Тема: Краеведы Витебского района XIX - начала XXI в.в.

Введение

Прежде чем начать представление нашей работы, мы хотели бы напомнить вам, что такое краеведение и кто такие краеведы.

Краеведение — полное изучение определённой части страны, города или деревни, других поселений. Таким изучением, как правило, занимаются учёные специалисты, которые ограничились данным краем, а также энтузиасты из местного населения. Соответственно краевед – это человек, занимающийся изучением своего края. 

Люди живут на территории нашего района давно - со времени таяния последнего ледника (примерно 12 тыс. лет назад) и естественно всегда находились те, кто интересовался родным краем. Конечно же, первого краеведа нашей земли определить не представляется возможным, а информации о ранних исследователях довольно мало, она полна неточностей, не проверена и поэтому мы решили начать наше исследование с XIX века, когда и началась активная краеведческая работа по изучению нашего края. Почему же именно с этого периода и с чем это связано:

-во первых - это связано с вхождением территории Беларуси в состав Российской империи, и соответственно связано с желанием властей империи всесторонне изучить новые земли - эта деятельность активно поощрялась государством ;

- во вторых - с уровнем развития и приобретения научных знаний в человеческом обществе, ведь до начала XIX века развитие науки не было таким быстрым и активным, как последующие годы;

- в третьих - с ростом и развитием образования и культурного уровня местных жителей, что в свою очередь связано с отменой крепостного права, складыванием капиталистических отношений и формированием национальной интеллигенции;

За два века с лишним века накопился значительный пласт интересной информации по истории деятельности краеведов в нашем регионе которая к сожалению, всегда публиковалась вне конкретных территориальных рамок, то есть только например исследователи Придвинского края, Витебской Белоруссии, БССР. Сыграло так же отрицательную роль и нахождение ряда территории нашего района в составе других административно-территориальных единиц, что вызывает при написания работы затруднения. К сожалению, эта информация известна лишь узким специалистам и теперь настало время сделать ее более широко известной.

Таким образом, мы считаем, что актуальность нашей исследовательской работы заключается в том, что бы через изучение личностей и деятельности краеведов с XIX века и по настоящее время развивать интерес и углублять знания по истории, культуре и еще чего-нибудь родного края, а значит, и развивать краеведение в Витебском районе.

Гипотеза: мы считаем, что в период с XIX века и по настоящее время на территории нашего района непрерывно шла и продолжает идти активная работа краеведов по изучению нашей земли в различных направлениях а также, что краеведом может стать любой человек любящий свою Родину

Мы поставили перед собой цель: проверить выдвинутую гипотезу, изучив весь доступный материал и встретившись с несколькими краеведами нашего района лично.

Задачи:

- собрать и изучить материалы о краеведах, изучавших территорию Витебского района с XIX по начало XXI в.в.

- провести интервью с краеведами – современниками, работающими в Витебском районе

-. разработать практический материал, рассказывающий о краеведах Витебского района в период с XIX по начало XXI вв.

- выработать рекомендации

Объектом исследования являются краеведы изучавшие территорию современного Витебского района XIX века и по настоящее время.

Предметом исследования является возможность становления личности краеведа в современных условиях

Методы исследования: поисковый, интервьюирование.

Работа по изучению краеведов Витебской земли началась еще в конце XIX века. По данной теме существуют следующие исторические источники: материалы, проработанные краеведами и белорусскими историками и собранные в доступные для изучения сборники и статьи, напечатанные в районных, областных и республиканских газетах и журналах, историко-документальные сборник «Память», книга «Витебский район: Краеведческие очерки», монографии ученого-краеведа Н. В. Пивовара, материалы книги «Открытый урок», рассказывающей о истории развития образования Витебского района. Исходя из полученных материалов, мы смогли приступить к написанию работы.

Краеведы Витебского района XIX - начала XXI в.в.

Свою деятельность мы начали с изучения деятельности краеведов XIX – первой половины XX века.

