- •Оглавление
- •7.3 Вопросы и задания для самостоятельной работы 134
- •Введение
- •1 Цели и задачи изучения дисциплины
- •2 Краткая характеристика дисциплины, ее место в учебном процессе
- •38.03.04 Государственное и муниципальное управление:
- •25.05.03 Техническая эксплуатация транспортного радиооборудования:
- •1.2 Методы политологии
- •1.3 Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •1.4 Литература по разделу
- •2 Теория власти и властных отношений Материалы к лекционным занятиям
- •2.1 Политика как социальное явление
- •2.2 Функции и структура политики
- •2.3 Политическая власть: понятие, исторические формы, основные подходы к определению сущности
- •2.4 Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •2.5 Литература к разделу
- •3 Политическая система Материалы к лекционным занятиям
- •3.1 Политическая система: основные теории, структура, функции
- •3.2 Политический режим
- •3.3 Недемократические политические режимы
- •3.4 Демократический политический режим
- •3.5 Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •1. Укажите, какие из приведенных понятий и определений соответствуют друг другу:
- •3.6 Литература к разделу
- •4 Политические институты: государство и гражданское общество. Партии и избирательные системы Материалы к лекционным занятиям
- •4.1 Государство как политический институт
- •4.2 Группы интересов: понятие, виды, место в политике
- •4.3 Политические партии
- •4.4 Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •4.5 Литература к разделу
- •5 Политическая стратификация: политические элиты и лидерство Материалы к лекционным занятиям
- •5.1 Политическая элита
- •5.2 Структура и функции элиты
- •5.3 Политическое лидерство
- •5.4 Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •5.5 Литература к разделу
- •6 Политическая культура, политическое сознание и политическая психология Материалы к лекционным занятиям
- •6.1 Политическая культура
- •6.2 Политическая психология
- •Фазы политической социализации:
- •6.3 Политическая идеология
- •6.4 Основные идеологические течения в современном мире
- •6.5 Вопросы и задания для самостоятельной работе
- •6.6 Литература к разделу
- •7.2 Геополитика
- •7.3 Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •7.4 Литература к разделу
- •Методические указания к практическим занятиям
- •1 Российская политическая традиция. Развитие политической и правовой мысли в России
- •1.1 План практического занятия
- •1. Политическая мысль Древней Руси и Московского государства
- •2. Политико-правовые взгляды периода абсолютизма
- •1.2 Литература по теме практического занятия
- •2 Феномен политической власти
- •2.1 План практического занятия
- •1. Политическая власть: понятие, структура, функции
- •2. Ресурсы власти
- •3.Принципы организации и функционирования власти
- •2.2 Задания к практическому занятию
- •2.3 Литература по теме практического занятия
- •3 Демократические и недемократические политические режимы в современном мире
- •3.1 План практического занятия
- •1. Понятие и сущность политического режима
- •2. Недемократические политические режимы
- •3. Демократические политические режимы.
- •3.2 Задания к практическому занятию
- •3.3 Литература по теме практического занятия
- •4 Гражданское общество в России: проблемы становления
- •4.1 План практического занятия
- •1.Содержание понятия «гражданское общество»
- •2. Политическая система и институты гражданского общества
- •3.Проблема формирования гражданского общества в Российской Федерации
- •4.2 Литература по теме практического занятия
- •5 Политические партии в России: история и современность
- •5.1 План практического занятия
- •1. Партия как политический институт
- •2. Типология партий и партийных систем. Функции партий в политической системе
- •3. Политические партии России: происхождение, идейные ориентации, электорат
- •5.2 Задания к практическому занятию
- •5.3 Литература по теме практического занятия
- •6 Современные политические элиты
- •6.1 План практического занятия
- •6.2 Литература по теме практического занятия
- •7 Политические идеологии
- •7.1 План практического занятия
- •1. Политическое сознание: понятие и сущность
- •2. Политическая идеология: структура, функции, уровни
- •3. Основные идеологии современности
- •7.2 Литература по теме практического занятия
- •8 Международные отношения. Геополитика
- •8.1 План практического занятия
- •1. Политика и международные отношения
- •2. Генезис и теоретические основы геополитики
- •3. Место и роль России в современной геополитической картине мира.
