Гигиенические требования к организации учебно-воспитательного процесса.

1. Гигиенические принципы организации обучения детей в общеобразовательных учреждениях, все, кроме....

A. *постепенность - нарастание учебной неагрузки должно происходить постепенно, от меньшей к большему

B. обеспечение оптимальных условий обучения

C. соответствие учебных нагрузок возрастным особенностям ребенка и подростка

D. соответствие учебных нагрузок индивидуальным особенностям ребенка и подростка

E. научная организация учебного процесса в современных образовательных учреждениях, соблюдение которой продлевает период устойчивой работоспособности, отодвигает наступление утомления и предотвращает

2. Учебные предметы различаются по таким параметрам, все, кроме....

A. *по важности предмета в последующей профессиональнорй деятельности обучаюющегося

B. по характеру деятельности

C. по трудности

D. по степени нагрузки первой или второй сигнальной системы

E. по соотношению статического и динамического компонентов

3. Максимально допустимая недельная нагрузка в академических часах при 6-дневной неделе во 2-4 классах должна быть не более ....

A. *26 часов

B. 16 часов

C. 36 часов

D. 46 часов

E. 66 часов

4. Максимально допустимая недельная нагрузка в академических часах при 6-дневной неделе в 10-11 классах должна быть не более ......

A. *34 часа

B. 14 часа

C. 24 часа

D. 44 часа

E. 104 часа

5. Между началом факультативных занятий и последним уроком рекомендуется устраивать перерыв продолжительностью не меньше ....

A. *45 минут

B. 5 минут

C. 15 минут

D. 35 минут

E. 10 минут

6. Продолжительнрсть урока в средних и старших классах составляет....

A. *45-минут

B. 35-минут

C. 55-минут

D. 90 -минут

E. 60 -минут

7. Продолжительность урока в младших классах составляет...

A. *35 мин

B. 15 мин

C. 25 мин

D. 45 мин

E. 60 мин

8. В 1-м классе самыми трудными оказались занятия ...

A. *письмо и чтение

B. математика и физика

C. трудовое обучение

D. физическая культура

E. иностранные языки

9. Продолжительность непрерывного чтения для детей 6-летнего возраста не должна превышать ...

A. *8 мин

B. 10 мин

C. 18 мин

D. 25 мин

E. 30 мин

10. Оптимальная продолжительность письма для учащихся 1 класса составляет ....

A. *5 минут

B. 10 минут

C. 15 минут

D. 25 минут

E. 1 минута

11. В 14—15 лет длительность непрерывного письма (диктант) должна быть ....

A. *20 мин

B. 30 мин

C. 40 мин

D. 35 мин

E. 45 мин

12. ПРОВЕДЕНИЕ ГИГИЕНИЧЕСКИХ МЕРОПРИЯТИЙ, НАПРАВЛЕННЫХ НА ПРОФИЛАКТИКУ ПЕРЕУТОМЛЕНИЯ ЦЕЛЕСООБРАЗНО..

A. *в фазе снижения работоспособности – зоне начальной компенсации падения работоспособности

B. в фазе врабатываемости

C. в фазе устойчивой работоспособности

D. в фазе восстановления работоспособности

E. не имеет значения, можно проводить в любой фазе

13. ОСНОВНЫМ МЕТОДОМ ИЗУЧЕНИЯ ОРГАНИЗАЦИИ ЗАНЯТИЙ ЯВЛЯЕТСЯ...

A. *хронометраж урока

B. исследование латентного периода зрительно-моторной реакции до и после занятий

C. исследование умственной работоспособности с помощью корректурных проб до и после занятий

D. исследование субъективного состояния

E. изучение выживаемости знаний после урока