- •Оглавление
- •7.3 Вопросы и задания для самостоятельной работы 134
- •Введение
- •1 Цели и задачи изучения дисциплины
- •2 Краткая характеристика дисциплины, ее место в учебном процессе
- •38.03.04 Государственное и муниципальное управление:
- •25.05.03 Техническая эксплуатация транспортного радиооборудования:
- •1.2 Методы политологии
- •1.3 Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •1.4 Литература по разделу
- •2 Теория власти и властных отношений Материалы к лекционным занятиям
- •2.1 Политика как социальное явление
- •2.2 Функции и структура политики
- •2.3 Политическая власть: понятие, исторические формы, основные подходы к определению сущности
- •2.4 Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •2.5 Литература к разделу
- •3 Политическая система Материалы к лекционным занятиям
- •3.1 Политическая система: основные теории, структура, функции
- •3.2 Политический режим
- •3.3 Недемократические политические режимы
- •3.4 Демократический политический режим
- •3.5 Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •1. Укажите, какие из приведенных понятий и определений соответствуют друг другу:
- •3.6 Литература к разделу
- •4 Политические институты: государство и гражданское общество. Партии и избирательные системы Материалы к лекционным занятиям
- •4.1 Государство как политический институт
- •4.2 Группы интересов: понятие, виды, место в политике
- •4.3 Политические партии
- •4.4 Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •4.5 Литература к разделу
- •5 Политическая стратификация: политические элиты и лидерство Материалы к лекционным занятиям
- •5.1 Политическая элита
- •5.2 Структура и функции элиты
- •5.3 Политическое лидерство
- •5.4 Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •5.5 Литература к разделу
- •6 Политическая культура, политическое сознание и политическая психология Материалы к лекционным занятиям
- •6.1 Политическая культура
- •6.2 Политическая психология
- •Фазы политической социализации:
- •6.3 Политическая идеология
- •6.4 Основные идеологические течения в современном мире
- •6.5 Вопросы и задания для самостоятельной работе
- •6.6 Литература к разделу
- •7.2 Геополитика
- •7.3 Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •7.4 Литература к разделу
- •Методические указания к практическим занятиям
- •1 Российская политическая традиция. Развитие политической и правовой мысли в России
- •1.1 План практического занятия
- •1. Политическая мысль Древней Руси и Московского государства
- •2. Политико-правовые взгляды периода абсолютизма
- •1.2 Литература по теме практического занятия
- •2 Феномен политической власти
- •2.1 План практического занятия
- •1. Политическая власть: понятие, структура, функции
- •2. Ресурсы власти
- •3.Принципы организации и функционирования власти
- •2.2 Задания к практическому занятию
- •2.3 Литература по теме практического занятия
- •3 Демократические и недемократические политические режимы в современном мире
- •3.1 План практического занятия
- •1. Понятие и сущность политического режима
- •2. Недемократические политические режимы
- •3. Демократические политические режимы.
- •3.2 Задания к практическому занятию
- •3.3 Литература по теме практического занятия
- •4 Гражданское общество в России: проблемы становления
- •4.1 План практического занятия
- •1.Содержание понятия «гражданское общество»
- •2. Политическая система и институты гражданского общества
- •3.Проблема формирования гражданского общества в Российской Федерации
- •4.2 Литература по теме практического занятия
- •5 Политические партии в России: история и современность
- •5.1 План практического занятия
- •1. Партия как политический институт
- •2. Типология партий и партийных систем. Функции партий в политической системе
- •3. Политические партии России: происхождение, идейные ориентации, электорат
- •5.2 Задания к практическому занятию
- •5.3 Литература по теме практического занятия
- •6 Современные политические элиты
- •6.1 План практического занятия
- •6.2 Литература по теме практического занятия
- •7 Политические идеологии
- •7.1 План практического занятия
- •1. Политическое сознание: понятие и сущность
- •2. Политическая идеология: структура, функции, уровни
- •3. Основные идеологии современности
- •7.2 Литература по теме практического занятия
- •8 Международные отношения. Геополитика
- •8.1 План практического занятия
- •1. Политика и международные отношения
- •2. Генезис и теоретические основы геополитики
- •3. Место и роль России в современной геополитической картине мира.
- •8.2 Задания к практическому занятию
- •8.3 Литература по теме практического занятия:
- •Методические указания к выполнению контрольной работы
- •1 Целевое назначение и структура контрольной работы
- •1.1 Общая характеристика контрольной работы
- •1.2 Порядок выбора варианта контрольной работы
- •2 Требования к структуре и содержанию контрольной работы
- •3 Оформление контрольной работы
- •4 Научный аппарат работы
- •4.1 Требования к цитированию и ссылкам
- •4.2 Требования к оформлению списка нормативных источников и литературы
- •5 Темы контрольных работ
- •Перечень вопросов к промежуточной аттестации
- •Рекомендуемая литература
- •1 Основная литература
- •2 Дополнительная литература
- •3 Интернет-источники информации и литература на электронных носителях
- •1 [Название параграфа].....................................................................4
- •2 [Название параграфа].....................................................................8
- •3 [Название параграфа]...................................................................14
3.4 Демократический политический режим
Сегодня в политической мысли существует множество трактовок сущности демократии. Все они могут быть сведены к двум наиболее общим интерпретациям природы демократии.
