Введение

Учебное пособие посвящено выполнению следующих лабораторных работ: «Изучение электронных измерительных приборов, их технических и метрологических характеристик», «Изучение электронного осциллографа С1 – 68», «Изучение мультиметров», «Изучение методов измерения сопротивлений», «Изучение универсального моста Е2 – 12», «Исследование электромагнитных реле постоянного тока», «Исследование измерительного преобразователя переменного напряжения в постоянный ток типа Е855/1», «Измерения с использованием фигур Лиссажу» и направлено на формирование у студентов базовых знаний по дисциплинам «Метрология стандартизация и сертификация», «Технические средства автоматики»

Каждая работа содержит краткие теоретические сведения, порядок выполнения лабораторной работы, перечень необходимого оборудования. Приведенные в конце каждой лабораторной работы контрольные вопросы позволяют студентам проверить и закрепить полученные знания.

3

1. Инструкция по технике безопасности при проведении лабораторных работ

1.1. Инструкция по электробезопасности

Прежде чем приступить к выполнению лабораторных работ, студенты должны получить у преподавателя инструктаж по правилам техники безопасности и противопожарным мерам при выполнении данных лабораторных работ. Получение инструктажа студентами по технике безопасности должно быть зафиксировано в специальном журнале. Студент, не ознакомленный с правилами техники безопасности, к выполнению лабораторной работы НЕ ДОПУСКАЕТСЯ!

Во избежание несчастных случаев при выполнении лабораторных работ студенты обязаны соблюдать следующие правила техники безопасности:

1. При выключенном “главном” рубильнике лаборатории студенты внимательно знакомятся с рабочим местом, где будет выполняться данная лабораторная работа, и устанавливают, все ли корпуса приборов заземлены (соединены с заземляющей шиной стола ). Если корпуса каких-либо приборов оказались незаземленными, студенты сообщают об этом преподавателю и под его руководством заземляют корпуса всех незаземленных приборов. Кроме того, студенты проверяют, все ли тумблеры включения сети на всех измерительных приборах и источниках питания находятся в состоянии ВЫКЛЮЧЕНО.

2. Источники питания ВИП-009 и ВИП-010 имеют по два выпрямителя (КАНАЛА), которые в зависимости от необходимости могут соединяться последовательно или параллельно. Когда оба выпрямителя источника питания включаются последовательно относительно нагрузки, нажимать кнопку РОД РАБОТЫ нельзя ! В этом случае образуется короткое замыкание выпрямителей, и они могут выйти из строя. Чтобы не перегрузить потребитель, с помощью соответствующего переключателя, имеющегося на передней панели источника пита-

4

ния, устанавливается такое значение напряжения, которое не должно превосходить заданного уровня.

3. Преподаватель, убедившись в готовности студентов к выполнению лабораторной работы, сам включает или просит лаборанта включить “главный” рубильник лаборатории и регистрирует включение его в журнале. Затем преподаватель демонстрирует студентам, как включается “главный” рубильник, чтобы каждый студент умел выполнять аварийное отключение сети переменного тока с напряжением 220 В от лабораторных столов в случае необходимости. Включением “главного” рубильника переменное напряжение 220 В с помощью кабеля подводится к лабораторным столам и ко всем измерительным приборам, так как кабели измерительных приборов постоянно включены в розетки на лабораторных столах.

4. Перед включением напряжения к лабораторному оборудованию или макету необходимо проверить, нет ли опасности прикосновения работающих к элементам этих устройств, находящихся под напряжением. Включающий измерительные приборы и источник питания в сеть обязан предупредить об этом всех студентов, работающих на данном рабочем месте, чтобы никто не оказался под напряжением.

5. Согласно методическому указанию включаются тумблеры только тех приборов, которые будут необходимы при выполнении данной лабораторной работы. Студенты убеждаются в работоспособности этих приборов и приступают к выполнению лабораторной работы.

6. В процессе выполнения лабораторной работы запрещается прикасаться руками к неизолированным элементам цепи (участкам проводов без изоляции, клеммам и другим металлическим частям), которые находятся или могут находиться под напряжением.

7. Монтаж макета исследуемого устройства, внесение в него изменений и его разборка должны производиться только при отключенных источниках питания.

5

8. При измерениях, осуществляемых в процессе выполнения лабораторной работы, необходимо соблюдать осторожность, чтобы не оказаться под напряжением сети 220 В, а также под напряжением звукового генератора и других источников напряжения.

9. Измерительные приборы, паяльники и другое лабораторное оборудование в сетевые розетки с напряжением 220 и 36 В без штепсельных вилок включать нельзя.

10. При работе с паяльником необходимо оберегать глаза, лицо и руки от ожогов расплавленным припоем. Нельзя удалять расплавленный припой с нагретого паяльника путем его встряхивания или удара о какой-либо предмет. Во избежание ожогов рук нагретыми металлическими частями паяльника последний следует брать столько за деревянную или пластмассовую ручку.

11. В случае возникновения неисправностей в макете лабораторной работы или в измерительных приборах необходимо их выключить и сообщить об этом преподавателю или лаборанту. Устранять неисправности в измерительных приборах и сетях с напряжением 220 и 36 В студентам ЗАПРЕЩАЕТСЯ!

12. Работая с устройствами, содержащими катушки индуктивности с ферромагнитными сердечниками и конденсаторами большой емкости (бумажные или электролитические), необходимо соблюдать осторожность, так как при протекании тока по виткам катушки и при подключении конденсатора к источнику напряжения в них накапливается значительная энергия магнитного или электрического полей соответственно, которая может оказаться опасной для жизни при прикосновении к ним.

13. При несчастном случае, связанном с действием электрического тока, следует немедленно выключить “главный” рубильник (обесточить всю лабораторию) и оказать пострадавшему первую помощь.

6