Первым в нашем списке стоит Михаил Осипович Без - Карнилович (1796 -1862) историк, краевед и военный топограф. В 1831-1847 году изучал территории ряда губерний Российской империи, включая Витебскую, попутно исследуя курганы, городища, замчища. По итогам данной работы написал книгу « Исторические сведения о примечательнейших местах в Белоруссии» В ней целый раздел посвящён памятникам Витебского уезда

Еще один выдающийся специалист этого периода Семянтовский Александр Максимович (1821-1893) белорусский и русский этнограф, археолог, краевед, фольклорист. Работал в Витебске, где изучал историю Витебской губернии: древние памятники, археологические находки. Собрал материалы про 30 замков и около 1200 земляных насыпей на Витебщине. Создал карту исторических памятников на Витебщине, а также стал автором ряда статей на краеведческую, археологическую и этнографическую тематику, касающихся в частности и Витебского уезда.

К сожалению мало информации сохранилось о Лисовская А.Ф. , жившей и работавшей во второй половине ХIX века. Записывала легенды и мифы в Витебском уезде.

Столпом развития краеведения на нашей земле стал Никифоровский Николай Яковлевич (1845-1910) белорусский этнограф, фольклорист, издал более 20 исследований по этнографии, фольклору и истории Витебщины.

Примечателен он тем, что является нашим земляком - родился в деревне Вымно на территории современного Витебского района.

Жил и работал Николай Яковлевич в Витебске, где кроме основной деятельности плодотворно творил на ниве краеведения и этнографии.

Наиболее важной работой Никифоровского является книга « Очерки простонародного житья - бытья в Витебской Белоруссии и описание предметов быта». Эта книга крупнейшее исследование материальной культуры и производственной деятельности крестьян Витебского повета. Её можно считать «народной энциклопедией» нашего края.

Книга состоит из трех частей: первая часть дает глубокую характеристику питания и классификации блюд, их приготовление, показаны изменения в народной кулинарии после отмены крепостного права.

Вторая часть полностью рассматривает одежду белоруса от обработки материалов до пошива.

Третья часть описывает поселение крестьян и их занятия. Интересовался также Михаил Яковлевич обрядами, верованиями и легендами Витебщины.

Сапунов Алексей Парфенович (1851-1924) историк археограф краевед. Еще один наш земляк из местечка Усвяты Витебской губернии. Всю жизнь Алексей Парфенович занимался изучением Витебщины. Важную часть его работы занимает история Витебского Придвинья.

Важнейшие исследования: сборник документов по истории Витебщины «Витебская Старина» и «Река Западная Двина»

Изучал археологические памятники вместе с Евдокимом Романовым в своем имении Каховка недалеко от деревни Сокольники Мазоловского сельского совета Витебского района. При жизни издал 72 работы.

Лабунский Юзеф (1852-1922). Автор очерка «Витебский уезд» содержащем интересные статистические, этнографические и исторические знания.

Не оставил нашу землю своим вниманием и Романов Евдоким Романович (1855-1922) - известный белорусский этнограф, фольклорист, археолог. Археологически исследовал ближайшие окрестности современного Витебского района (Зароновская, Храповицкая, Куринская волости).

В брошюре « Опыт белорусского народного снотолкователя» размещает объяснение 540 объяснений слов собранных, в том числе и на территории Сенненского, Городокского и Витебского уездов.

Нельзя не пройти мимо Никольского Леонида Дмитриевича (1876-1953) ботаника, исследователь искусства. Он изучал окрестности Витебска: Тулово, Журжево, Улановичи, Подберзье, Лужесно - их экономические и природные особенности

Брэжга Болеслав Рычардович (1887-1957) историк архивист автор 120 печатных работ из них 30 по истории Витебска и Витебщины: наибольший краеведческий интерес вызывают « Местечко Глазамичи или Яновичи», «Репин на берегах Двины».

Поляк Ипполит Павлович (1891-1937) общественный деятель педагог краевед. Оставил ряд интереснейшей информации по топонимике, статистике, экономическом развитии северной части Витебского района

Шлюбский Александр Онуфриевич (1897-1941) этнограф, архивист, фольклорист. Собирал народные песни в Витебском уезде. Автор ряда очерков о Сапунове и Никифоровском, исследовавших нашу землю.

Вторая половина XX века для развития деятельности краеведов района наиважнейшей вехой. В связи с тем, что образование в районе стало поистине массовым- учится в школы пошли все, а значит и выросло число школ, а в учреждения образования пришли молодые талантливые педагоги, вдохнувшие в дело краеведения вторую жизнь, и началась тогда активная краеведческая и поисковая деятельность, повсеместно появлялись школьные музеи, сначала как музеи, связанные с истории ВОВ, а затем расширившие свой профиль до историко-краеведческих, этнографических.

