- •Оглавление
- •7.3 Вопросы и задания для самостоятельной работы 134
- •Введение
- •1 Цели и задачи изучения дисциплины
- •2 Краткая характеристика дисциплины, ее место в учебном процессе
- •38.03.04 Государственное и муниципальное управление:
- •25.05.03 Техническая эксплуатация транспортного радиооборудования:
- •1.2 Методы политологии
- •1.3 Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •1.4 Литература по разделу
- •2 Теория власти и властных отношений Материалы к лекционным занятиям
- •2.1 Политика как социальное явление
- •2.2 Функции и структура политики
- •2.3 Политическая власть: понятие, исторические формы, основные подходы к определению сущности
- •2.4 Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •2.5 Литература к разделу
- •3 Политическая система Материалы к лекционным занятиям
- •3.1 Политическая система: основные теории, структура, функции
- •3.2 Политический режим
- •3.3 Недемократические политические режимы
- •3.4 Демократический политический режим
- •3.5 Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •1. Укажите, какие из приведенных понятий и определений соответствуют друг другу:
- •3.6 Литература к разделу
- •4 Политические институты: государство и гражданское общество. Партии и избирательные системы Материалы к лекционным занятиям
- •4.1 Государство как политический институт
- •4.2 Группы интересов: понятие, виды, место в политике
- •4.3 Политические партии
- •4.4 Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •4.5 Литература к разделу
- •5 Политическая стратификация: политические элиты и лидерство Материалы к лекционным занятиям
- •5.1 Политическая элита
- •5.2 Структура и функции элиты
- •5.3 Политическое лидерство
- •5.4 Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •5.5 Литература к разделу
- •6 Политическая культура, политическое сознание и политическая психология Материалы к лекционным занятиям
- •6.1 Политическая культура
- •6.2 Политическая психология
- •Фазы политической социализации:
- •6.3 Политическая идеология
- •6.4 Основные идеологические течения в современном мире
- •6.5 Вопросы и задания для самостоятельной работе
- •6.6 Литература к разделу
- •7.2 Геополитика
- •7.3 Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •7.4 Литература к разделу
- •Методические указания к практическим занятиям
- •1 Российская политическая традиция. Развитие политической и правовой мысли в России
- •1.1 План практического занятия
- •1. Политическая мысль Древней Руси и Московского государства
- •2. Политико-правовые взгляды периода абсолютизма
- •1.2 Литература по теме практического занятия
- •2 Феномен политической власти
- •2.1 План практического занятия
- •1. Политическая власть: понятие, структура, функции
- •2. Ресурсы власти
- •3.Принципы организации и функционирования власти
- •2.2 Задания к практическому занятию
- •2.3 Литература по теме практического занятия
- •3 Демократические и недемократические политические режимы в современном мире
- •3.1 План практического занятия
- •1. Понятие и сущность политического режима
- •2. Недемократические политические режимы
- •3. Демократические политические режимы.
- •3.2 Задания к практическому занятию
- •3.3 Литература по теме практического занятия
- •4 Гражданское общество в России: проблемы становления
- •4.1 План практического занятия
- •1.Содержание понятия «гражданское общество»
- •2. Политическая система и институты гражданского общества
- •3.Проблема формирования гражданского общества в Российской Федерации
- •4.2 Литература по теме практического занятия
- •5 Политические партии в России: история и современность
- •5.1 План практического занятия
- •1. Партия как политический институт
- •2. Типология партий и партийных систем. Функции партий в политической системе
- •3. Политические партии России: происхождение, идейные ориентации, электорат
- •5.2 Задания к практическому занятию
- •5.3 Литература по теме практического занятия
- •6 Современные политические элиты
- •6.1 План практического занятия
- •6.2 Литература по теме практического занятия
- •7 Политические идеологии
- •7.1 План практического занятия
- •1. Политическое сознание: понятие и сущность
- •2. Политическая идеология: структура, функции, уровни
- •3. Основные идеологии современности
- •7.2 Литература по теме практического занятия
- •8 Международные отношения. Геополитика
- •8.1 План практического занятия
- •1. Политика и международные отношения
- •2. Генезис и теоретические основы геополитики
- •3. Место и роль России в современной геополитической картине мира.
