- •Билет №1.
- •Сравните строение растительной и животной клетки, о чем свидетельствует их сходство?
- •2. Каковы особенности строения скелета человека? в чем заключается функция опорной системы человека?
- •1. Раскройте особенности вегетативного размножения растений и его практическое применение в растениеводстве.
- •Сравни строение скелета млекопитающих и человека и объясните, чем обусловлены их отличия.
- •I. Сходство в строении скелетов человека и млекопитающих животных:
- •II. Отличия в строении скелетов человека и животных:
- •Билет № 3
- •1. Раскройте особенности строения лишайников как симбиотических организмов,
- •2.Опишисостав крови человека. Дайте краткую характеристику форменным элементам крови. Чем определяется постоянство внутренней среды.
- •Билет № 4
- •1. Опиши особенности внешнего и внутреннего строения птиц в связи с приспособлением к полету.
- •2.Объясните механизм процесса свёртывания крови?
- •Билет № 5.
- •1.Дайте сравнительную характеристику амебе обыкновенной и эвглене зеленой
- •2.Что такое иммунитет, какие виды иммунитета выделяют? Вакцинация и ее практическое
- •Билет № 6.
- •1. Как используются знания о питании растений в уходе за ними?
- •2.Раскройте взаимосвязь строения и функций тканей организма человека.
- •Билет № 7.
- •Дайте краткую характеристику голосеменных растений и определите их значение в природе и жизни человека.
- •Опишите строение сердца, сердечный цикл.
- •Билет № 8.
- •1.Охарактеризуйте особенности биологии круглых червей и их влияние на организм человека.
- •2.Опиши малый и большой круги кровообращения. Как меняется химический состав крови?
- •Билет № 9.
- •2. Охарактеризуйте особенности биологии плоских паразитических червей и их влияние на организм человека.
- •2.В чем физиологический смысл дыхания? Опишите строение дыхательной системы.
- •Билет № 10.
- •Дайте сравнительную характеристику кукушкиного льна и сфагнума.
- •2.Из чего состоит голосовой и речевой аппарат человека? Как образуется голос?
- •Билет № 11.
- •Раскройте особенности строения папоротников и их практическое значение.
- •Билет № 12.
- •1. Охарактеризуйте представителей класса Ракообразные. Опишите их значение в природе и жизни человека. Человека.
- •2.Опишите строение пищеварительной системы: органы пищеварения и их функции.
- •Билет № 13.
- •1. Раскройте планетарное значение растений.
- •2.Какие особенности пищеварения в ротовой полости и желудке.
- •Билет № 14
- •1. Что такое двойное оплодотворение у растений? в чём его биологический смысл?
- •2. Что такое выделение? Опишите строение мочевыделительной системы.
- •Функции почек:
- •Билет № 15
- •1. Раскройте особенности строения и жизнедеятельности класса Паукообразные на примере паука-крестовика.
- •2. Наружные покровы тела: строение и функции кожи.
- •Билет № 16
- •1. Особенности строения представителей класса Насекомые на примере майского жука.
- •2. Железы внутренней секреции и их функции.
- •Билет № 17
- •Какие особенности внешнего и внутреннего строения представителей класса Рыбы к обитанию в водной среде?
- •2. Железы смешанной секреции, их особенности и функции.
- •Билет № 18
- •1. Что такое опыление? Особенности ветроопыляемых и насекомоопыляемых растений.
- •2. Что такое рефлекс? Рефлекторная дуга на примере коленного рефлекса.
- •Билет № 19
- •Охарактеризуйте признаки живых организмов. Каковы основные отличия живых организмов от тел неживой природы?
- •2. Строение и функции спинного мозга.
- •Особенности внешнего и внутреннего строения представителей класса Земноводные в связи с выходом на сушу.
- •2. Строение и функции головного мозга.
- •Билет № 21
- •1. Сравните процесс размножения и развития у рыб и земноводных.
- •2. Какое влияние симпатического и парасимпатического отделов вегетативной нервной системы на деятельность внутренних органов.
- •Билет № 22
- •1. Хламидомонада – одноклеточная зелёная водоросль: особенности строения
- •2. Значение зрения в жизни человека. Опишите строение глаза.
- •Билет № 23
- •1. Что такое цветок? Опишите типичное строение цветка. Каково значение цветка в жизнедеятельности растений?
- •Значение слуха в жизни человека. Опишите строение уха.