Данная работа позволила поднять краеведение района на высокий уровень. И ниже мы хотели бы рассказать о краеведах послевоенного периода.

Почетное место занимает среди краеведов района Юшкевич Маргарита Дмитриевна 1932 года рождения учитель географии и краевед из деревни Старое Село Витебского района.

Маргарита Дмитриевна занимается краеведением з 1967 года. Исследовательскую деятельность начала с поиска погибших при освобождении местности в 1943-1944 годах. Вела активную работу с родными погибших, что приезжали на места гибели родных, делегациями с бывших мест работы солдат. Тогда же начала вести активное сотрудничество с периодической печатью.

Со второй половины 1980-х годов тематика исследований расширилась. Глубоко исследовала жизнь и деятельность самого высокого человека на планете Федора Махнова, который родился и жил возле Старого Села), дворянские усадьбы, экологию окрестных земель и вод. На основе собранных материалов был создан музей со средины 1980-х годов имеющий историко-краеведческий профиль. Хорошо разработаны темы истории Старого Села в XX веке. В музеи около 18 тысяч экспонатов. С 1994 года музей в Старом селе имеет звание Народного.

С нашей школой Маргарита Дмитриевна связана неразрывными узами дружбы и сотрудничества на ниве краеведения. Именно благодаря ее усилиям было установлено, что Герой Советского Союза Ерзиков Федор Петрович, был похоронен в окрестностях Замосточья, а не в Старом Селе как считалось долгие годы.

Юшкевич Маргарита Дмитриевна автор десятков статей в республиканской, областной и районной печати. Издала ряд книг среди них «Витебский великан», «Боевой путь 2-го гвардейского Ярцевского мотоциклетного полка». Всего за период с 2000-2016 издала 15 книг историко-краеведческой тематики.

Огромную работу по изучению и увековечиванию событий Великой Отечественной войны в нашей местности проводит Терещенко Виктор Демьянович 1926 года рождения. Проживает в деревне Копти Витебского района. С 1985 года занимается изучением родного края, особенно серьезно изучает события второй мировой войны на территории Октябрьского и Шапечинского сельского совета, действия 33–й армии по освобождению Витебщины.

Инициатор создания ряда памятников и памятных знаков на территории деревни Копти: Стела Победы посвящённая войнам 33й и 39-й армии, стелы в честь французских лётчиков полка «Нормандия-Неман» и многих других. Автор сборника статей « На склоне лет»

Автор сотен статей в периодической печати. Передал ряд материалов в Коптянскую среднюю школу библиотеку, сельсовет. Подполковник в отставке. Ветеран ВОВ.

Сухоруков Алексей Васильевич 1959 г.р. музейный работник и краевед. Работал преподавателем истории и заведующим музея – усадьбы Ильи Репина. Изучает историко-культурное наследие региона. Непосредственно занимался созданием музея - усадьбы « Здравнёво» . Автор статей в периодической печати.

Огромный пласт работы поднял в свое время Мезенцев Владимир Ильич 1925 года рождения краевед, военный в отставке, педагог. Ветеран ВОВ. Имеет награды.

Занимался изучением истории Витебского района и военных действий в окрестностях Витебска в 1941-1944гг. Участвовал в создании некоторых школьных музеев, историко - краеведческого музея Витебского районного музея Витебского района. Руководил созданием и изданием историко-документальной хроники «Память» Витебского района. Автор многих публикаций по истории и культуре Витебского района, про земляков Героев Советского Союза и Социалистического Труда, а также статей, посвящённых событиям Великой отечественной войны на территории района.

Нельзя не вспомнить и о Ануфриеве Викторе Антоновиче (1932-2006) педагоге, краеведе. Он жил и работал в деревне Заполье Витебского района.

Исследовал историю партизанского движения в Витебском, Лиозненском и Суражском районах. Собирал богатый материал по истории родного края: ряд важных документов, фотографий, письма, награды, рассказы партизан. Вел личную переписку с известными героями партизанского движения. Результатом работы стало создание музея Первой Белорусской партизанской бригады. В здание Запольской школы и ныне функционирует переработанная экспозиция ныне имеющая название « Музей народной славы»

Исследовал историю народного хозяйства родного края, становления советской власти, проведение коллективизации, восстановление народного хозяйства после войны.

