- •Оглавление
- •7.3 Вопросы и задания для самостоятельной работы 134
- •Введение
- •1 Цели и задачи изучения дисциплины
- •2 Краткая характеристика дисциплины, ее место в учебном процессе
- •38.03.04 Государственное и муниципальное управление:
- •25.05.03 Техническая эксплуатация транспортного радиооборудования:
- •1.2 Методы политологии
- •1.3 Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •1.4 Литература по разделу
- •2 Теория власти и властных отношений Материалы к лекционным занятиям
- •2.1 Политика как социальное явление
- •2.2 Функции и структура политики
- •2.3 Политическая власть: понятие, исторические формы, основные подходы к определению сущности
- •2.4 Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •2.5 Литература к разделу
- •3 Политическая система Материалы к лекционным занятиям
- •3.1 Политическая система: основные теории, структура, функции
- •3.2 Политический режим
- •3.3 Недемократические политические режимы
- •3.4 Демократический политический режим
- •3.5 Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •1. Укажите, какие из приведенных понятий и определений соответствуют друг другу:
- •3.6 Литература к разделу
- •4 Политические институты: государство и гражданское общество. Партии и избирательные системы Материалы к лекционным занятиям
- •4.1 Государство как политический институт
- •4.2 Группы интересов: понятие, виды, место в политике
- •4.3 Политические партии
- •4.4 Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •4.5 Литература к разделу
- •5 Политическая стратификация: политические элиты и лидерство Материалы к лекционным занятиям
- •5.1 Политическая элита
- •5.2 Структура и функции элиты
- •5.3 Политическое лидерство
- •5.4 Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •5.5 Литература к разделу
- •6 Политическая культура, политическое сознание и политическая психология Материалы к лекционным занятиям
- •6.1 Политическая культура
- •6.2 Политическая психология
- •Фазы политической социализации:
- •6.3 Политическая идеология
- •6.4 Основные идеологические течения в современном мире
- •6.5 Вопросы и задания для самостоятельной работе
- •6.6 Литература к разделу
- •7.2 Геополитика
- •7.3 Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •7.4 Литература к разделу
- •Методические указания к практическим занятиям
- •1 Российская политическая традиция. Развитие политической и правовой мысли в России
- •1.1 План практического занятия
- •1. Политическая мысль Древней Руси и Московского государства
- •2. Политико-правовые взгляды периода абсолютизма
- •1.2 Литература по теме практического занятия
- •2 Феномен политической власти
- •2.1 План практического занятия
- •1. Политическая власть: понятие, структура, функции
- •2. Ресурсы власти
- •3.Принципы организации и функционирования власти
- •2.2 Задания к практическому занятию
- •2.3 Литература по теме практического занятия
- •3 Демократические и недемократические политические режимы в современном мире
- •3.1 План практического занятия
- •1. Понятие и сущность политического режима
- •2. Недемократические политические режимы
- •3. Демократические политические режимы.
- •3.2 Задания к практическому занятию
- •3.3 Литература по теме практического занятия
- •4 Гражданское общество в России: проблемы становления
- •4.1 План практического занятия
- •1.Содержание понятия «гражданское общество»
- •2. Политическая система и институты гражданского общества
- •3.Проблема формирования гражданского общества в Российской Федерации
- •4.2 Литература по теме практического занятия
- •5 Политические партии в России: история и современность
- •5.1 План практического занятия
- •1. Партия как политический институт
- •2. Типология партий и партийных систем. Функции партий в политической системе
- •3. Политические партии России: происхождение, идейные ориентации, электорат
- •5.2 Задания к практическому занятию
- •5.3 Литература по теме практического занятия
- •6 Современные политические элиты
- •6.1 План практического занятия
- •6.2 Литература по теме практического занятия
- •7 Политические идеологии
- •7.1 План практического занятия
- •1. Политическое сознание: понятие и сущность
- •2. Политическая идеология: структура, функции, уровни
- •3. Основные идеологии современности
- •7.2 Литература по теме практического занятия
- •8 Международные отношения. Геополитика
- •8.1 План практического занятия
- •1. Политика и международные отношения
- •2. Генезис и теоретические основы геополитики
- •3. Место и роль России в современной геополитической картине мира.
