- •Оглавление
- •7.3 Вопросы и задания для самостоятельной работы 134
- •Введение
- •1 Цели и задачи изучения дисциплины
- •2 Краткая характеристика дисциплины, ее место в учебном процессе
- •38.03.04 Государственное и муниципальное управление:
- •25.05.03 Техническая эксплуатация транспортного радиооборудования:
- •1.2 Методы политологии
- •1.3 Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •1.4 Литература по разделу
- •2 Теория власти и властных отношений Материалы к лекционным занятиям
- •2.1 Политика как социальное явление
- •2.2 Функции и структура политики
- •2.3 Политическая власть: понятие, исторические формы, основные подходы к определению сущности
- •2.4 Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •2.5 Литература к разделу
- •3 Политическая система Материалы к лекционным занятиям
- •3.1 Политическая система: основные теории, структура, функции
- •3.2 Политический режим
- •3.3 Недемократические политические режимы
- •3.4 Демократический политический режим
- •3.5 Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •1. Укажите, какие из приведенных понятий и определений соответствуют друг другу:
- •3.6 Литература к разделу
- •4 Политические институты: государство и гражданское общество. Партии и избирательные системы Материалы к лекционным занятиям
- •4.1 Государство как политический институт
- •4.2 Группы интересов: понятие, виды, место в политике
- •4.3 Политические партии
- •4.4 Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •4.5 Литература к разделу
- •5 Политическая стратификация: политические элиты и лидерство Материалы к лекционным занятиям
- •5.1 Политическая элита
- •5.2 Структура и функции элиты
- •5.3 Политическое лидерство
- •5.4 Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •5.5 Литература к разделу
- •6 Политическая культура, политическое сознание и политическая психология Материалы к лекционным занятиям
- •6.1 Политическая культура
- •6.2 Политическая психология
- •Фазы политической социализации:
- •6.3 Политическая идеология
- •6.4 Основные идеологические течения в современном мире
- •6.5 Вопросы и задания для самостоятельной работе
- •6.6 Литература к разделу
- •7.2 Геополитика
- •7.3 Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •7.4 Литература к разделу
- •Методические указания к практическим занятиям
- •1 Российская политическая традиция. Развитие политической и правовой мысли в России
- •1.1 План практического занятия
- •1. Политическая мысль Древней Руси и Московского государства
- •2. Политико-правовые взгляды периода абсолютизма
- •1.2 Литература по теме практического занятия
- •2 Феномен политической власти
- •2.1 План практического занятия
- •1. Политическая власть: понятие, структура, функции
- •2. Ресурсы власти
- •3.Принципы организации и функционирования власти
- •2.2 Задания к практическому занятию
- •2.3 Литература по теме практического занятия
- •3 Демократические и недемократические политические режимы в современном мире
- •3.1 План практического занятия
- •1. Понятие и сущность политического режима
- •2. Недемократические политические режимы
- •3. Демократические политические режимы.
- •3.2 Задания к практическому занятию
- •3.3 Литература по теме практического занятия
- •4 Гражданское общество в России: проблемы становления
- •4.1 План практического занятия
- •1.Содержание понятия «гражданское общество»
- •2. Политическая система и институты гражданского общества
- •3.Проблема формирования гражданского общества в Российской Федерации
- •4.2 Литература по теме практического занятия
- •5 Политические партии в России: история и современность
- •5.1 План практического занятия
- •1. Партия как политический институт
- •2. Типология партий и партийных систем. Функции партий в политической системе
- •3. Политические партии России: происхождение, идейные ориентации, электорат
- •5.2 Задания к практическому занятию
- •5.3 Литература по теме практического занятия
- •6 Современные политические элиты
- •6.1 План практического занятия
- •6.2 Литература по теме практического занятия
- •7 Политические идеологии
- •7.1 План практического занятия
- •1. Политическое сознание: понятие и сущность
- •2. Политическая идеология: структура, функции, уровни
- •3. Основные идеологии современности
- •7.2 Литература по теме практического занятия
- •8 Международные отношения. Геополитика
- •8.1 План практического занятия
- •1. Политика и международные отношения
- •2. Генезис и теоретические основы геополитики
- •3. Место и роль России в современной геополитической картине мира.
- •8.2 Задания к практическому занятию
- •8.3 Литература по теме практического занятия:
- •Методические указания к выполнению контрольной работы
- •1 Целевое назначение и структура контрольной работы
- •1.1 Общая характеристика контрольной работы
- •1.2 Порядок выбора варианта контрольной работы
- •2 Требования к структуре и содержанию контрольной работы
- •3 Оформление контрольной работы
- •4 Научный аппарат работы
- •4.1 Требования к цитированию и ссылкам
- •4.2 Требования к оформлению списка нормативных источников и литературы
- •5 Темы контрольных работ
- •Перечень вопросов к промежуточной аттестации
- •Рекомендуемая литература
- •1 Основная литература
- •2 Дополнительная литература
- •3 Интернет-источники информации и литература на электронных носителях
- •1 [Название параграфа].....................................................................4
- •2 [Название параграфа].....................................................................8
- •3 [Название параграфа]...................................................................14
6 Политическая культура, политическое сознание и политическая психология Материалы к лекционным занятиям
6.1 Политическая культура
Культура (от лат. «возделывание», «воспитание») – способ общественного самовоспроизводства человека и человечества, исторически определенный уровень развития общества, творческих сил и способностей человека, выраженный в типах и формах организации жизни и деятельности людей, а также в создаваемых ими материальных и духовных ценностях.