Автор ряда статей в республиканской и местной периодической печати.

На территории нынешнего Яновичкого сельского совета основы краеведения заложила Каминская Галина Ясоновна. Она многие годы занималась сбором документов по истории Янович для школьного музея, которым сама и руководила. Создала в музее отдел этнографии. Автор ряда статей в газету «Ленинская правда» ,ныне «Жыцце Прыдзвиння».

В Окябрьском сельсовете плодотворно трудится Канапелько Сергей Михайлович 1951 года рождения, военный в отставке, краевед. Интересуется историей Октябрьского сельского совета и деревни Селюты. Исследует биографии известных земляков. Изучает историю образования Витебского района. Создал картотеку учителей работавших в Октябрьском сельском совете с 1917-2000гг.

Когда речь заходит о краеведах нашей земли нельзя не вспомнить и деятельности Жижневской Натальи Васильевны 1923-2009 краеведе, журналисте, участнице ВОВ.

В витебской районной газете «Ленинский призыв» она вела рубрику «Летопись народной славы», посвящённой истории Витебского района от Октябрьской революции. Собирала материалы по истории района советского периода. Автор ряда статей про героев войны и труда, лучших людей Витебского района.

Еще одним столпом краеведения района послевоенного периода стала Терентьева Александра Яковлевна 1926 года рождения. С начала педагогической деятельности занималась активной краеведческой и поисковой работой и как результат в 1968 году в Вороновской школе появился школьный музей. С 1972 года музей был переведен в отдельное здание. Спустя два года состоялось его торжественное открытие. Он дважды являлся экспонентом Выставки достижений народного хозяйства в Москве. Ему присвоено звание «Отличный школьный музей». В 1979 году — «Народный музей воинской славы».

Сменялись поколения учащихся, но военно-патриотическая работа не прекращалась. Терентьева учила экскурсоводов, проводила шефскую работу с ветеранами, помогала вести переписку с родственниками погибших героев войны, организовывала встречи, праздники, митинги.

Грандиозную работу вела в свое время и Кухарева 1922 г.р.-2009 краевед, педагог. Участница ВОВ.

Занималась комплексным исследованием Сурожщины. Главные направления ее работы были следующими: поисковая работа, изучение имен и судеб солдат, погибших на территории Сурожщины, изучению судеб земляков, просветительская работа среди населения, сбор материалов и управление школьным музеем.

Живя в Сураже Валентина Тимофеевна заметила, что местные жители почти не интересуются родной историей и выяснила, что большинство местных жителей погибли под оккупацией в годы ВОВ. Отсюда у неё и возник интерес к истории Суражского края.

Валентина Тимофеевна автор не изданной книги « Сураж и суражане. История в лицах и фактах», в которой собраны материалы по истории, геральдике, информация про интересные места, известных земляков, легенды про Сураж и окрестности, статьи краеведов, посвященных Суражу. Большая часть материала посвящена истории советского периода, особенно ВОВ.

Благодаря усилиям Кухаревой Валентины Тимофеевны был создан музей истории школы Суража, в котором были оформлены экспозиции о партизанской борьбе и освобождению города и района.

Вела работу по сбору материалов, относящихся к истории местности.

Принимала участие в археологических раскопках на территории суражского замка.

Важнейшими заслугами и достижениями Кухаревой Валентины Тимофеевны стала просветительская деятельность среди жителей города Суража, общественные инициативы, поисковая деятельность и восстановление исторической памяти местного населения.

Работая над темой, не могли мы пройти стороной и мимо своей Замосточской школы и своего музея, основателем которого стала Ляховская Клавдия Фоминична

В сентябре 1944 г. в нашу школу была направлена Ляховская Клавдия Фоминична. Она вела уроки истории, была эрудированным, грамотным учителем. Тщательно готовилась к занятиям, засиживалась допоздна, прочитывая первоисточники, периодическую печать.

Клавдия Фоминична умело организовала в школе туристско - краеведческую работу. Вместе с ребятами она совершала множество туристических походов по местам боевой и партизанской славы.