- •8.2 Задания к практическому занятию
- •8.3 Литература по теме практического занятия:
- •Методические указания к выполнению контрольной работы
- •1 Целевое назначение и структура контрольной работы
- •1.1 Общая характеристика контрольной работы
- •1.2 Порядок выбора варианта контрольной работы
- •2 Требования к структуре и содержанию контрольной работы
- •3 Оформление контрольной работы
- •4 Научный аппарат работы
- •4.1 Требования к цитированию и ссылкам
- •4.2 Требования к оформлению списка нормативных источников и литературы
- •5 Темы контрольных работ
- •Перечень вопросов к промежуточной аттестации
- •Рекомендуемая литература
- •1 Основная литература
- •2 Дополнительная литература
- •3 Интернет-источники информации и литература на электронных носителях
- •1 [Название параграфа].....................................................................4
- •2 [Название параграфа].....................................................................8
- •3 [Название параграфа]...................................................................14
5.3 Политическое лидерство
Лидер (от англ. Leader) – «ведущий», «руководящий». Вопрос о месте лидеров в политическом процессе является весьма дискуссионным. Спектр мнений весьма широк. Приведем лишь некоторые из них.
Н.Макиавелли: лидер – это государь, сплачивающий и представляющий все общество и использующий любые средства для поддержания общественного порядка и сохранения своего господства.
Т.Карлейль (1795-1881): массы «убогие во всех отношениях», не способны нормально существовать без направляющего воздействия лидеров.
Р.У. Эмерсон (1803-1882): «Все глубокие прозрения – удел выдающихся индивидов».
Ф.Ницше (1844 – 1900): «Цель человечества, лежит в его высших представителях… Человечество должно неустанно работать, чтобы рождать великих людей…»
Г.Тард (1843-1904): основным законом социальной жизни является подражание последователей лидеру.
Марксизм: активность политических лидеров ограничивается исторической необходимостью и классовыми интересами.
Б. Мацлих: отрицание исторической роли лидеров, «лидеры не имеют никакого значения».
Такими же многообразными являются и определения лидерства:
Ж. Блондель: лидерство – разновидность власти спецификой, которой является направленность сверху вниз; носителем выступает не большинство, а один человек или группа лиц.
Л. Даунтон: лидер – статус, социальная позиция, связанная с принятием решений, руководящая должность.
Л. Эдингер: лидерство – влияние на людей обладающее определенными особенностями. А именно – постоянством; осуществлением воздействия на всю группу людей; приоритетом во влиянии; влиянием основанным на авторитете, либо признании правомерности руководства.
ДЖ. Опенгеймер, Н. Фролих: лидерство - особого рода предпринимательство (программы решения общественных задач и способы их реализации обмениваются на руководящие должности).
М.В. Ильин, Б.И. Коваль: лидерство символизирует общности и образец политического поведения группы.
Природа политического лидерства. Теория черт (объяснение феномена лидерства выдающимися качествами человека), ими может быть - острый ум, твердая воля и целеустремленность, кипучая энергия, незаурядные организаторские способности, компетентность и готовность брать на себя ответственность. Крайне необходимы, в современных условиях, такие качества как фото- и телегеничность, внешняя привлекательность, способность внушать людям доверие и т.п. Разновидностью данной теории является факторно-аналитическая концепция. Она различает чисто индивидуальные качества лидера и характерные для него черты, стиль поведения, связанные с достижением определенных политических целей.
