- •Методические указания
- •Организация подготовки выпускной аттестационной работы
- •Требования к структуре и содержанию выпускной аттестационной работы
- •Структура выпускной аттестационной работы
- •( В папке-файле)
- •Глава 1. Информационно-теоретическая часть (Теоретические аспекты, методология проведения исследования).
- •Глава 2. Проблемно-аналитическая и проектная часть (Представление результатов исследования, анализ результатов исследования, содержание проекта).
- •3. Требования к оформлению выпускной аттестационной работы
- •Анализ социально-экономических показателей программы
- •4. Защита выпускной аттестационной работы
- •Порядок расположения материала должен быть следующим:
- •Подведение итогов защиты вар
- •Пример сопроводительного (рекомендательного) письма руководителя организации
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Вятский государственный университет»
Малая академия государственного управления Кировской области
Программа профессиональной переподготовки слушателей МАГУ
«Система государственного и муниципального управления»
ВЫПУСКНАЯ АТТЕСТАЦИОННАЯ РАБОТА
Методические указания
по подготовке и оформлению выпускных аттестационных работ
для слушателей МАГУ
Киров, 2015
Разработчик: Е. В. Каранина, д.э.н., профессор, руководитель МАГУ
СОДЕРЖАНИЕ
Введение….................................................................................................................. 4
1. Организация подготовки выпускной аттестационной работы.......................... 7
2. Требования к структуре и содержанию выпускной аттестационной работы...8
3. Требования к оформлению выпускной аттестационной работы……………..13
4. Защита выпускной аттестационной работы…………………………………...22
Приложения ………………………………………………………………………..25
ВВЕДЕНИЕ
Выпускная аттестационная работа (далее ВАР), являясь завершающим этапом подготовки специалиста, должна показать его готовность квалифицированно решать теоретические и практические задачи по специальности. На этом этапе он должен максимально использовать все знания, накопленные за время обучения. В процессе выполнения выпускной работы слушатель должен в полной мере использовать, систематизировать, закрепить теоретические знания и практические навыки по макро- и микроэкономике, практического анализа проблем стратегического управления, расчета и разработки проекта совершенствования системы государственного и муниципального, проектного управления.
Целью выпускной аттестационной работы является самостоятельное исследование комплекса взаимосвязанных вопросов, касающихся конкретной проблемы стратегического проектирования, на основе полученных в процессе обучения теоретических и практических знаний.
Задачи выпускной аттестационной работы:
Теоретическое обоснование проблемы управления и разработки проекта.
Проведение анализа деятельности конкретной организации, региона, города по выявлению проблем и причин их возникновения.
Разработка способов решения соответствующей проблемы в форме проекта и обоснование их эффективности.
При подготовке выпускной работы и ее защите слушатель-выпускник должен показать:
высокий уровень общетеоретической и экономической подготовки, глубокие практические знания в области своей специальности;
умение анализировать, обобщать, систематизировать и сжато излагать конкретные материалы предприятий, объединений, организаций, региона, муниципального образования и формулировать самостоятельные выводы и экономические обоснования предлагаемым мероприятиям;
умение использовать различные методы сбора и обработки информации;
умение разрабатывать планы реализации мероприятий проекта, учитывать и минимизировать их риски, оценивать эффекты реализации проекта;
Государственная аттестационная комиссия требует от выпускника высшего уровня общетеоретической подготовки, глубоких практических знаний по специальности, а также умения анализировать, систематизировать конкретные материалы, формулировать самостоятельные выводы и обосновывать свои предложения по совершенствованию.
Выпускная работа должна быть выполнена на базе конкретных материалов организаций или представлять собой работу исследовательского характера, позволяющую осуществлять решение практических задач, содержащую аргументированные выводы и обоснованные предложения.
При организации и осуществлении работы над проектом необходимо учесть специфику типов программ.
В базовых образовательных программах работа над проектом развития организации (предприятия), направившей специалиста на подготовку, состоит из:
уточнения (корректировки) постановки проблемы и задач;
разработки структуры и основных элементов проекта;
защиты проекта.
Защиту проектов целесообразно предварять процедурой предзащиты проекта. Рецензентами проекта должны выступать руководители направляющей организации.
ВАР – творческий труд, результатом которого может быть и нетрадиционный, оригинальный взгляд на поставленную проблему.
Исследование предполагает достаточную в рамках профессионально-образовательной программы теоретическую разработку выбранной темы с анализом источников и литературы, нормативно-правовых актов, авторских наблюдений, экспериментов и других материалов по исследуемому вопросу (проблеме). В этих целях слушатель должен комплексно использовать полученные знания по дисциплинам правового, экономического циклов, общественных наук, технологии принятия управленческих решений и других.
ВАР выполняется на основе изучения литературы по специальности (учебников, учебных пособий, методических материалов), нормативно-правовых источников, специальной литературы по избранной теме исследования (монографий, других научных изданий, статей), средств массовой информации.
ВАР должна иметь логично выстроенную структуру, которая в систематизированной форме отражает текстуально изложенное содержание проведенного исследования, его результаты и практические рекомендации.
На основе теоретических знаний и практических умений, продемонстрированных выпускником при защите работы, Государственная экзаменационная комиссия (ГЭК) решает вопрос о присвоении ему квалификации по направлению подготовки «Система государственного и муниципального управления».
