно повинне перебуває в критичному місці, з'являтися на публіці. Кризами з кабінетів не управляють;
- Організувати підтримку позиції організації до кризи з боку відомих аналітиків, провідних інформаційних каналів, фахівців, юристів;
- Разом з керівництвом організації вжити заходів щодо централізації комунікації. Терміново призначити людину, уповноваженого виступати з заявами від імені організації , або взяти ці функції на себе , сформувавши , в необхідних випадках, відповідну інформаційну бригаду;
- Налагодити співпрацю з ЗМІ, зробивши все можливе, щоб журналісти не шукали сенсацію, помітні факти, а були друзями;
- Постійно інформувати, настільки це можливо, співробітників організації;
- Уникати зайвого нагнітання окремих ситуацій. Емоційний стрес публіки не слід посилювати емоціями комунікатора.
- Думати заздалегідь про позиціонування організації після подолання кризи;
- Постійно тримати руку на пульсі думок своїх співробітників, споживачів, постачальників, інвесторів, а в разі необхідності широкої громадськості. Перевіряти, як спрацьовують інформаційні повідомлення визначати коефіцієнт їх корисної дії, вносити необхідні корективи та ін.
Навряд чи у штатних розписах, з'явиться посада «кризисників», але правила дій у кризових ситуація повинні знати фахівці комунікативного процесу.