Ситуационная концепция (Р. Стогдилл, Т. Хилтон, А. Голдиер и др.) развивает идею зависимости лидерства от определенных социальных условий. Она исходит из относительности и множественности лидерства. Лидер — функция определенной ситуации. С точки зрения ситуационного подхода лидерские качества релятивны, относительны. Один человек может проявить черты лидера на митинге, другой — в повседневной политико-организационной работе, третий — в межличностном общении и т.п
Теория конституентов (объясняет феномен лидерства через последователей и конституентов) выдвигает цепочки взаимосвязанных звеньев: конституенты — последователи — активисты — лидер. Лидер и его конституенты составляют единую систему. Взаимодействие лидера и его конституентов — обоюдонаправленное, двустороннее движение.
Основоположник психоанализа 3. Фрейд, считал, что в основе лидерства лежит подавленное либидо. Его последователи считают, что - обладание руководящими позициями выполняет субъективно-компенсаторские функции, позволяет подавлять или преодолевать различного рода комплексы, чувство неполноценности и т.п. Объяснить субъективные механизмы природы политического лидерства помогают психологические теории.
Типология лидерства.
Основаниями для типологизации лидерства и лидеров могут быть:
уровень контроля за властью (правящие и оппозиционные);
масштаб деятельности (общенациональные и региональные);
стиль поведения (авторитарные и демократические);
характер руководства (формальные и неформальные);
отношение к социальным изменениям и реформам (консерваторы, реформисты, догматики, фундаменталисты);
отношение к целям политического движения (идеологи, идеалисты, прагматики);
отношение к противникам (соглашатели, фанатики) и т.д.
Классическую типологию политического лидерства дал М. Вебер, который, в частности, выделил следующие типы:
традиционный, он означает, что люди занимают лидерское место в связи с действием определенных традиций и обычаев, господствующих в конкретном (в основном доиндустриальном) обществе;
рационально-легальный, при котором лидер получает свой статус в связи с действием определенных политических (бюрократических) процедур и механизмов (выборов);
харизматический, предполагающий наличие у соответствующих лиц большого авторитета среди населения, которое некритически воспринимает этих лиц.
Американский ученый К. Ходжкинстон также выделяет ряд типов политических лидеров, а именно:
лидеров-карьеристов, ориентирующихся на достижение личных эгоистических интересов во власти;
лидеров-политиков, действующих в сфере власти в интересах представляемых ими граждан;
лидеров-техников, умело использующих аппаратные структуры и механизмы в процессе организации власти;
лидеров-поэтов, действующих в политике во имя высоких целей, реализации идеологических целей и ценностей.
Классификация, предложенная современной американской исследовательницей М. Херманн : лидер-знаменосец, обладающий высоким общественным престижем; лидер-торговец, воплощающий стиль поведения, позволяющий ему вести торг по обмену услуг на поддержку; лидер-служитель, успешно действующий в рутинных условиях во имя интересов населения; лидер-пожарник, демонстрирующий умение действовать в условиях кризисов; лидер-марионетка, зависимый от воли и интересов своего ближайшего окружения.
Богатая политическая практика способствует постоянному возникновению в разных странах новых типов политического лидерства. Особенно заметны новые очертания типов лидерства в переходных обществах, где еще только выкристаллизовываются новые связи и отношения в сфере власти.
Функции лидеров – главные направления его деятельности:
Интегративная – согласование и объединение различных групп интересов на основе общей идеи, общих ценностей и идеалов.
Ориентационная – выработка политического курса, учитывающего тенденции мирового развития и потребности различных групп общества.
Инструментальная – осуществление политической программы, идеи путем принятия политических решений и обеспечения их ресурсами.
Мобилизационная – проведение преобразований в обществе путем инспирирования народного энтузиазма, симпатии к лидеру, либо созданием экономических стимулов.
Социального арбитража – гарантирование лидером соблюдения законности и порядка в обществе, защиты граждан от произвола бюрократии, нарушения прав и свобод граждан.
Функция легитимации политического порядка (в тоталитарных, авторитарных государствах) - прямое обожествление личности лидера.