- •8.2 Задания к практическому занятию
- •8.3 Литература по теме практического занятия:
- •Методические указания к выполнению контрольной работы
- •1 Целевое назначение и структура контрольной работы
- •1.1 Общая характеристика контрольной работы
- •1.2 Порядок выбора варианта контрольной работы
- •2 Требования к структуре и содержанию контрольной работы
- •3 Оформление контрольной работы
- •4 Научный аппарат работы
- •4.1 Требования к цитированию и ссылкам
- •4.2 Требования к оформлению списка нормативных источников и литературы
- •5 Темы контрольных работ
- •Перечень вопросов к промежуточной аттестации
- •Рекомендуемая литература
- •1 Основная литература
- •2 Дополнительная литература
- •3 Интернет-источники информации и литература на электронных носителях
- •1 [Название параграфа].....................................................................4
- •2 [Название параграфа].....................................................................8
- •3 [Название параграфа]...................................................................14
Фазы политической социализации:
Доконвенциональная (формирование индивидуальной идентичности, интеллектуально – познавательные и нравственные компоненты сознания).
Конвенциональная (формирование политической идентичности и политических установок).
Постконвенциональная (формирование собственной критической нравственной позиции – формирование политической личности).
На способность личности воспринимать и усваивать предлагаемые социумом те или иные ценности влияют, так называемые, агенты социализации (семья, система образования, первичные группы, общественные и политические институты (организации), церковь, СМИ и отдельные политические события (такие, как революции, репрессии властей, голод и т.п.) Они обладают способностью кардинально влиять на систему убеждений и верований человека. Влияние агентов социализации зависит от многих причин: от возраста и внутреннего состояния человека, интенсивности его включения в социальные и политические процессы, характера выполняемых им там функций.
В последнее время актуальным для многих политических систем мира, становится такое явление, как политический индифферентизм. Эта проблема имеет весьма глубокие корни. Известно, что еще Перикл – один из основателей Афинской демократии, отмечал в своих трудах о нежелании некоторых граждан посещать народные собрания. На данном этапе развития общества, этот процесс, является массовым во многих странах мира. Иногда приобретая форму абсентеизма – избиратели уклоняются от участия в голосовании.
Тоталитарный режим-политический индифферентизм – государственное преступление;
Авторитарный режим-политический индифферентизм – приемлем, «лишь бы не вмешивались в политику»;
Для демократического режима – проблема найти баланс между вовлечением личности в политический процесс и снятием излишней политизации общества.
6.3 Политическая идеология
Понятие политической идеологии. Политическая идеология – система ценностей, идеалов, установок воплощенных в определенной доктрине; предполагающая рациональное обоснование. Оправдывающая притязания той или иной группы лиц на власть (или ее использование), добивающаяся в соответствии с этими целями формирования общественного мнения в соответствии с определенными ценностными стандартами. Является разновидностью общественного сознания.
Существует проблема определения места политической идеологии в системе политологических категорий, а также в системе культуры:
Антуан Дестют де Трасси (1754 -1836) - французский философ и политик впервые использовал данный термин в своем пятитомном труде «Элементы идеологии». Он рассматривал политическую идеологию как учение об идеях, которые должны выступать основополагающими принципами воспитания, права и государства.
В. Парето рассматривал общественные (политические) идеологии как интеллектуальные системы, которые являются «языками чувств» и лишь оформляют побудительные мотивы человеческого поведения.
К. Маркс и Ф. Энгельс представляли идеологию как форму иллюзорного сознания, вызванную противоречиями общественного бытия, и производственных отношений. Связывая ее с интересами господствующего класса.
К. Манхейм (1893 – 1947) понимал идеологию как систему «добровольной мистификации», одновременно большое внимание уделял ее функциональным характеристикам и, в частности, способности к сплочению людей, аккумуляции их политической энергии.
Д. Истон и А. Конноли акцентировали свое внимание на ценностном содержании политической идеологии.
Основными функциями политической идеологии являются:
ориентационная – задает систему смыслов и ориентаций человеческой деятельности;
мобилизационная – мотивирует и мобилизует человеческую деятельность для достижения идеала более совершенного общества;
интегративная – обосновывает и выражает коллективные интересы, ценности и цели, придавая им значимость, доминантно превосходящую любой индивидуальный или групповой интерес;
амортизационная – служит для ослабления социальной напряженности в обществе в случае конфликта общественных потребностей и возможностей;
функция выражения и защиты интересов определенной социальной группы.
Уровни политической идеологии:
теоретико-концептуальный, на котором формулируются основные положения, раскрывающие ценности и идеалы определенного класса (нации, государства) или приверженцев какой-то определенной цели политического развития;
программно-политический, на котором социально-философские принципы и идеалы переводятся в программы, конкретные лозунги и требования политической элиты, формируя, таким образом, нормативную основу для принятия управленческих решений и стимулирования политического поведения граждан;
актуализированный, который характеризует степень освоения гражданами целей и принципов данной идеологии, меру их воплощения в своих практических делах и поступках.