Учитель ответственно относился к сбору материалов для школьного музея, умело включая в поисковую работу учеников школы. Она явилась основателем школьного музея боевой славы. Музей был создан в отдельном домике в 60-е годы звучал даже на республике. А в преддверии 40 –летия Победы был перенесен в основное здание школы, где находится и поныне.

Также хотелось бы выделить отдельно деятельность двух выдающихся краеведов, которые хоть и не жили в Витебской районе, но упорно и плодотворно изучали его на протяжении многих лет.

Первый - это Газин Дмитрий Романович 1928 года рождения краевед, инженер, работник сферы коммунального хозяйства. Ветеран ВОВ.

Изучает историю северной части Витебского района, партизанское движение на Витебщине в годы ВОВ, жизнь и деятельность земляков и известных личностей края. Исследуют историю родного края с 1946 года.

Активный участник общественной жизни Витебского района. Участвовал в возвращении памяти Лужеснянского концентрационного лагеря, установки памятного знака на курганном могильнике возле деревни Сокольники Мазоловского сельского совета, памятного знака на месте усадьбы Каховка А.П. Сапунова.

Автор ряда брошюр и книг по истории Витебского района: «Мазоловская Швейцария», «Верховские пороги-перекаты», «Тираспольские пути-дороги»,«Сапуновские сокровища», «По репинским местам Придвинья», «Пылал Придвинский край», « На огненной черте», «Вымнянская жемчужина».

Второй - Подлипский Аркадий Михайлович 1946 года рождения журналист, краевед, публицист, общественный деятель. Историей и краеведением Витебска и Витебщины заинтересовался в школьные годы. Сейчас исследует историю Витебска и окрестностей второй половины XIX- начала XX вв. Проживает в городе Витебске. Фото есть Сыграл важную роль в восстановлении памяти на Витебщине ботаника Владимира Адамова, имевшего поместье в Летцах, краеведах Сапунове и Никифоровском, великане Федоре Махнове.

Также мы бы хотели сказать несколько и о краеведах нашего района, активно работающих и сейчас рядом с нами. Вот небольшая информация о них

Выходцева Ирина Николаевна 1977 года рождения учитель истории, заместитель директора, краевед. Занимается изучением истории деревни Мазолово и окрестностей, изучает судьбу земляков в годы ВОВ. Проводит активную краеведческую работу в школьном музее. Автор летописи Мазоловской школы.

С 2009 года в Вымнянской школе функционирует историко-этнографический музей под руководством Виноградовой Натальи Николаевны. Краеведческая работа ведется в следующих направлениях: жизнь и деятельность земляка – краеведа Никифоровского, жизнь и быт белорусской деревни XIX –XX вв., история региона в годы ВОВ и на современном этапе. Огромную поисковую работу по увековечиванию памяти земляков и солдат, отдавших свои жизни за освобождение Витебского района от немецко-фашистских захватчиков ведет учитель информатики данной школы Морозов Вячеслав Николаевич - фактически курирующий данную работу в районе.

Практическая часть

Работая над темой, мы сами увлеклись краеведением настолько, что нам стало интересно, как становятся краеведами, нужны ли для этого особенные знания, умения и навыки и вообще легко ли это быть краеведом. Тогда же было решено встретится с несколькими краеведами - современниками и задать им волнующие нас вопросы.

Первым краеведом, с которым нам удалось встретиться стала Людмила Константиновна Никитина - директор историко-этнографического музея «История Зароновского края».

1.Не могли бы вы немного рассказать о себе (о своей биографии, родине, увлечениях, детства и юношества)?

Родилась в Барановичском районе в деревне Вольно, Брестской области, 10 лет обучалась в Молчанской санаторной школе-интернате, отец болел, боялись, что я тоже заболею. После окончания школы, два года я работала пионервожатой в Барановичском районе, затем решила пойти служить в армию, а после армии поступать в ВУЗ.

2. Почему вы выбрали такую нелегкую стезю – учителя?

Я хотела поступить на исторический, но неудача, пошла в Витебский пединститут на филологический факультет.

3.Какой экспонат, материал, событие стали вашими первыми находками заинтересовавшими вас исследовательской, краеведческой, поисковой работой.