- •8.2 Задания к практическому занятию
- •8.3 Литература по теме практического занятия:
- •Методические указания к выполнению контрольной работы
- •1 Целевое назначение и структура контрольной работы
- •1.1 Общая характеристика контрольной работы
- •1.2 Порядок выбора варианта контрольной работы
- •2 Требования к структуре и содержанию контрольной работы
- •3 Оформление контрольной работы
- •4 Научный аппарат работы
- •4.1 Требования к цитированию и ссылкам
- •4.2 Требования к оформлению списка нормативных источников и литературы
- •5 Темы контрольных работ
- •Перечень вопросов к промежуточной аттестации
- •Рекомендуемая литература
- •1 Основная литература
- •2 Дополнительная литература
- •3 Интернет-источники информации и литература на электронных носителях
- •1 [Название параграфа].....................................................................4
- •2 [Название параграфа].....................................................................8
- •3 [Название параграфа]...................................................................14
4 Политические институты: государство и гражданское общество. Партии и избирательные системы Материалы к лекционным занятиям
4.1 Государство как политический институт
Понятие и теории происхождения государства. Государство – центральный институт политической системы общества, организующий и обеспечивающий жизнедеятельность населения на определенной территории с помощью публичной власти и права, имеющей общеобязательный характер. Любое государство выражает и защищает интересы двоякого рода: всего общества и правящих кругов.
Существует множество теорий объясняющих процесс происхождения и становления государства. Долгое время государство отождествлялось с обществом. И только в XVI веке (во многом благодаря Н. Макиавелли) термин «государство» начинает использоваться для обозначения особой, отличной от общества социальной структуры. К основным теориям происхождения государства можно отнести:
Теория естественного происхождения государства (Аристотель). С точки зрения данной теории индивиды, постоянно взаимодействующие друг с другом, вступают в отношения, результатом данных отношений на определенном этапе является государство. С этой точки зрения государство оказывается слитым воедино с обществом, более того, как политический институт, государство оказывается высшим благом для общества.
Теологическая теория (А. Августин, Ф. Аквинский). Государство рассматривается как результат Божьего промысла. Такое понимание природы государственной власти предполагало, что суверенность и легитимность власти всецело находятся в руках Бога, который есть единственный источник истинной власти.
Контрактивистские теории происхождения государства (Т. Гоббс, Дж. Локк, Ж.-Ж. Руссо). С точки зрения данный теорий, источником власти является народ. При этом властители и подвластные оказываются связанными двусторонними обязательствами. Государство возникает в результате заключения определенного договора. Если же правительство не выполняет свою часть договора, то это может быть истолковано как основание для аннулирования договора. Впрочем, среди сторонников контрактивизма не было единого мнения относительно сущности и функций государства. Т. Гоббс указывал на то, что государство призвано спасти общество от «войны всех против всех». Вследствие этого государство должно господствовать над обществом. Ж. Ж. Руссо и его сторонники отдавали преимущество народу, полагая, что общественный договор предполагает право и необходимость властвования народа только в непосредственной форме. Дж. Локк и его последователи настаивали на том, что государство должно полностью контролироваться народом и служить гарантом прав и свобод граждан.
Теории завоевания (насилия). Идея о том, что государство есть результат завоевания и прямого насилия достаточно стара. Наиболее яркую форму такого рода идеи получили в теориях анархистов (М. Штирнера, П. Прудона, М.А. Бакунина, П.А. Кропоткина), рассматривавших государство как воплощение социального и морального зла и стремившихся освободить человека от всех разновидностей внешнего принуждения и власти. В противоположность такой трактовке в некоторых теориях (Г. Гегель, Ф. Ницше) предполагалось, что, несмотря на «силовое происхождение», государство – положительное для общества явление. Государство несет благо нуждающимся, по этой причине государство признавалось институтом, стоящим выше ограничений обыденной морали или прав отдельной личности.
Марксистская теория (К. Маркс, Ф. Энгельс, В.И. Ленин). Государство рассматривается как результат общественного разделения труда, возникновения частной собственности и классов. Непосредственной причиной создания государства явилась непримиримость классовых противоречий, вследствие чего класс эксплуататоров создает инструмент принуждения эксплуатируемых.
Причины возникновения государства. Как политический институт государство возникло в IV- III тыс. до н.э. Его структуры и функции складывались по мере развития родоплеменных отношений и образования определенной группы лиц, которые, трансформируя свои статусы и социальные привилегии во власть, постепенно концентрировали в своих руках управленческие функции, закрепляя их в виде устойчивых общественных позиций и подкрепляя их традициями, верованиями и религиозными догмами. В зависимости от особенностей эволюции различных цивилизаций эти процессы образования государства обладали известной спецификой.
Основные признаки государства. Как институт политической власти государство обладает рядом качественных свойств:
Территория. Нормы создаваемые государственной властью, действуют только на определенном пространстве, обладая соответствующими ограничениями в регулировании поведения граждан. Это отличает государство от иных политических и социальных объединений, формирующихся на основе их кровнородственных, этнических, идеологических, экономических и др. связей.
Наличие аппарата управления. Государство немыслимо без бюрократического аппарата, который, в сущности является его опорой.
Суверенитет. Только государство может издавать и устанавливать общеобязательные нормы. Кроме того, оно обладает правом отменять постановления и решения частных политических структур и организаций, противоречащие его решениям.