Сторонники «ценностного» подхода рассматривают демократию как совокупность определенных идеалов и принципов. Исходя из идеи народного суверенитета, приверженцы такого подхода расценивали демократию как форму власти народа над самими собой, т.е. по сути дела сближали ее с понятием общественного самоуправления. Второй подход можно назвать процедурным. Его сторонники настаивают на том, что демократия возможна лишь в условиях, когда распространение ресурсов власти в обществе приобретает столь широкий характер, что ни одна общественная группа не в состоянии подавить своих соперников или сохранить властную гегемонию. Наиболее рациональным выходом является достижение компромисса и взаимное разделение функций и полномочий, обусловливающих смену групп у власти. Эти процедуры и технологии считаются сущностью демократии.
Современные теории демократии. К современным подходам демократии можно отнести:
Партиципаторную теорию (англ. participation – участвовать) демократии, согласно которой сущность ее политической организации заключается в обязательном исполнении всеми гражданами тех или иных функций по управлению делами общества и государства на всех уровнях политической системы;
Эгалитарный элитизм (Й. Шумпетер). Свободный и суверенный народ с точки зрения данной теории обладает в политике ограниченными функциями, а демократия представляет собой институциональное мероприятие, обеспечивающее соревнование элит за поддержку и голоса избирателей;
Элитистские теории (П. Барах, Дж. Сартори, X. Кене). Они связывают сущность демократии с деятельностью управляющих. Поэтому, оценивая неуклонное возрастание роли элит в качестве предпосылки демократии, они расценивали расширение дистанции между управляющими и управляемыми как залог стабильности, а не порок этой системы власти.
Плюралистические теории (Г. Ласки, Д. Трумэн, Р. Даль). В этой концепции демократия рассматривается как тип организации власти, формирующийся в условиях ее диффузии между различными силами. В этом смысле демократия предполагает соревнование различных групп. Формирование и функционирование демократических порядков происходит по мере использования механизмов и процедур («сдержек и противовесов»), позволяющих конкурирующим за власть группам избегать монополизации какого-либо одного объединения за счет сплоченных действий ее оппонентов; достигать своих интересов благодаря заключению разнообразных компромиссов; поддерживать баланс отношений и таким путем снижать напряженность межгруппового противостояния.
Теория консоциальной (consociational) демократии (А. Лейпхарт). Демократия – политический режим предусматривающий обеспечение представительства интересов меньшинства, не способного получить доступ к рычагам государственного управления.
Теории рыночной демократии. В данных теориях проводится аналогия между рыночной экономикой и демократическим режимом. Демократия предполагает наличие которой происходит постоянного обмена «товарами», в котором «продавцы» меняют свои выгоды, статусы, привилегии на «поддержку» избирателей. Под политическим действием понимается только электоральное поведение.
Киберократия (медиакратия) – теория, согласно которой данный политический режим отличается определенным уровнем технической оснащенности власти и гражданских структур системами интерактивного взаимодействия (ТВ, Интернет) во время выборов, референдумов, плебисцитов и т.д.
Отличительные признаки демократии. Соотнесение разнообразных теоретических подходов с практикой показывает, что демократия представляет собой форму организации политической жизни, отражающую свободный и конкурентный выбор гражданами той или иной альтернативы общественного развития.
Такая политическая система предполагает:
- равные права граждан в отношении политического участия;
- систематическую выборность основных органов власти;
- наличие механизмов, обеспечивающих относительное преимущество большинства, при обязательном уважении прав меньшинства;
- конституционализм (приоритет правовых методов реализации власти);
- профессиональный характер правления элит;
- контроль со стороны общества за принятием важнейших политических решений;
- идейный плюрализм и конкуренцию мнений.
Существуют механизмы прямой, плебисцитарной и представительной демократии. Прямая демократия предполагает непосредственное участие граждан в процессах подготовки, обсуждения, принятия и реализации решений. Такие механизмы являются исторически первыми, и до сего дня используются при решении вопросов местного значения, проблем, возникающих в рамках самоуправления, урегулирования локальных конфликтов. Плебисцитарная демократия предполагает открытое волеизъявление населения, но связана только с определенной фазой подготовки решений. Результаты голосования не всегда имеют обязательные, правовые последствия для структур, принимающих решения, т.е. могут только учитываться правящими кругами. Представительная демократия предполагает опосредованное включение граждан в процесс принятия решений через их представителей, выбираемых в законодательные и исполнительные органы власти.