В годы учебы в Молчанской санаторной школе-интернате были заложены основы дела всей моей жизни – краеведения. Дело в том, что у нас в школе был краеведческий кружок, которым руководил учитель истории - Кочанов Анатолий Иванович. Там мы собирали материал про Героя Советского Союза С.И. Грицовца. Позже работая пионервожатой я стала понимать, что нужно детям, как их заинтересовать - тогда проводилось много мероприятий, и к сожалению большинство для галочки. Мы работали в деле помощи ветеранам - пилили дрова, перекапывали огороды, снег чистили - любую работу выполняли.

4. Расскажите, пожалуйста, как родилась идея создания музея Зароновского края?

Когда у директора школы Гущенко Александра Якимовича и у директора колхоза Берманта Валерия Григорьевича встал вопрос о создании музея, то выбора большого не было - я одна тут была молодая девушка, и я стала создавать школьный музей. 9 мая 1986 году был создан школьный музей «Народной славы». Музей рос и креп и в 1996 году получил звание «Народного» - это наивысшая степень отличия для школьного музея. Областной методист О.В. Куржалов подсказал идею создания регионального музея, имеющего широкий профиль и перспективы развития. С 2000 г. наш музей получил название историко-этнографический музей «Истории Зароновского края».

5 А как появилось отдельное здание музея?

Возле школы было здание интерната для детей из отдаленных деревень, но с уменьшением таких детей и возникла мысль о создание на его базе школьной столовой и библиотеки, а мне отдали одну комнатку 28 квадратных метров, а после присвоения звания Народный я пристроила «белорусскую хатку» размером 25 квадратных метров и музей переделали полностью.

6. Какие наиболее интересные возможно даже курьезные материалы, факты, события встречались в вашей творческой биографии?

Их было очень много, но я не имею морального права про них говорить, потому что люди мне доверяются, а если рассказать, можно создать конфликтную ситуацию. Много такой информации, которая не вписывается в официальную историю, особенно периода ВОВ.

7.Оказывает ли вам помощь государство в вашей исследовательской, творческой и поисковой работе?

Конечно помогает, последний ремонт был сделан за счет отдела образования спорта и туризма. А ранее огромную помощь оказывал сельский совет.

8. Как отнеслись к созданию музея односельчане?

Положительно, потому что они сами принимают участие в ремонтных работах, они с удовольствием рассказывают какие-то новые истории, связанные с краеведением.

9. Качественная и плодотворная работа невозможна без поддержки близких. Как они относятся к вашей работе?

Тут у меня здесь работает муж и сын. Сын официально, закончил истфак в Витебске, реализовав мамину давнюю мечту. Энергия у него бьёт ключом - за несколько последних лет его руками сделано многое, а муж всегда готов помочь, если в этом есть необходимость. У нас семейный подряд.

10. Как у любого творческого человека, у вас возможно тоже найдутся увлечения, хобби? Не могли бы вы поделиться с нами информацией о них?

Мое хобби – это фольклор! Я очень люблю белорусский фольклор. Многое собрано мною - тосты, песни, загадки. А еще, очень люблю путешествовать с детьми, с друзьями, с местными жителями. С ранней весны до поздней осени уже 30 лет экспедиции, экскурсии, поисковая работа.

11. Скажите, пожалуйста, можете ли вы поделиться своей мечтой? Она исполнилась или находитесь на шаге от ее достижения?

Исходя из личного жизненного опыта хотела бы дать следующий совет - не стоит загадывать наперед, пусть все в жизни идет своим чередом. Не загадываю и ни с кем не делюсь своими мыслями, идеями - но многое осуществилось.

11. Поделитесь, пожалуйста, планами развития вашего музея в будущем?

Хочу музей на улице, потому что тут я уже все комнаты заняла, остался только спортивный зал, но там сын занимается с детьми. Хочу добавить зал посвящённый конфессиям. А на улице создать экспозицию партизанского лагеря времен ВОВ.

12. Как вы считаете, каковы перспективы развития краеведения в Витебском районе?

Витебский район – это очень благоприятная почва для исследовательской работы, есть пробелы в развитии краеведения, центрами краеведения в сельской местности стали музеи в школах, где-то они есть, но не развиваются, «застыли во времени» например Сураж, Вороны, в некоторых больших школах к сожалению нет музея- это Должа , Новка. Существует более 220 направлений краеведения - выбирайте любое и работайте!