Право на легальное применение силы. Государство обладает монополией на физическое принуждение отдельных граждан, групп или организаций к выполнению принятых им решений. Для чего в рамках государства создаются соответствующие структуры: армия, полиция, службы безопасности, прокуратура, суд.
Монопольное право на взимание с населения налогов и сборов. Собираемые средства не только служат источником могущества государства, но и помогают решать важные экономические и социальные проблемы.
Формы территориального устройства государств. С точки зрения наиболее общих особенностей территориально-административного устройства государства подразделяют на унитарные, федеративные и конфедеративные.
Унитарное государство – это форма административно-территориального устройства, которая характеризуется единством государственной территории, единой системой органов государственной власти, единым законодательством. Унитарное государство подразделяется на административно-территориальные единицы. При этом может допускаться автономия отдельных частей (Китай, Великобритания, Испания, Финляндия, Украина). Однако такая автономность ни в коем случае не подрывает унитарные черты государств данного типа.
Федерация – форма государственного устройства, предполагающая наличие в составе государства ряда образований (субъектов федерации), которые обладают определенной самостоятельностью, имеют свое административно-территориальное деление и законодательство. Для федераций характерно разграничение полномочий между центром и субъектами, двойная систем органов государственной власти и законодательства. Субъекты федерации имеют прямое представительство в парламенте страны, что обеспечивается наличием верхней палаты (Сенат в США, Совет Федерации в России и т.д.) Выделяют:
Исторические федерации (ФРГ, Швейцария), в которых субъекты –некогда независимые государства.
Национальные (Индия, Бельгия), в которых границы субъектов определяются по этническому принципу.
Территориальные (США, Мексика, Бразилия), в которых субъекты выделяются по территориальному принципу.
Смешанные (Россия, Канада), при определении субъектов используются все выше указанные принципы.
В настоящее время в мире 22 федерации, которые включают более 450 субъектов, и в которых проживает более 2 миллиардов человек. Федерация создается для достижения оптимального взаимодействия и выражения национальной, культурной или территориальной специфики различных общностей.
Конфедерация – форма межгосударственного объединения, союз государств, создаваемый для выполнения определенных задач: экономических, политических, военных и др. Члены конфедерации сохраняют свой суверенитет. Для координации действий создаются соответствующие органы власти и управления. Для конфедераций характерно:
- образование на основе специальных договоров;
- сохранение суверенитета у государств, входящих в состав конфедерации;
- отсутствие единого гражданств, т.е. население остается гражданами суверенных государств, входящих в конфедерацию;
- общие органы власти не имеют права непосредственного управления делами членов конфедерации.
Как показал международный опыт, в силу практически полного сохранения суверенитета отдельных государств их конфедеративные союзы обладают крайней неустойчивостью. История дала немного примеров существования конфедераций: США в период с 1776-го по 1787 г., Швейцария до 1848 г., Германия с 1815-го по 1867 г.
Формы государственного правления. С точки зрения структуры и правового положения высших органов государственной власти, а также порядка их формирования, принято выделять монархии и республики.
Монархии – форма правления, при которой власть передается по наследству, осуществляется бессрочно и не зависит от воли граждан. Однако, в современной политологии при рассмотрении монархий учитывается прежде всего полномочия монарха. Соответственно монархии принято делить на абсолютные и ограниченные.
В абсолютных монархиях (Саудовская Аравия, Оман, Катар) все исполнительные и законодательные функции принадлежат единоличным главам государства. В ограниченных (конституционных) монархиях предполагается наличие независимых представительных органов государственной власти. Они, в свою очередь, делятся на дуалистические, где монарх наделен исполнительными и частично законодательными функциями (Иордания, Кувейт, Бахрейн, Марокко), и парламентские, где «первые лица» в основном обладают представительскими функциями, не имея возможности влиять на политические решения (Великобритания, Испания, Швеция и др.).
Республика – форма правления, отличающиеся выборным характером высших органов государственной власти. Республики подразделяются на парламентские, президентские и смешанные. В основе этого деления: отличия в отношениях между исполнительной и законодательной ветвями власти. В парламентских республиках (Германия, Италия, Греция) президент является главой государства, но при этом обладает в основном представительными функциями. Правительство формируется парламентом, перед которым и несет ответственность. Глава кабинета (премьер-министр) является первым лицом в государстве и, как правило, лидером победившей на выборах в парламент партии. В президентской республике (США, Бразилия, Мексика) парламент и президент занимают независимое по отношению друг к другу положение. Президент является главой исполнительной власти, главой государства, избирается всем населением и потому не несет ответственности перед парламентом. Парламент лишен права отправлять правительство в отставку, а президент не может распустить парламент. В смешанной республике (Россия, Франция, Португалия, Финляндия и др.) правительство несет ответственность как перед парламентом, так и перед президентом.