Термин «политическая культура» впервые употребил немецкий историк-просветитель И. Гердер в XVIII веке.
Политическая культура – это совокупность типичных для данного общества, глубоко укоренившихся образцов политических представлений, убеждений, ценностных ориентации, установок и политического поведения, которые служат для упорядочения политического опыта и регулирования деятельности членов общества.
Кратко политическую культуру можно определить как совокупность стереотипов политического сознания и поведения.
Элементы политической культуры
политические представления;
политические ценности и ценностные ориентации;
политические установки;
политическое поведение и участие;
политические традиции.
Типы политической культуры (Г. Алмонд, С.Верба «Гражданская культура» 1963 г.):
патриархальная (ориентирована на местные ценности, проявляется в форме семейственности, коррупции, местного патриотизма). Индивид индифферентен по отношению к политике, не выполняет конкретных политических ролей, низок уровне его политической культуры, компетентности и активности.
подданническая или провинциалистская (ориентирована на традиции, при наличии политической сознательности). Индивид является носителеы исполнительных политических ролей, ожиданий материальных благ и поощрений от политической системы, одновременно страх перед диктатом и наказанием.
активистская или культура участия (высокий интерес граждан к политике, их хорошая информированность, ориентация на политическую активность, вовлеченность и рациональность). Роль индивида – активное участие во всех сферах и проявлениях политической жизни общества, стремление реализовывать с помощью власти собственные интересы и цели.
Данные типы политической культуры в чистом виде в реальности не существуют. На практике они сосуществуют одновременно, в различной пропорциональности, в одном и том же обществе.
Г. Алмонд и С.Верба в своих работах акцентируют внимание, что в большинстве исследованных ими стран присутствует смешанная культура (синтез), названная ими «культурой гражданственности». Роль индивида – соответствующее демократической политической системе рационально – активное поведение граждан, профессионализм политиков, лояльность граждан к политическим элитам и контроль за ними, готовность общества соблюдать законы.
Существует вариант разделения политической культуры по типологии, опирающийся на принцип зависимости от характера политического режима присущего конкретному обществу.
Тоталитарная политическая культура (культ власти, сакрализация, мифологизм, психологическое напряжение, энтузиазм);
Авторитарная политическая культура (отчуждение от власти членов общества, опора режима – армия, отсутствие легитимности власти, фактор насилия);
Демократическая политическая культура (наличие гражданских прав и свобод, активность граждан, чувство ответственности и соучастия).
Функции политической культуры:
групповой идентификации, раскрывающей постоянную потребность человека в понимании своей групповой принадлежности и определении приемлемых для себя способов участия в выражении и отстаивании интересов данной общности. Это достигается посредством усвоения гражданами определенной политической культуры, в результате чего преодолевается барьер изолированности и отчужденности человека в обществе и формируется чувство принадлежности к нации, партии, группе.
ориентации характеризующих стремление человека к смысловому отображению политических явлений, норм, ценностей и оценок, пониманию собственных возможностей при реализации прав и свобод в конкретной политической системе;
предписания (программирования), выражающей приоритетность определенных ориентации, норм и представлений, задающих и обусловливающих определенную направленность и границы конструирования поведения человека;
нормативного регулирования, обеспечивающей укрепление политического порядка и стабильности в обществе путем снабжения граждан нормами и образцами, а так же эталонами политического мышления и реагирования на политические события;
адаптации, выражающей потребность человека в приспособлении к изменяющейся политической среде, условиям осуществления его прав и властных полномочий. Обеспечивает преемственность поколений, целостность политической жизни;
социализации, характеризующей приобретение человеком определенных навыков, знаний и свойств, позволяющих ему реализовывать в той или иной системе власти свои гражданские права, политические функции и интересы;
интеграции (дезинтеграции), обеспечивающей различным группам возможность усвоения единых и одинаковых для всех ценностей и образцов поведения, существования в рамках определенной политической системы, сохранения целостности государства и его взаимоотношений с обществом в целом;
коммуникации, обеспечивающей взаимодействие всех субъектов и институтов власти на базе использования общепринятых, единых терминов, символов, норм, образцов, стереотипов и других средств информации и языка общения.
Политическая культура России и ее особенности. Особенностью взаимоотношений граждан государства и власти в России на протяжении веков является преемственная из поколения в поколение подданническая политическая культура.
Подданническая политическая культура в России характеризуется:
Дуализмом (наличие двух социокультурных потоков, ориентированных на различные системы ценностей: соборность и индивидуализм).
Конфронтационный характер взаимоотношений в обществе и политике (бунты, гражданские войны, революции).
Концентрация политического господства в руках правящего класса как фактор обеспечения стабильности, развития и безопасности российского общества.
Формирование устойчивых образцов политического поведения, следование которым остается неизменным, несмотря на трансформации, происходящие в обществе.
Политическая культура на современном этапе. Политическая культура российского общества являет собой культуру внутренне расколотую, не представляющую собой единого целого, а включающую в себя элементы разнородных субкультур при доминировании патриархально-традиционалистского типа.
Для политической культуры на современном этапе характерно:
низкий гражданский статус личности;
доминирование государственных форм регулирования жизни;
склонность к несанкционированным формам политического протеста;
предрасположенность к силовым методам разрешения конфликтных ситуаций;
малая заинтересованность граждан в использовании консенсусных технологий властвования.