- •Билет № 24
- •1. Охарактеризуйте Царство растений, его отличия от других царств природы.
- •2. Науки о человеке. Общий план строения организма человека.
- •Билет № 25
- •1. Какие особенности размножения и развития птиц?
- •Что такое рефлекс? Безусловные и условные рефлексы.
- •Билет № 26
- •1. Дайте характеристику отряду класса Млекопитающие (на выбор). Приведите несколько примеров типичных представителей отряда.
- •2. Строение и функции скелетных мышц.
- •Билет № 27
- •1. Охарактеризуйте способы распространения плодов и семян в природе.
- •2. Что такое вич, спид? в чём существенная разница между ними? Какую угрозу они несут человеку и обществу?
- •Билет № 28
- •2.Кровеносные сосуды человека: особенности строения и функциональное предназначение. Давление крови в сосудах.
- •Билет № 29
- •2. Пищеварение в тонком и толстом кишечнике.
- •Билет № 30
- •1. В чём заключается необходимость охраны животных. Красная книга и цель ее создания.
- •2. Витамины и их роль в организме человека.
Билет № 6.
1. Как используются знания о питании растений в уходе за ними?
Любому организму для построения своего тела и процессов жизнедеятельности необходимы органические и минеральные вещества. Поступление этих веществ и усвоение их происходит в результате питания. Растениям присущ автотрофный способ питания, т.е. они способны создавать органические вещества из минеральных в результате фотосинтеза. Повышение интенсивности фотосинтеза является важным средством повышения урожайности культурных растений. Для осуществления фотосинтеза необходимо наличие света, воды и углекислого газа. Следовательно, влиять на фотосинтез могут следующие приемы:
выращивание растений на хорошо освещенных участках (в теплицах — дополнительное освещение);
соблюдение норм густоты посадки растений во избежание затенения их друг другом;
регулярный полив в зависимости от потребностей растения и условий окружающей среды;
сохранение влаги в почве с помощью рыхления, которое к тому же способствует улучшению условий для дыхания корней;
для повышения содержания углекислого газа в теплицах используют полив водой, насыщенной углекислотой.
Кроме углеводов, являющихся продуктами фотосинтеза, растениям нужны белки, жиры и другие вещества. Для их образования растения нуждаются в разнообразных химических элементах. Чтобы количество минеральных веществ в почве не уменьшалось, нужно вносить удобрения.
Удобрения бывают органическими и минеральными, они значительно влияют на рост и развитие растений. Необходимо соблюдать сроки и нормы внесения удобрений, учитывать их растворимость в воде и особенности почвы.
Таким образом, зная особенности питания растений, можно управлять процессом фотосинтеза и добиваться высоких урожаев культурных растений.
2.Раскройте взаимосвязь строения и функций тканей организма человека.
Ткань - это группа клеток, сходных по происхождению, строению и выполняемым функциям.
Организм человека образован четырьмя типами тканей: эпителиальной, соединительной, мышечной и нервной. Каждый тип ткани выполняет свои функции, следовательно, имеет свои особенности строения:
1. Характерной особенностью эпителиальной ткани является плотное прилегание клеток ткани друг к другу. Это связано с тем, что эпителиальная ткань образует покровы тела и выстилает полости внутренних органов. Такое расположение клеток обеспечивает выполнение защитной функции.
2. Характерной особенностью соединительной ткани является наличие большого количества межклеточного вещества. Оно может иметь разную консистенцию; это и определяет разновидности соединительной ткани:
а) кровь и лимфа имеют жидкое межклеточное вещество и благодаря этому выполняют транспортную функцию;
б) кость имеет твердое межклеточное вещество, благодаря чему может выполнять опорную функцию;
в) сухожилия имеют эластичное межклеточное вещество, что обеспечивает их умеренное растяжение.
3. Мышечной ткани присуща способность к сокращению, которая обеспечивается удлиненными клетками — волокнами. Волокна могут быть многоядерными и исчерченными, как в скелетных мышцах, или неисчерченными и одноядерными, как в мышцах внутренних органов.
4. Нервная ткань состоит из нейронов — клеток звездчатой формы с короткими (дендриты) и длинными (аксоны) отростками. Такое строение обеспечивает возможность восприятия и проведения возбуждения.
Таким образом, каждый тип ткани имеет свои особенности, которые связаны с выполняемыми функциями
