Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Раздаточный материал 2015.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
559.1 Кб
Скачать

Вариант 1 для студентов, номер зачетной книжки которых оканчивается на 0, 1.

Задача 1.

Имеются следующие данные о результатах экономической деятельности России за 2000 и 2010 годы в текущих ценах, млрд. руб.:

Показатели

Условные обозначения

Уровни

2000 г.

2010 г.

Валовой выпуск в основных ценах

ВВ

12 552,2

79 165,8

Налоги на продукты

НП

980,8

6 491,7

Субсидии на продукты

СП

147,4

234,9

Промежуточное потребление

ПП

6 080,0

40 483,5

Валовая прибыль экономики и валовые смешанные доходы

ВПЭ; ВСД

3 119,9

14 122,0

Оплата труда наемных работников

ОТ

2 944,7

22 640,3

Налоги на производство и импорт

НПИ

1 404,1

8523,9

Субсидии на производство и импорт (-)

СПИ

155,6

347,1

Расходы на конечное потребление

в том числе домашних хозяйств

государственных учреждений

некоммерческих организаций, обслуживающих домашние хозяйства

КП

4 476,8

3 295,2

1 102,5

79,1

32 070,2

23 096,6

8 742,2

231,4

Валовое накопление основного капитала (включая чистое приобретение ценностей)

ВН

1 232,0

9 843.6

Изменение запасов материальных оборотных средств

ВН

133,7

421,3

Импорт товаров и услуг

И

1 755,8

9 753,7

Экспорт товаров и услуг

Э

3 218,8

13 501,8

Валовой внутренний продукт на душу населения в рыночных ценах, руб.

-

49 835

316 694

Статистическое расхождение

-

?

?

  • Определите за каждый год валовой внутренний продукт тремя возможными методами: производственным, распределительным и методом конечного использования. Дайте количественную оценку статистическому расхождению.

  • Охарактеризуйте производственную и налоговую структуру ВВП, а также структуру ВВП по видам первичных доходов и структуру использования ВВП. Проведите анализ динамики структур и сформулируйте выводы.

  • Обратитесь к интернет ресурсам, и, используя динамику индекса - дефлятора ВВП, рассчитайте уровень ВВП за 2000-2010 годы в ценах 2000 года. Проведите анализ динамики и сравнение полученных характеристик. Сформулируйте выводы по всему проведенному исследованию. Чем, на Ваш взгляд, может быть полезно проведенное исследование для государственного служащего при принятии управленческих решений в финансовой сфере.

Задача 2.

По данным WEB-сайта «Республика N для инвестора» имеется следующая информация по привлечению инвестиций в экономику муниципального района:

Инвестиции в основной капитал

Портфельные инвестиции

число случаев

чистая прибыль, указанная в бизнес-проекте, млн. руб.

число случаев

чистая прибыль, указанная в бизнес-проекте, млн. руб.

5

40

2

15

2

25

5

40

4

18

4

60

3

35

3

17

-

-

1

33

Выберите наиболее приемлемые, на Ваш взгляд, варианты вложений капитала, на основе следующих критериев отбора:

  • наибольшая сумма средней прибыли;

  • наименьшая колеблемость прибыли.

Задача 3.

По ряду налогоплательщиков нефинансового сектора экономики имеются следующие сведения о ресурсном потенциале и доходах этих организаций:

№ п/п

Активы, тыс. руб.

Доход, тыс. руб.

№ п/п

Активы, тыс. руб.

Доход, тыс. руб.

№ п/п

Активы, тыс. руб.

Доход, тыс. руб.

1

150

400

8

500

960

15

400

790

2

250

380

9

500

800

16

450

800

3

270

470

10

480

800

17

480

850

4

300

500

11

180

400

18

600

900

5

380

700

12

260

420

19

650

500

6

430

600

13

275

467

20

700

430

7

460

820

14

320

620

Итого

?

?

Охарактеризуйте:

  • корреляционную зависимость между размером активов и доходами организаций нефинансового сектора экономики.

По результатам исследования сформулируйте выводы, полезные для принятия управленческих решений по поддержке бизнеса этих организаций.

Примечания.

Требования, предъявляемые к оформлению самостоятельной работы:

  • указать номер варианта;

  • привести условия задач;

  • решения задач сопровождать формулами, развернутыми расчетами, выводами;

  • результаты расчетов представлять в табличной форме;

  • таблицы необходимо оформлять в соответствии с принятыми в статистике правилами.

Правильно решенная и оформленная самостоятельная работа допускается к собеседованию, которое предшествует процедуре аттестации по предмету.

Дополнительные для освоения курса учебные материалы размещены в папке «STUDENT»